2022年柳永词二首教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载柳永词二首【学习目标 】1、学问与才能：关于词的学问、作家作品,品味词的语言,鉴赏词中形 象；学习表现手法,分析表达成效；2、过程与方法 : 深化望海潮和雨霖铃描画的情形,体察作者的 情感状态；3、情感态度与价值观 : 感悟望海潮雨霖铃中的意境美和作者的 情感美；注 意【学习重点】1、鉴赏词中的形象,学习表现手法,领悟表达成效；2、体察雨霖铃中作者复杂的情感状态；【学习方法】自主、合作、探究【学习过程】一、回忆、复习1、作家作品：柳永是北宋真宗、仁宗时一位杰出的词人,他继承并发目 标,心 中有 数；展了民间词和文人词的优良传统

2、,取得了很高的成就；原名三变,字耆 卿；宋工部侍郎柳宜的幼子；和哥哥三复、三接都有文名,号 柳氏三绝 ；仁宗景佑元年进士,官至屯田员外郎,世称柳屯田；他通晓乐律,是 北宋第一个专力写词的作家,以描写城市风貌见长的婉约派代表词人；柳永制造了慢词即长调,对北宋词的进展有重要的奉献和影响,对后来的说唱文学和戏曲也有很大影响；柳词在宋元时期流传最广,相传 当时凡有井水饮处,即能歌柳词 ；作品内容反映都市生活的繁华面貌,表达市民阶层的思想意识,描写爱情生活的甜美,抒发离别伤感的痛楚,表现不幸妇女的遭受和失意 文人的感受,是他作品的主要内容；2、背景导入：这是一首投赠之作,作者路经杭州,想要谒见当时出 任

3、两浙转运使的孙何,求得地方长官的召见和赏识,因而难免要对对方 加以颂扬甚至奉承；就写了这一首词进献,所以在词的上片极力颂扬杭州自然环境之美、城市经济之富强；名师归纳总结 3、cn c（）十万人家绕 d（）沙天 qin（）第 1 页,共 4 页罗 q （）qing（）管钓 su（重湖叠 yn（） 无语凝 y （）暮i（）zhu 雨良 chn 美景豪 sh （）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载仔 细 阅 读 用 心 分 析二、自主、合作、探究1、反复音读、意读望海潮全词（A 级）2、结合词的内容,说说“ 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”

4、 这三句 在词中的作用；开头三句,入手擒题,以博大的气概统领全篇；第一点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题；钱塘,即杭州；此处称“ 三吴都会”,极言其为东南一带、三吴地区的重要都市,字字铿锵有力；其中“ 形胜”、“ 繁华” 四字,为全文点睛之笔；3、有评论家说“ 三秋桂子,十里荷花” 这两句写得高度凝炼,请简要分 析；山上的桂花、湖中的荷花,这两种花是代表杭州的典型景物；柳永这里以工整句式,描写了不同季节的两种花, 把西湖以至整个杭州最美的特点概括出来,具有震撼人心的艺术力气；所以说“ 三秋桂子,十里荷花” 这两句的确写得高度凝炼；4、“ 羌管弄晴,菱歌泛夜” 采纳了什么修辞手法“

5、嬉嬉钓叟莲娃” 描画了一幅什么图景 . .两句的意思是什么 .“ 羌管弄晴,菱歌泛夜” 两句为互文,即羌管弄晴、泛夜,菱歌泛夜、弄晴；意 思为笛声歌声昼夜不停,在晴空中飘扬,在月夜下荡漾；“ 嬉嬉钓叟莲娃”,湖边钓鱼的老翁怡然得意,湖中采莲的孩童热闹玩耍；一句话就给我们绽开了一幅太平盛世下的百姓安乐图；三、当堂达标（1）“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”渲染了什么样的气氛？有什么作合 作 探 究 积 极 展 示用？渲染了秋天凄凉阴冷的气氛：“ 寒蝉” 在凄厉悲鸣； “ 骤雨” 刚停,寒气袭来；悲冷充满；“ 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇” 精确地点出别时的季节是萧瑟凄冷的秋天 , 地点是汴京城外的

6、长亭, 详细时间是雨后阴冷的黄昏；它反映了恋人分别时的凄凉心情 , 为全词定下凄凉伤感的基调；（2）“都门帐饮无绪, 流连处、兰舟催发 ”表现了人物何种心态？ （C 级）“ 都门帐饮” 是写离别的情形；在京城门外设帐宴饮, 暗寓仕途失意 , 且又跟恋人名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载分手；“ 无绪”, 指理不出头绪 , 有“ 剪不断 , 理仍乱” 的意思,写出了不忍别离而又不能不别的思绪； “ 流连处 , 兰舟催发” ；正在难分难舍之际 透露了现实的无情和词人内心的痛楚；, 船家又阵阵 “ 催发”

7、 ,（3）“今宵酒醒何处？杨柳岸,晓风残月；”历来为人称道 ,是流传千古的名句；请结合全词简要赏析；（C 级）“ 今宵酒醒何处 .杨柳岸,晓风残月； ” 写酒醒后的心境 , 也是他飘泊江湖的感受；这两句妙就妙在用景写情 , 真正做到“ 景语即情语”；“ 柳” 、“ 留” 谐音 , 写难留的离情；晓风凄冷 , 写别后的寒心；残月破裂 , 写今后难圆之意；这几句景语 , 将离人凄楚惆怅、孤独悲伤的感情 , 表现得非常充分、真实 , 制造出一种特有的意境；难怪它历来为人称道 , 成为名句；四、反思提升五、拓展延长1、酒泉子 长忆观潮 宋 潘 阆长忆观潮,满郭人争江上望；来疑沧海尽成空,万面鼓声中；弄

8、潮儿向涛头立, 手把红旗旗不湿； 别来几向梦中看, 梦觉尚心寒；这首词描写了钱塘江涌潮的壮美景象,既有直接描写,也有间接描写,请结合全词作简要赏析；间接描写：开头部分描写人们倾城而出,到钱江边争睹潮涌的盛况,为写钱塘潮作铺垫；结尾处,写梦醒后仍觉心有余悸,从侧面来烘托潮水的雄壮气象；直接描写：中间部分运用比如、夸张的手法表现钱江潮排山倒海的磅礴气概；2、1 词的起源：词是古代诗歌的一种,产生于隋唐,盛行于宋,在唐代广为流传；词有许多别称,如“ 长短句” “ 诗余” “ 曲子词” “ 曲词”“ 歌词” 等；2关于词牌和标题：此的标题是词的内容的集中表达,它概括词的主要内容；词牌是一首词词调的名称,它规定词的字数、句数、平仄、韵脚；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（3）词的分类：按字数多少可分为小令 （58 字以内）、中调（5990 字）、长调（91字以上）按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等（词的段落叫“ 阙”或“ 片” ）按作家的流派风格可分为豪爽派和婉约派（豪爽派的主要作家有苏 轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜活 学 活 用夔等）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页