专业实习报告汇总6篇 .docx
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1、专业实习报告汇总6篇一、实习目的通过这次的实习,将课堂的理论学问与实际操作的实践相结合,了解他们之间的异同点,也更清晰地相识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。众所周知,生产实习是学生高校学习很重要的实践环节,实习是每一个高校毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深化地接触专业学问,进一步了解环境爱护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学学问,提高分析和解决专业问题的实力。二、实
2、习内容支配1、2022年6月7日昆明市其次污水处理厂2、2022年6月8日林职院校内垃圾调查及处理方案设计4、2022年6月10日昆明市官渡区五甲塘湿地公园5、2022年6月11日实习小结及实习内容汇总PPT制作三、实习小组人员支配组长:#组员:#四、实习内容(一)污水处理厂参观学习1、实习时间:8:0014:002、实习地点:昆明市官南大道昆明市其次污水处理厂3、实习内容6月7日上午我们在学校实训楼前集合然后校车将我们带到了污水处理厂,进入工厂后我们先参观了位于办公楼大厅内的各类数据的展示墙,然后来到大会议室工厂总工程师给我们细致的讲解了该厂的工艺流程和实际操作的理论学问,随后,我们全体同学
3、分为两个组由两个工程带领我们进行了全厂参观。在参观的过程中我们遇到问题的时候就刚好的向工程师进行提问,工程师也耐性的向我们进行讲解。昆明市其次污水处理厂于1995年建成投入运用,该厂位于官南大道,主要负责处理来官渡区周边居民的生活污水,处理水量设计值达10万吨/ 天,处理后水质可达到国家标准执行GB189182022一级B标准,处理后的水排放至盘龙江。此污水处理厂运用的是A2/O工艺。该厂的出水及进水指标也依据国家的相关规定有着明确的指标,进水水质:BOD=180mg/L SS=250mg/L TN=45mg/L TP=5mg/L ,出水水质:BOD15mg/L SS15mg/L TN 8mg
4、/L TP1mg/L。1、进水泵房作用:提高污水的高度,是后面的流程从高到低形成一个高度差,从而流畅的运作。二厂进水泵采纳五台潜污泵,水泵单机流量0。43m3/s,4用1备。PLC系统可以依据水位限制水泵的开停,也可使泵按交替方式运行。其中一台泵的出水管上装有电控阀,可以在限制水位中起到微调作用。假如来水量大于设计流量,水位异样上升时,将通过溢流道溢出,溢流水位是3。40m。2、格栅作用:污水处理工程中安装的主要设备是格栅机它用来拦截、清除污水中的漂移物。二厂设置:粗格栅井,分为两格,每格宽2m、长9m。北侧的前池设有固定格栅,采纳链条传动、耙齿在栅条上移动清污的格栅机;南侧前池采纳链条传动、
5、连续筛滤式的翻转格栅。该污水厂的粗格栅:粗格栅间距40mm;细格栅:格栅间距6mm,该厂粗格栅采纳的是30分钟启动一次的运行方式。3、沉砂池作用:沉沙池通过重力沉淀的原理,去除污水中的泥等悬浮物。沉淀池中一般装有刮泥车,它以特别慢的速度连续运行。二厂设置:该污水厂所用的沉砂池是平流式沉砂池,池中的涡流量很大,在上面听到了很大的水流声。4、厌氧池来自沉砂池的污水与占进水量5%10%的回流污泥混合后进入两组平行的厌氧池,在每格顶部设一个垂直搅拌器每组池容积4 426。 1m3。厌氧池的停留时间约为2。12h(Q=10104m3/d)和1。42h(Q=15104m3/d)。厌氧池出水混合液经配水井分
6、别流至四座直径70m的圆形硝化和反硝化池。活性污泥是一种絮状污泥,其主要组成部分就是微生物好氧菌。污泥浓度间接反映了好氧菌的数量。它够能直观地了解好氧菌的生长状况,也为回流污泥量的确定供应了依据。好氧区有无足够的氧,与硝化反应能否完成至关重要,同时氧还是好氧菌能否正常生活的一个关键因素。5、同心圆活性污泥法该部分是污水处理工程中最重要的处理构筑物,为污水的生物处理供应场所和条件。在本次参观的A2/O处理工艺中,把生物处理池划分为厌氧、缺氧、好氧三个区。由于每个区的工艺条件不同,生长的微生物种类也不完全一样,使每个区的处理功能不一样,通过这些不同的功能组合,达到除磷脱氮的处理目的。反硝化区的污水
7、接着进入池外圈的硝化区(或称曝气区)。硝化区用转刷充氧,转刷除充氧外,还具有推流和混合作用。限制由硝化区向反硝化区供应回流的混合液,最大回流比是400%。6、沉淀池规格:由沉淀池配水井分别流至四座沉淀池,每池直径53m;有效容积4961。4m3;总高度8。25m;水力停留时间4。76h(Q=10104m3/d)或3。17h(Q=1510 4m3/d) ,沉淀的表面负荷为0。47m3/(m2/h)。7、污泥处理回流污泥泵房:回流污泥泵房采纳半圆环形的布置方案,泵房内径6。9 m, 外径12。5 m, 集泥池面积43 m2剩余污泥泵房:剩余污泥泵房设有6。75 m 4。5 m 2。64 m 的污泥
8、池,池内设三台潜污泵,提升的污泥通过地下输泥管道排至污泥浓缩池进行污泥处理。泵的运转采纳定时器限制,每台泵的流量Q = 1550 m3/d。二厂污泥处理的设备只要有:调质池、污泥进料泵、加药系统、加药罐、投药泵带式压滤机、压滤机。经处理后的为你脱水后将污泥外运,外运的污泥将运到昆明城郊的垃圾处理厂进行填埋处理。污水处理厂的参观结束后,我们又很大的收获,在课堂上的学习主要以理论学问为主,这样的实习让我们把理论的学问与实际紧密的相结合,让我们的课堂学问得到了更全面详细的体会。(二)学校校内垃圾调查及处理方法设计1、实习时间:6月8日上午9:30下午4:002、实习地点:以为主的校内垃圾聚集点1)学
9、生及老师生活产生的垃圾一般分类:铁罐、铝罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、铝箔包、电池等;纸类:报纸、书籍、杂志、纸杯、包装纸盒及不含油渍废纸等;旧衣类;一次性餐具:一次性饭盒、筷子,泡面盒等;塑料袋:各类材质的塑料袋及各种食品的包装袋等。2)学院食堂所产生垃圾各类学生吃饭所残留的剩菜剩饭及大量的一次性餐具(饭盒及一次性筷子);煤渣、各类食材加工废料及各种洗涤用水等。3)其他类型各建筑工地所产生的建筑废渣废料;进出车辆所残留的各类垃圾及其学生;残留的烟头等。我们收集调查了校内内各个垃圾的收集点,并进行了也许的种类调查。对于一般垃圾,因为一般的学生生活垃圾内还有各种杂物所以须要作出清理后再做进一步处理。首先
10、,将收集到的垃圾进行人工清理,清理出可以回收的塑料瓶或者铁、铝罐以及废弃书籍、铁器等,可以送至废品收购站以换取肯定经济价值;剩余的垃圾可以再次进行人工筛选,有条件的地方可以进行机械筛选肯定大小的垃圾进行进一步分理;最终剩下的垃圾一般都干脆集中送往指定地点填埋或焚烧。对于资源垃圾,我们要尽可能的进行回收再利用。通过调查,我们了解了校内内的垃圾处理状况以及整个后期的处理状况。(三) 中水处理站我们学校的中水处理站规模相对很小,处理的污水主要来自男生和女生公寓的生活污水、新图书馆的生活污水以及学校培训中心的生活污水。处理后的中水部分回用于绿化浇花,部分回用于公寓宿舍的厕所用水。学校中水处理的方法也较
11、为简洁,整个参观过程只用了也许15分钟左右,在这个中水处理工艺中,有几个设备并没有投入到日常的的水质处理运行中,比如膜反应器、接触消毒池。这些都是因为设备运行所带来的成本过于昂贵而不适于投入实际运用的。(四)五甲塘湿地公园1、实习时间:6月10日上午8:00下午14:302、实习地点:昆明市官渡区五甲乡五甲塘人工湿地公园3、实习内容:五甲塘湿地公园,位于昆明市官渡区六甲乡和小板桥境内,南至宝象河,北到五甲河,西接滇池。主要由水面、滩涂、沼泽组成,占地约1300亩。今年3月15日起先建设,是昆明市第一个湿地公园。从前荒芜滩涂再现了滇池“翠羽丹霞、三春杨柳、九夏芙蓉”的美景。湿地对于污水的处理,与
12、其他的速水处理技术相比有着它不行替代的作用,湿地以其独特的吸附、降解和解除水中污染物、悬浮物和养分物的功能,是潜在的污染物转化为资源。这一转化过程分别通过物理、化学和生物的三种形式共同作用于生态循环系统。且湿地本身所带来的美化环境、进化空气的实力是其他处理技术所不能具备的。对于湿地本省而言有着不同的分化:根据建立原理而言有人工湿地和自然湿地之分,但一般来说指不问其为自然或人工、常久或短暂性的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带,带有或静止或流淌、或为淡水、半咸水或咸水水体,包括低潮时水深不超过六米的水域。在国际湿地爱护名录中我国共有36个湿地被列入其爱护名录中,其中云南就占有4个。由此可见,在云南我
13、们有着丰富的湿地资源以及随着湿地的存在而带来的丰富的动植物资源。湿地,对于污水的净化有很好的效果,对于环境爱护有着非同一般的意义,对生物多样性的爱护也有着很重要的意义。爱护湿地资源,也成为我们环保工作者的重要工作。湿地的处理方法主要有:物理作用、化学作用、生物作用来对污水进行进化处理。物理作用主要是湿地的过滤、沉积和吸附作用;化学作用主要是吸附于湿地孔隙中的有机微生物供应酸性环境,转化和降解水中的重金属;生物作用包括微生物作用和植物作用,前者是指湿地土壤和根际土壤中的卫生如细菌对污染物的降解作用,后者是指大型植物如芦荟、菖蒲及藻类在生长过程中从污水中吸取养分物质的作用,从而使净化。生物作用是湿
14、地环境净化功能的主要方式。五甲塘湿地公园内主要分为五个区域:1)原生态湿地爱护区;2)人工湿地爱护区;3)湿地展示区;4)原生植物景观区;5)入口功能区;6)水上中心区;7)湿地植物培育基地;8)公园配套设施区。五、实习总结短短一周的实习很快就结束了,虽然时间很短,但感觉还是有很大的收获。在实训周的最终一天我们对本周的实习进行了总结回忆,并以制作PPT展示的方式和同学们一起回忆了整个实习过程,在实习总结中我们组取得了不错的成果,为此,我们都很兴奋,整个实习的过程中,总结一下收获也许的有以下几点:1、心态转变学校的生活相对而言较为单纯,无需我们担忧许多的问题,学校三点一线的生活,学习跟得上就可以
15、,而在实际的运作中当中则不然,实际中,我们要考虑的则更多,刚好的转变心态会让我们工作更加顺当。2、安排做事。有了明确的安排,目标才清楚,以至于在工作中不会茫然。我们实习时是跟着老师的支配一步一步走的,但是在这之前,老师的打算却是很辛苦很细致的,也正因为这样,才有我们在实训时有条理的有支配的顺当进行。周全细致的安排,这是除了课本上的学问外,我们要向老师学习的。3、不以事小而不为。做大事小事有不同的阶段,要想做大事,小事情必需做好。我们正是实习的阶段,做一些繁琐的小事情,很有必要。这些小事情值得我去做。事情虽小,可过程至关重要。虽然一周的实习时间很短,学习到的东西也很有限,但是这足以让我体会到只有
16、不断的努力,学习更多的学问,才能够逐步完善自己,提升自我。专业实习报告 篇2一、试验目的财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通过财务会计实训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法,加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手实力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业学问的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人驾驭填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的相识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。二、试验内容我们以模拟企业的经济业务为实训资
17、料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后,我们虽然驾驭了理论学问,但对于把这些理论运用到实践还是有肯定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员假如不会做账,假如不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。在实训中,我们首先驾驭了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再接着审核和填写原始凭证。然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记账凭及所
18、附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。依据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最终要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写试验报告。在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的供应,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员,驾驭了应当如何处理详细的会计业务和如何进行相互协作,了解如何纳税,如何处理购销活动、生产经营、往来结算等详细业务流程,弥补我们在课堂学习中实践学问不足的缺陷,驾驭书
19、本中学不到的详细技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增加主动参加实训的爱好。会计理论来自于会计实践,是会计实践阅历的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅须要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。然而,会计专业教材是以系统讲解会计理论为主,列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务。所以我们将教材的理论学问学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做,把企业发生的业务能够娴熟地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟试验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转
20、帐凭证三类凭证,刚起先分不清三者的区分,往后就孰能生巧了,还有就是总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后娴熟的填写很有信念。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到转账凭证、付款凭证、首款的凭证的后面,便利以后的查看。最终就是装订,小小的装订还有高校问。专业实习报告 篇3从大一起先,老师对于注册会计师(CPA)的描述,就激起了我对于这个职业的极大爱好。这次,最终借着学校专业相识实习的机会,到会计师事务所参观,满意了我对于会计师事务所剧烈的新奇心。也让我对将来的工作有了一个初步的了解。我对将来依旧怀着崇高的憧憬,我想我是真的喜爱这个行业
21、的。一、了解泽瑞事务所的公司的基本状况。泽瑞会计师事务于1999年6月29日经北京市财政局批准成立。现有注册会计师50名,从业人员21名。前身为北京东方泽瑞会计师事务所,因业务发展的须要,北京东方泽瑞会计师事务所与北京伟达信会计师事务全部限公司合并,合并后更名为泽瑞(北京)会计师事务全部限责任公司。经营范围:审计企业会计报表,出具审计报告;验证企业资本,出具验资报告;办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务,出具有关报告;基本建设年度财务决算审计;代理记帐;会计询问、税务询问、管理询问、会计培训;工程造价、基建审计;资产评估业务;法律、法规规定的其他业务等。二、熟识会计师事务所的工作环境、主要
22、业务、人员分工。(1)人员。所里的注册会计师,负责事务所的主要业务,包括审计验资。所里人还是比较多的,印象中年龄越大,资格越老,实力越强,活越轻松。那些忙里忙外的都是一些小年轻,让我倍感压力。我印象最深的还是这家事务所的董事长,听着马老师的介绍让我心生的佩服。董事长,其实算是个可敬的字眼,而且这个董事长是个女主角。让我觉得一个女人其实很不简单,在事务所这条路上要有多大的志气,要经验多少的辛酸才能痛下决心为了自己的事业奋斗不息。我想,本领是每个人通过努力都可以取得的,但是有一样东西不是全部的人敢于拿得起来,那就是野心,一个在中国几千年的文化中都没有被人们看好的女性的野心。我想我是否早早的畏惧这个
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