2022年专题08植物的激素调节-高考生物二轮复习精品资料 .pdf
《2022年专题08植物的激素调节-高考生物二轮复习精品资料 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年专题08植物的激素调节-高考生物二轮复习精品资料 .pdf(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1.图 3为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是A.是一组对照实验B.向左弯曲生长的是C.不生长也不弯曲的是D.单侧光能够对起作用2自从上世纪三十年代首次发现霉菌Rs 能利用饲喂的色氨酸合成吲哚乙酸以来,迄今已在多种高等植物的体内实验和无细胞的体外实验中证实了上述途径。下列有关叙述正确的是A色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基B吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质C正在发育的种子能大量合成吲哚乙酸D在不含色氨酸的培养基上霉菌Rs 就不能合成吲哚乙酸320XX 年 9 月 29 日,中国首个空间实验室“天宫一号”成功发射,假设科学家利用该空间实验室做如右图所示的实验处理,则有关此实验的说法中正确的
2、是()A生长素浓度:ac=db,生长最快B生长素浓度:adC=b,生长最快C生长素浓度:abC=d,胚芽都出现生长现象D生长素浓度:a=b=c=d,生长状况基本相同4.图 4 表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,那么A.在单侧光的作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光为b B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为b C.若曲线 1 表示生长素对植物茎的作用,则曲线II 表示对根的作用D.若曲线 1 表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线II 表示对单子叶植物的作用文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM
3、5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE
4、2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7
5、B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:
6、CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1
7、HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 Z
8、W7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编
9、码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z9文档编码:CM5E10J3C9O1 HE2M9S1F8B4 ZW7B2W7U9Z95园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐。需要对绿篱定期修剪,其目的是()A.抑制侧芽生长B促进侧芽生长C抑制向光性D.抑制其开花结果6图 1 是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用表示);图 2 是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是A琼脂块中生长素浓度为b点时,具有最大值B只用图
10、1 实验即可证明生长素有促进生长的作用C琼脂块中生长素浓度为时,胚芽鞘向左侧弯曲D琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的7.下图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是()文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X
11、10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L
12、8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9
13、U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y
14、1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J
15、7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9
16、A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8A 如果摘除甲图中的部位,则处生长素浓度会高于
17、10-6mol L-1B甲图处生长素浓度可用乙图f 点表示,此处生长受到抑制C如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性D给予该植物右侧光照,、侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示8.某同学在 探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度实验中获得了下图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是A.若要达到该实验的目的,应进行预实验B.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c D.不同浓度的NAA 处理迎春花插条的时间应该不同文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A
18、9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3
19、M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8
20、A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB
21、3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1
22、U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5
23、S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:
24、CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L89.为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂 X 处理后,得到的实验结果如右下图所示。下列推断错误的是A营养素对根的形成无明显影响B生长调节剂X 对不同枝条的生根均具有促进作用C营养素和生长调节剂X 均有利于根的形成D叶片可能产生与生长调节剂X 类似作用的物质10.人工合成的植物激素类似物常用于生产实践,某课题组研究了
25、激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响,据图分析,正确的是()A由图可得结论,甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是抑制和促进。B由该图的结果能判断0.5 mol/L 的激素类 似物乙对微型月季插条生根的影响。文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X10 ZU5S8A9J7L8文档编码:CB3A9A9U4I1 HU1U3M3Y1X1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年专题08植物的激素调节-高考生物二轮复习精品资料 2022 专题 08 植物 激素 调节 高考 生物 二轮 复习 精品 资料
限制150内