小学语文教师实习自我鉴定 .docx
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1、小学语文教师实习自我鉴定一、 有备无患,做好实习前期工作常言道:机会青睐有打算的人,为了使实习工作顺当进行。李老师介绍了各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。李老师告知我,我的实习分为两个阶段:实习阶段和上课阶段,实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教化调查探讨。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本状况及二年级语文教材作了一个初步的了解。二、 查缺补漏,提高教学水平1、实习阶段作为刚走出高校校门的高校生,我们缺乏上课的阅历,因此必需向优秀老师学习,才能快速成长,提高自己的教学质量和教学水平。正所谓:“他人之石,可以攻玉”,起初我认为,听课只是听听上课的程序、内容,其实不然,我们要从
2、上课方式、语言、教态等各方面学习,为将来的上课做好充分的打算。我的实习期时间为一周。在这个星期里,我全面熟识小学二年级的语文教材,仔细听好李老师的每一堂课,并做好每节听课纪录,课后与老师沟通,虚心求教,深化了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生,如何更好地将素养教化的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思,细致体会老师在课堂上的每个细微环节,并这个细微环节中所蕴含的意思。2、上课阶段讲课对于一新老师及其重要。李老师告知我,只有把课备好了,才能上好课。备课时不仅要考虑到如何依据把握好教学大纲的要求,教材特点。如何抓住基本概念、基本理论、基本技能和每个章节的基本要求,如何确定教
3、学重点和难点,科学、合理地支配教学内容。还要考虑到学生、自身的详细状况。初为人师,面对诸多问题,我免不了几分惊慌,于是课前我做了充分的打算,仔细钻研教材,广泛参阅文献资料,依据李老师的要求,细心琢磨教材、具体写教案,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好本课为止,这才交到李老师那里进行初审。在审查时李老师要求我说出我的上课安排,这就练习了说课的环节。实习其次周,我带着充分的打算,同时也夹杂着几丝羞怯和忐忑走上讲台时,我知道这将是历练我的一个舞台,只能英勇地走下去。课堂进行的还算顺当,但也不乏牵着学生走的问题,冷堂现象,这也充分说明我教学阅历的不足,须要多多学习。我的每一节课指导老师都坚持听课,
4、在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法,并且确定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。三、 心系学生,做好班主任工作一个班级就像一个大家庭,班主任工作的好坏干脆关涉到这个班级的优劣,干脆影响到这个班级的课堂教学质量,是保证教学质量的基础,牵涉到方方面面,是教化实习的重要组成部分。做班主任是辛苦的,而当一个小学二年级的班主任则是更辛苦的。小学生的年龄仍比较小,心智仍未成熟,仍须要老师在身边监管,稍有不留意就有意想不到的事情发生。这给
5、管理教化带来了巨大的困难,所以一起先我就暗下决心,肯定要加倍努力,要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我每天的主要任务:一是看早读,每天早上7:50到教室督促他们打扫卫生,检查仪容仪表,红领巾的佩戴,督促他们仔细早读。二是在上课时间进行巡堂,检查上课状况,如有上课不仔细听讲者,下课刚好找他谈话,正确引导。三是第六节课后为课外活动,我要辅导个别学生,给个别学生作思想工作。在这过程中,我做到爱岗敬业,任劳任怨,不喊苦不喊累,尽责的做好每一项工作,带领学生参与学校的各项活动。如全校大扫除、红领巾检查、“红歌传唱”等活动。 光阴似箭,实习就这样不知不觉的结束了!回转身一看,这一段时间我过得充溢
6、、有意义。在实习期间,我庆幸得到了指导老师李老师的耐性指导,是她让我的实习工作以收获颇丰的结局完满结束。我也通过自己的亲身体验和视察,深切地感觉到:做一个小学老师并不是想象中的那么简洁。不过与此同时,我也深深地觉得孩子是真可爱、真单纯。与他们相处多了,真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离老师这个标尺还有一段距离,尽管在老师的道路上,充溢了艰难险阻,我依旧坚决着自己的幻想:做一个光荣的人民老师。做老师,不再是单纯地完成一个儿时的幻想,更多的是担当一份社会的使命感。小学语文老师实习自我鉴定2一、实习目的通过教化实践,充分发挥主观能动性,把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合,初步驾驭小学
7、语文的教学方法和技能。了解现今小学生和教化的现状。实习单位为永安市大湖中心小学,班级为五年(1)班。二、语文学科实习内容课堂教学,包括备课、上课、批改作业、批阅试题。做一个语文老师所做的事情。三、实习效果在实习学校有关领导和指导老师赖祥达老师的悉心指导下,仔细开展语文教学工作。在整个语文学科的实习阶段,我从一个没有授课阅历的高校生到略有阅历的小学语文老师。在实习过程中,通过老师及自己的刻苦努力,现能较好地上课及开展各项与语文教学有关的工作。四、实习总结及体会初为人师,对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。2022年11月正式语文学科的实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到作为一
8、位人民老师的崇高和艰辛。下面我从几个方面对我的实习进行总结。1、仔细做好实习前期工作首先是把自己的心态放正,因为“心态确定一切”。学做师者就得像师者,严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。我也主动把实习班级的每个学生的基本状况有个初步的了解。有了这一切的统筹支配,我的实习才能进行的顺当。2、名师指导按步骤提高教学水平教学实习的开展,指导我的赖祥达老师是本校的高级老师,教化前线工作者,也是一个特别负责的老师。我们将实习分为两个阶段:第一阶段为见习阶段。在这期间里,我全面熟识小学五年级的语文教材,仔细听指导老师的每一堂课,并做好每节听课纪录,课后与老师沟通,虚心求教,深化了解课堂教学的
9、要求和教学过程。学习如何备课、备学生,如何更好地将素养教化的.理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思,细致体会老师在课堂上的每个细微环节和各个细微环节中所蕴含的意思。因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的,我还自己常常在网上看些公开课、竞赛课、优质课等,让自己不断向名师学习,吸取他人优秀成份为自己所用,这是仿照与学习相结合的阶段。其次阶段是上课阶段,我的指导老师是本校的高级老师,也是一位平易近人的老师,他常常激励我大胆尝试上课,给我许多熬炼自己的机会。我的每一节课指导老师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法,并且确定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞。我也会
10、在课后反思课堂的各个环节,努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过赖老师的悉心指导和我自己的努力,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了明显的提高。我还向全校语文老师开了节公开课,在打算公开课期间,赖祥达老师也进行悉心指导,多次对我的教案提出修改看法,并对我在平行班上进行的试上的各个环节提出改进建议,确定闪光点。当然,学校里的其他老师也会在生活上和教学上赐予我帮助和指导,才让我在实习期间成长了很多。当然我还有许多地方仍需努力,比如调控课堂纪律的实力,须要在今后的教学工作中不断改进。虽说我的实习生活即将结束,但我对教学的追求和努力将一如既往,我对学生
11、的关爱也将永不消减,作为准老师的我有信念做好教化工作。争取做一名优秀的人民老师。小学语文老师实习自我鉴定3一年的见习期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细做好班主任和语文教学工作,主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平常主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习,同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从支配,人际关系融洽。另一方面,老师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,相识到必需要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求
12、学生做到的,自己必需先做到。假如言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。二、班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培育,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习,我相识到教化上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。三、在工作中留意:1、制定切实有效的班规,培育班委自主管理的实力。激励干部大胆工作,指引他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。2
13、、充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级状况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教化和解决问题。或讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。3、关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教化的一批。对此,我拿出了极大的耐性,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充溢团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐,是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教化生涯中,我将用我的青春接着耕耘这片园地。四、因材施教语文教学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的语文教学
14、工作。面对这两个有肯定年龄差距的年段,我依据他们各自不同的特征,着重留意做到以下几点:1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握重点,难点,并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结以提高教学水平。2、仔细上好每一节课。我在语文课堂采纳多样化活动教学,把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在轻松自主的学习氛围中欢乐求知,轻松学习,不断地激励自己。3、仔细刚好批改作业,留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。4、
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