高三语文羁旅思乡诗复习2017(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上高三语文一轮复习之诗歌鉴赏 羁旅行役诗内容概括和复杂情感 江苏省江安高级中学 朱志刚教学目标 1、准确判断羁旅行役诗。2、了解羁旅行役诗基本知识。3、掌握羁旅诗中内容概括题及情感分析题的答题要领。教学重难点:羁旅诗中内容概括题及情感分析题的答题要领【考点指津】1把握情感类别叙写羁旅之苦,抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。感念亲情之深,表达对亲人的热爱与思念。抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。2挖掘关键信息羁旅类诗词中有一些关键的字词,如“孤”、“悲”、“无情”、“怜”、“空”、“独”、“故园”、“相思”等
2、,这些都是鉴赏的切入点。有时特殊的节日,也是关键信息,如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日,常常引发旅人的思乡怀人之情。3留心四种意象羁旅诗中使用频率比较高的意象有:月“望月怀远”诗人移情于月雁“鸿雁传书”人归落雁后,是触动诗人乡思的媒介危楼诗人常因乡思而登楼凭栏,独立莫凭栏“杜鹃啼血” 书信家书抵万金4注意两种手法羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情”、“虚实结合”、“渲染”等表达技巧外,有两种特殊的表现手法:乐景衬哀情。对面落笔(对写法)。不说自己想家,却说家人想自己,令人倍觉凄凉。概括题(重点考查构思脉络、内容概括)构思脉络三步走:一、 粗读全诗,把握诗歌写的什么;二、 以句为单位,用简明的
3、话概括句意;三、 分析句与句的内在联系,划分层次,理清脉络。诗词结构方面的技巧主要有:照应、过渡、线索、悬念、开门见山、卒章显志、以景结情等【真题探法】梦江南 温庭筠千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。(1)词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?(2分)(3)请简要赏析这首词的结句。(4分)羁旅思乡诗鉴赏方法要领1、初读全诗,整体感知,确定题材;2、抓关键句,挖掘字词,初悟情感;3、抓住意象,构建图景,再悟情感;4、根据题目,组织语言,形成答案。【演练提升】卖花声张舜民楼上久踟躇。地远身孤。拟将憔悴吊三闾。自是长安日下影,流落江湖。烂醉且消除。不醉何如。又看暝色满平芜
4、。试问寒沙新到雁,应有来书。 【注】张舜民,北宋文学家、画家。元丰四年 (1081)从高遵裕征西夏,无功而返。次年十月遭劾奏,谪监郴州 (今湖南)酒税。南行途经岳阳作此词。 1.“自是长安日下影”中。“长安”和“日”分别运用了什么修辞手法?(2分) 2.词中抒情主人公“踟躇”的原因有哪些?结合作品简要分析。(4分) 除夜有怀崔涂迢递三巴路,羁危万里身。乱山残雪夜,孤独异乡人。渐与骨肉远,转于僮仆亲。那堪正飘泊,明日岁华新。 注释:据唐才子传卷九记载,崔涂“穷年羁旅,壮岁上巴蜀,老大游陇山,家寄江南,每多离怨之作”。 1试从炼字的角度赏析“乱山残雪夜”这句诗。C6分) 2.尾联在诗中的作用上什么
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