2022年月、月心理咨询师三级考试真题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 年 5 月国家心理询问师三级考试真题【理论部分】第一部分职业道德 125 题,共 25 道题 一、职业道德基础理论与学问部分 一 单项挑选题 第 1-8 题 1、以下关于道德规范与法律规范关系的说法中,正确选项 A 在形成过程上,道德规范总是相对落后于法律规范 B 在实际内容上,道德规范与法律规范不存在任何关联 C 在作用发生上,道德规范比法律规范具有事前性的特点 D 在调剂主体上,道德规范和法律规范都是国家意志的代表 2、中国传统道德中的“ 见利忘义、以义取利” 的基本含义是 A 大义凛然、视死如归 B 毫不利己、特地利人 C 君子

2、获利、取之有道 D 两肋插刀、义不容辞 3、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同抱负、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了 A 社会主义和谐社会理论体系 B 社会主义核心价值体系 C 社会主义精神文明建设体系 D 社会主义进展道路体系 4、“ 忠诚、审慎、勤奋” 是职业活动的 A 内在道德准就 B 基本原就 C 外在舆论要求 D 行为规范 5、依据职业道德理论,实施职业化治理将更加留意员工职业活动的 A 非个性化规范 B 过程性转化 C 无流程化改造 D 反标准化建设 6、在我国,正确处理不同利益冲突之间的关系应当坚持的基本原就是 A 个人主义

3、B 和谐观念 C 爱国主义 D 集体主义 7、古人所谓在无他人监督的情形下,个人依旧能够依据道德的规划和要求做人、做事的修养境域是 A 慎独 B 内省 C 三思 D 内敛 8、有人说：“ 用真做事,只能把事情做对；专心做事,才能把事情做好” ；这句话所包蕴的意思是 A 专心做事最重要,即使做不好也是值得确定的 B 聪慧才智是把事情做好的关键 C 敬业精神是干好工作的根本前提 D 创新精神是开创事业新局面的时代要求 二 多项挑选题 第 9-16 题 9 、职业道德的基本特点包括 A 主观规定性 B 形式多样性1 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 40 页精选学习资

4、料 - - - - - - - - - C相对稳固性 D利益相关性 10、以下说法中,属于世界500 强企业关于优秀员工核心标准的是 A良好的人际关系 B留意细节,追求完善 C善于对工作的失误进行合理化说明D 个性化的执行才能 11、诚信对于企业进展的意义在于 A诚信是企业形成长久竞争力的无形资产 B诚信是企业进展壮大之后必需重点加强的治理任务 C诚信是爱护企业良好形象的内在要求 D诚信是企业组织绩效的保证 12、在职业生涯中,从业人员“ 讲求信用” 包括 A择业信用 B岗位责任信用 C离职信用 D伴侣情感信用 13、从业人员坚持“ 公平待人” 的要求,应树立 A市场面前顾客无差异的观念 B依

5、据奉献取酬的观念 C按德才谋取职位的观念 D等价服务的观念 14、以下属于“ 纪律” 范畴的是 A办事规程 B行为准就 C制度规定 D伴侣商定 15、“ 节省” 作为职业道德规范,其特点包括 A人为号召性 B身份特定性 C价值差异性 D社会规定性 16、“ 奉献” 作为职业道德规范,其对从业人员的基本要求是 A不怀任何动机 B积极尽职尽责 C充分敬重集体 D努力服务人民二、职业道德个人表现部分 17、在日常工作中,你最不能接受的观念是 A 给多少钱,办多少事 B 上班干不完的话,下班接着干 C 有困难,就去找领导 D 出头的橼子先烂 18、某地政府实行消费券制度,规定只要人们到该地农村旅行,就

6、将配给肯定消费券,可抵现金使用；对于这种做法,你的态度是 A 反对,这是变相套取人们的现金 B 反对,应当改为直接发给人们现金 C 支持,这种规定能够削减旅行者的支出 D 支持,这能够帮忙农村致富 19、你正忙于工作,这时一个同事的机器突然发生故障,请你过去帮忙；这时,你会 A 立刻放下手头工作去帮忙同事 B 告知同事,等自己忙完手头的工作再去帮忙他2 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - C 一边工作,一边指导同事解决问题 D 告知同事,等下班了自己才能帮忙他 20、某公司由于一场大火,厂房、设备被毁；在这

7、种情形下,你认为当务之急应 A 赶忙看看保险费用能够补偿多少缺失 B 赶忙召集员工,号召人们团结起来战胜困难 C 清算一下资产,申请破产爱护 D 进行证据保全,以备将来处理各种纠纷使用 21、公司领导打算外出考察,要你随行；领导只对你说了一句话：“ 你回去预备一下,我们明天动身；” 在这情形下,你认为自己最应当做的预备工作是 A 吃喝等生活保证用品 B 防治生病的药品 C 要去考察的相关资料 D 领导喜爱的东西 22、领导在全体职工大会上讲话,你突然发觉领导讲话中所引用的某个重要指标在数字上是错误的；这时,你会 A 立刻给领导指出来 B 装作没有发觉 C 写个纸条递给领导 D 会后单独告知领导

8、 23、你在野外长途旅行,烈日炎炎、饥肠辘辘,而你口袋里的钱已所剩无几；这时,你见路边有个自销店,上面写着：“ 无人售货,请按价付款,将钱投入箱内,自己找零,信任你 . ” 这种情形下你会 A 坚持下去,不买东西吃 B 赊欠一次,吃饱后再多带一些食品,写个欠条,以后归仍 C 依据口袋里的钱,少买一点吃的东西 D 少付一点钱,多带一些食品 24、在路上遇到同事时,你一般会 A 主动上前打招呼 B 等对方先招呼然后自己再作反应 C 会留意对方,但不会主动打招呼；D 尽量不打招呼 25、每天上班时,你的心情一般是 A 上了班就盼着下班 B 忙劳碌碌,感觉时间过得特快C 始终处于兴奋状态 D 要做的事

9、情很多,有点六神无主其次部分理论学问 26125 题,共 100 道题,满分为 100 分 一、 单项 挑选题 2685 题,每题 1 分,共 60 分 26、调剂睡眠与觉醒的神经结构是 A 小脑 B 脑干网状结构C 丘脑 D 下丘脑27、留意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关对象吸引过去的现象,称为 A 留意转移 B 分心C 留意安排 D 留意集中28、社会行为公式 B=fP ,E 中, P 指 3 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 行为 B 个体所处的情境C 个体 D 函数关系 A29、自我概

10、念的形成与进展大致经受三个阶段,即 从生理自我到心理自我,最终到社会自我 B从生理自我到社会自我,最终到心理自我 C从社会自我到生理自我,最终到心理自我D 从心理自我到生理自我,最终到社会自我 A30、艾里克森认为童年期7 岁 12 岁 的主要进展任务是 获得勤奋感,克服自卑感 B获得完善感,防止厌恶感 C获得自主感,克服耻辱感D 获得亲热感,防止孤独感31、第一抵抗期发生的时间大约是 A1-2 岁B3-4 岁C7-8 岁D13-14 岁32、心理询问对精神障碍患者的作用是 A 排除症状 B 系统治疗C 预防复发 D 精神分析33、强大自然灾难后的心理反应可以经受以下阶段 A 警觉期 - 复原

11、期 - 康复期 B 警觉期 - 搏斗期 - 复原期C 惊吓期 - 复原期 - 康复期 D 惊吓期 - 衰竭期 - 复原期34、以 50 为平均数、以 10 为标准差表示的标准分数叫 A 标准九分数 BT 分数C 离差智商 D2 分数35、以再测法或复本法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越 A 大 B 低C 小 D 不确定36、关于感性反应,错误的说法是 A 感性反应是一种心情化应对 B 感性反应是一种儿童式的应对 C 不论场合,一旦显现感性反应就有心理问题 D 可以随时随地采纳感性反应 37 、不属于亲子关系本质的是 A 自然的血缘关系 B 人伦道德关系 C 教养与听从的关系 D 法定

12、的赡养关系38、会谈中使用情感的反射时应当留意尽量 A 不要表达询问师心情 B 不要刺激求助者心情 C 不在初次会谈中使用 D 不在后续治疗中使用4 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - 39、心理诊断中为确定非情形性症状的性质,应使用 A 态度量表 B 人格问卷 C 智力气表 D 焦虑量表 40 、心理询问师的共情是指体验求助者的内心要做到 A 犹如体验自己 B 就是体验自己 C 以自己为参照 D 以社会为参照41、癔症型多话的求助者主要的目的 A 证明自己 B 心事能够倾听 C 获得称赞 D 心情得到宣泄

13、42、心理询问“ 助人自助” 的含义是 A 询问师帮忙求助者的同时自己也得到提升 B 询问师帮忙求助者学会自己有效解决问题 C 共同进步 D 逐步成熟 43 、再生性才能 A 是智能活动的能量 B 可通过非言语测验评估 C 是智能活动的质量 D 可以通过言语测验测量 44 、16PF施测时的时间限制是 A30 分钟 B40 分钟 C50 分钟 D 无严格规定45、 SAS包括的反向评分工程数是 A15 （B10 C5 D20 46 、詹姆士强调心情与 的关系 A 机体变化 B 动机过程 C 意志过程 D 认知过程47、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分 的标准 A 记忆过程

14、B 图象记忆和声象记忆 C 思维过程 D 三个记忆系统 48、人脑对物质现象的连续性和次序性的反映叫 A 运动知觉 B 时间知觉 C 似动知觉 D 方位知觉 49、社会心理学体会描述阶段的特点是在 的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析 A观看 B试验 C思辩 D归纳 50、角色承担者不得不退出舞台,舍弃原有角色,这属于 A角色冲突 B角色不清5 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - C角色中断 D角色失败 51 、刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有 的作用 A 概括化 B 社会适应

15、 C 抽象化 D 消极 52、相互作用论的代表人物是 A 皮亚杰 B 普莱尔 C 吴伟士 D 班杜拉 53、幼儿期儿童的主导活动是 A 饮食 B 睡眠 C 嬉戏 D 学习 54、精神疾病患者错觉的特点是 A 能够进行自我校正 B 感知综合障碍C 不能接受现实检验 D 感觉功能障碍 55、一组直接阻碍和破坏个体生存与种族连续的大事是 A 灾难性压力 B 生物性压力源 C 叠加性压力 D 精神性压力源 56、随机号码表法是 A 简洁随机抽样 B 系统抽样 C 分组抽样 D 分层抽样 57、检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是 A 相关法 B 区分法 C 命中率法 D 失误法 5

16、8、有效实施会谈法的关键是心理询问师能否 A 以心理测验为依据评判临床观看结果 B 以临床观看结果为依据收集相关数据 C 正确把握求助者的精神状态和行为特点 D 深化明白和把握各种心理治疗理论的要点59、心理询问师在心理诊断中为防止“ 贴标签” ,应当以 为依据 A 现实的临床表现 B 成熟的治疗理论C 丰富的临床体会 D 反常行为的缘由60、不属于共情的含义是 A 询问要以自己的参照框架去剖析求助者的问题 B 询问师借助求助者的言行,体验对方的内心世界 C 询问师借助学问体会,把握对方体验与其人格之间的联系D 询问师要运用技巧将自己的共情传达给求助者61、自我开放的含义是 A 询问师公开自己

17、的困扰让求助者分担 B 询问师谈出自己的体会与求助者共享6 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - C 询问师可以在询问过程中进行自我调剂D 借助于求助者的自我开放,询问师可以自我开放62、在缄默现象的几种主要类型中,不包括 A 理智型 B 怀疑型 C 茫然型 D 抵抗型63、我国修订的联合瑞文测验是 的合并本 A 城市版与农村版 B 标准型与高级型 C 彩色型与高级型 D 标准型与彩色型 64 、有关 16PF,以下说法中不正确选项 A 每题有三个备选答案 B 每题只能选一个答案 C 尽量不挑选中性答案 D

18、先分效度量表结果 65 、使用生活大事量表时,通常要求调查的时间范畴为最近 A 半年 B 一年 C 二年 D 三年 66 、詹姆士的心情理论属于 A 丘脑理论 B 认知理论 C 外周理论 D 动机理论 67 、大脑皮层中角回受到严峻损耗,患者会显现 A 失读症 B 表达性失语症 C 失写症 D 接受性失语症 68 、 是指人脑对客观事物间接的、概括的反映 A 概念 B 思维 C 语言 D 言语 69 、由他人的判定所反映的自我概念,是 A 主我 B 客我 C 镜我 D 超我 70、在有限体会的基础上形成的刻板印象往往具有 的性质 A 积极 B 双向作用 C 消极 D 定势作用71、个体对特定对

19、象的总的评判和稳固性的反应倾向是 A 归因 B 态度 C 动机 D 心情 72、柯尔伯格的道德进展理论认为 A 儿童道德进展的先后次序是固定不变的 B 儿童道德进展的次序是不分先后的 C 儿童道德进展的速度是先慢后快 D 儿童道德进展的速度是先快后慢 73、艾斯沃斯将婴儿依恋划分为 等类型7 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 安全型依恋、回避型依恋、抵抗型依恋 B简洁型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋 C初级依恋、次级依恋、高级依恋 D无差别的社会反应,有差别的社会反应、特殊情感联结 74、把与自己本无关

20、系的事情认为有关,这种临床表现最可能显现于 A被害妄图 B钟情妄图 C关系妄图 D夸大妄图 75、“ 灾难症候群” 是指 A经受破坏性压力后的心理反应 B经受强大自然灾难后的心理反应 C由破坏性压力造成的各种疾病D 由强大自然灾难造成的各种疾病76、比率智商是 与实足年龄之比 A 生理年龄 B 真实年龄 C 心理年龄 D 智力商数 77、重测信度即 A 等位性系数 B 稳固性系数 C 相关系数 DX 系数 78、非专业人士对求助者行为的看法和评判,对求助者有较大的 A 困惑作用 B 打击作用 C 勉励作用 D 示意作用79、重性精神病患者 A 通常主动求医 B 很少主动求医C 一般无需陪伴 D

21、 没有固定模式80、以下说法中错误选项 A 共情是最为关键的询问特质 B 共情是体验求助者的内心世界 C 共情就是把握求助者的情感与思维D 共情就是必需与求助者拥有同样的情感81、询问方案中需要明确的询问师义务是 A 敬重求助者 B 遵守国家法律C 严格保密原就 D 贯彻中立原就82、阻抗的本质是 A 求助者对于询问过程中自我暴露与转变的抗击 B 求助者对于询问师的反感和抵制 C 询问师对求助者反常行为的阻拦 D 询问过程中显现的反常情形的总称 83 、依据 CRT施测程序,主测者应向受测者两次报告时间,具体支配在测验开头后 8 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共

22、 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - A20-40分钟 B30-40分钟 C15-30 分钟 D20-30 分钟 84 、以下测验中,采纳体会法编制的是 A 明尼苏达多项人格调查表 B 杰克逊人格问卷 C 卡特尔 16 种人格因素测验 D 爱德华个人偏好量表 85 、在完成 SDS测验时,要求被试者评定自己的实际感觉,其时间范畴是最近 A 一年 B 一月 C 一周 D 二周二、 多项 挑选题 86125 题,每题 1 分,共 40 分 86 、关于错觉,正确的说法包括 A 是对客观事物的歪曲知觉 B 只要具备产生错觉的条件,错觉就肯定会发生C 只要知道错觉产生的缘由,错觉

23、是可以排除的 D 错觉所产生的歪曲带有固定的倾向87、态度的特点包括 A 对象性 B 内在性 C 稳固性 D 指向性 88 、身体语言包括 A 面部表情 B 身体姿态 C 装饰装扮 D 人际距离 89 、青春期心理进展的冲突性表现包括 A 心理上的成人感与半成熟现状之间的冲突, B 心理断乳与精神依靠之间的冲突 C 心理闭锁性与开放性之间的冲突 D 成就感与挫折感之间的冲突90、抑郁发作的特点是 A 心情低落 B 思维纷乱 C 动作削减 D 感觉过敏91、测量所用数字具有自然数的特点,即具有 A 区分性 B 等级性 C 等距性 D 可加性 92 、关于心理测验,以下说法中正确选项 A 测验越长

24、,测验的测题取样或内容取样就越有代表性 B 测验越长,被试者受推测因素的影响就越小 C 测验越长,越遵循酬劳递增率原就D 测验太长,有时会引起被试者的疲惫和反感而降低牢靠性 A93、现代公平性道德的内涵包括 性行为应在婚姻内进行9 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - B 性交中双方享有同等的权益和义务 C 性行为应是双方爱情的表达D 性交过程双方自愿 A94、会谈中不恰当的提问方式包括 A 修饰性反问 B批判性问题C 敢于尝试 D严于律己95、合理心情疗法可以帮忙个体达到的目标包括 A 自我关怀 B自我指导

25、C 敢于尝试 D严于律己96、有关心情感反应,正确的懂得是 着重于求助者谈话内容 B针对求助者现在的感情 C其最大功用是捕获求助者瞬时感受D 其最大功用是揭示求助者思想核心97、WAIS-RC词汇测验 AA 主要测量言语懂得才能 B可以测量智力的G因素C 评分标准难把握 D实施时间比较短98、EPQ将各人格维度分为 A 中间型 B倾向型C 过渡型 D典型型99、以下正确的说法包括 人和动物的自然需要是一样的 B自然需要是由生理的不平稳引起的缘由 C交往的需要属于获得性需要D 物质需要和精神需要之间有亲密的关系100、意志的品质有 A 自觉性 B 目的性C 坚强性 D 自制性101、一般来说,农

26、夫属于 A 成就角色 B 规定性角色C 功利性角色 D 不自觉角色102、一般来说,近因效应简洁在 的人之间产生A 熟识 B 不熟识C 亲热 D 不常见面103、嬉戏对儿童心理进展的意义主要包括 A 促进认知 B 表达制造性才能C 培育健全人格 D 增强体质104、郭念锋提出的评估心理健康水平的标准包括 10 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 心理活动的敏捷性 B自信心C 神经活动的平稳性 D 示意性105、标准分数可以通过 得到A 线性转换 B 非线性转换C 分析 D 变化106、测题常见的排列方

27、式有 A 并列直进式 B 公共汽车式 C 混合螺旋式 D 专列式 107 、明白求助者的既往史时,应当包括的内容是 A 评论以往心理询问过程中显现的失误 B 对求助者的病因进行直接或间接介绍 C 具体阅读以往的就医病历和有关资料 D 具体询问是否去过其他心理询问机构108、心理询问方案应当包括 A 询问的目标 B 双方的责权义 C 询问的态度 D 询问成效的承诺 109 、目光凝视的一般规律 A 倾听时,凝视对方双眼 B 说话时比倾听时凝视对方多一些 C 开头说话时,将目光从对方身上移开D 讲话终止时,将目光重新回到对方身上110、WAIS-RC施测的基本步骤为 A 一般先做言语测验 B 一般

28、先做操作测验C 测验通常都是一次做完 D 各分测验从第一题开头111、MMPI效度量表 F 分上升,可能是由于受测者 A 懂得错误 B 假装疾病C 疾病较重 D 防备较强112、留意安排的条件是同时进行的几种活动 A 必需其中有特别娴熟的（B必需都是特别娴熟的C 不能有内在的联系 D 必需有内在的联系113、人估量时间的依据包括 A 心理活动的周期性变化 B 各种计时工具C 生理活动的同期性变化 D 各种客观规律114、以下说法中正确的包括 A 惧怕越强,亲合倾向越弱 B 惧怕越强,亲合倾向越强C 焦虑越强,亲合倾向越弱 D 焦虑越强,亲合倾向越强115、依据凯利的三维理论,个体在归因时需要把

29、握包括 的信息 A 和谐性 B 特异性11 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - C 共同性 D 一样性116、婴儿动作进展的规律性包括 A 从整体动作向分化动作进展 B 从分化动作向整体动作进展C 从随便动作向不随便动作进展 D 从不随便动作向随便动作进展117、心理反常包括 A 确诊的神经症 B 严峻心理问题C 一般心理问题 D 各种人格障碍118、等距量表中的数值可以进行 运算 A 加 B 减C 乘 D 除119、内容效度的评估方法有 A 专家判定法 B 双向细目表法C 统计分析法 D 体会估量法12

30、0、在询问交谈中,除非得到求助者同意,一般情形下不能 A 认真地观看 B 录音C 具体地笔录 D 录像121、热忱与敬重相比,以下说法中正确选项 A 敬重具有感情颜色 B 热忱与求助者的距离更近些C 热忱具有理性颜色 D 热忱要表达在询问全过程122、指导技术的正确做法是 A 询问师直接指示求助者以某种方式行动 B 可以不考虑求助者的心理预备C 让求助者真正懂得指导的内容（D不强迫求助者执行123、中文版韦氏智力气表与第三版中国比内测验相比,其主要优点是 A 同时获得智商和多个分测验分数 B 用离差智商代替落后的比率智商C 在临床应用方面积存了大量资料 D 测题编排方式采纳了混合螺旋式124、

31、“ 社会支持评定量表” 的统计指标主要包括 A 客观支持分 B 量表总分C 主观支持分 D 对支持的利用度125、关于 MMPI,以下说法中正确选项 A 属于自陈式量表 B 仅限于个别施测 C 适用于成人被试 D 采纳 T 分数记分12 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 年 11 月国家心理询问师三级考试真题【理论部分】第一部分 职业道德一、职业道德基础理论与学问部分1、道德评判是人们依据肯定的道德原就和规范,对自己和他人的言行所进行的 A “ 荣” 与“ 辱” 的判定 B “ 真” 与“ 假

32、” 的判定C “ 有” 与“ 无” 的判定 D “ 美” 与“ 丑的判定” 2、我国社会主义道德的基本原就是 A 爱国主义 B 利己主义C 功利主义 D 集体主义3、职业活动内在的道德准就是 A 慎独、克己、复礼 B 正义、公道、忠恕C 无私、仁爱、奉献 D 忠诚、审慎、勤奋4、以下说法中,符合“ 公道” 本质要求的是 A 见仁见智,不存在普遍认可的公道 B 执行领导的打算是从业人员坚持公道的根本依据 C 千人一样、万人一律的一视同仁表达了公平的本质要求D 坚持人格上的公平是实践公平职业规范要求的重要原就5、我国社会主义道德的核心是 A 以人为本 B 为人民服务C 团结协作 D 集体利益至上6

33、、关于职业化治理,正确的说法是 A 职业化治理是一种主要靠直觉和敏捷应变来从事职业活动的治理方式 B 职业化治理是一种以绩效结果为导向而不再强调过程治理的治理方式 C 职业化治理要求员工在合适的时间、地点,以合适的方式做合适的事D 职业化治理特别留意人性化的需要,而不是一味强调僵硬标准的治理7、俗语说,“ 树挪死,人挪活” ；你对这句话的懂得是 A 只有多经过几次“ 跳槽” 的经受,才能更好地进展自己 B 假如个人的潜能在某一岗位上无法充分释放,就可以考虑调换岗位 C 忠诚于企业,适时调整自己的心态D 树虽然不行以任凭移动,但人需要时时调换岗位8、同事间建立信任关系,合宜的做法是 A 要敢于当面批判同事的不当行为 B 同事间相互认同C 恩威并用,以威信促信任 D 敢于两肋插刀,赴汤蹈火二 多项挑选题9、某员工将“ 乌鲁木齐” 写成“ 鸟鲁木齐” ,结果给企业造成很大的经济缺失；这一事例说明 A 该员工做事总是粗枝大叶 B 无论怎样强调敬业精神都不过分C 细节影响得失 D 严格治理特别重要10、对于从业人员而言,讲求“ 信用” 包括 A 择业信用 B 岗位责任信用C 离职信用 D 物质信用11、以下做法中,符合领导