高中生物必修2-第5-7章单元测试-带答案(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上必修二5-7章综合检测姓名: 分数: 一、选择题(每小题4分,共56分)1下列变异不属于可遗传变异的是 ( ) A利用太空育种技术培育的新品种B利用多倍体育种技术培育的三倍体无子西瓜 C提供优良的水肥条件得到的穗大粒多的小麦 D利用杂种优势培育的高产油菜2下列关于基因突变和基因重组的说法错误的是 ( ) ADNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变 B非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组 C基因突变肯定会导致肽链上氨基酸序列的改变 D基因突变可以产生新的基因,为生物进化提供原材料,而基因重组是生物多样性的主要原因3子代不同于亲代的性状,主要来自于基因
2、重组,下图中哪些过程可以发生基因重组 ( ) A. B. C. D.4依据基因重组的概念,下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是 ( D )5 在调查某种遗传病的过程中,发现某家庭成员的患病情况如图所示。以下叙述正确的是 ( ) AI-1 一定携带该致病基因B-4不一定携带该致病基因C-l患该病的概率为0D-3携带该致病基因的概率为1/2 6人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为+-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为-。据此所作判断正确的是 ( )
3、A该患儿致病基因来自父亲B卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿 C精子21号染色体有2条而产生了该患儿D该患儿的母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率为50%7人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。分析下面遗传系谱图不能得到的结论是( )A甲病的遗传方式为常染色体显性遗传,乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传B2的基因型为AaXbY,1的基因型为aaXBXbC如果2与3婚配,生出正常孩子的概率为9/32D两病的遗传符合基因的自由组合定律 (注:4无致病基因,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示。)8 普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制这两对相
4、对性状的基因分别位于两对同源染色体上。某科研小组利用不同的方法进行了如图所示的三组实验,下列说法不正确的是 ( )AA组F2矮秆抗病植株中能稳定遗传的占1/3BI、三类矮秆抗病植株细胞中,染色体数目最少的是CA、B、C三组方法中,最不容易获得矮秆抗病小麦新品种的方法是A组D矮秆抗病通过用秋水仙素(或低温)诱导染色体加倍方可获得矮秆抗病小麦新品种9下列有关基因工程的叙述不正确的是 ( )A基因工程是在分子水平上进行设计施工的B基因工程中对DNA分子的“剪切”和“拼接”发生在生物体外C基因工程的最终目的是导人外源基因D基因工程改造生物依据的原理是基因重组10.一年生植物到秋天死亡,它们却能利用种子
5、过冬,就像许多昆虫利用卵过冬一样,这都是对寒冷气候的适应。这种现象用达尔文的观点来解释是 ( ) A遗传变异的结果 B生存斗争的结果 C自然选择的结果 D适者生存的结果11如图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况,下列有关叙述中不正确的是 ( )Aa点种群中存在很多种变异类型,原因是变异具有不定向性 Bab的变化是生物与无机环境斗争的结果 C.bc是抗药性逐代积累的结果 D农药对害虫的抗药性变异进行定向选择,使害虫产生了抗药性12为控制野兔种群数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高,兔被强毒性病毒感染后很快死亡,致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后
6、可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高,兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出 ( ) A病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 B毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系 C中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致 D蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用13某种兰花有细长的花矩,花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是 ( )A蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向 B花矩变长是兰花新种形成的必要条件 C口器与花矩的相互适应是共同进化的结果 D蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长14安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌
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