社区家长学校工作总结 .docx

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1、社区家长学校工作总结2022年度，车站社区家长学校在上级有关部门的关切和帮助下，在全体师生的努力下，各位家长,特殊是家长委员会的支持和协作下，家长学校的各项工作已圆满结束,并取得了较好的成果.一、家长学校筹建的背景：家庭是培育子女成长的细胞，父母是子女的思想启蒙者，对子女成长的影响具有潜移默化的作用。因此我校将提高家校水平、提高家长整体素养、更好地培育下一代、造就新一代高素养的人才作为家长学校的宗旨。车站社区地处城郊结合部，为综合性社区，大部分家长文化层次相对比较低，缺少科学的家庭教化理念和阅历。部分学生的家长，无论是在教化观念、教化内容上，还是在教化方法上，都还有很多不适应的地方。很多家长感

2、到教子艰难，甚至无所适从。基于这种状况，我校在加强学校教化的同时，努力办好家长学校，从当前家庭教化的实际动身，普及科学的家教学问，传播行之有效的家教方法，引导家长走进教室，学习家教理论、沟通家教方法、不断提高家庭教化的质量和水平，增进学校与家庭的沟通与理解，调动家庭教化的主动因素，通过家校良性互动促进学校发展和学生健康成长，培育四好少年。即酷爱祖国、志向远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。通过家长学校教化工作的有效开展，深化了家长与学校的感情，提高了家长教化子女的科学水平。二、建立家长学校领导机制，确保工作有效开展。为使家长学校更具

3、规范性和生命力，能开展常常性的工作，在街道的关切和成员单位支持下，成立了家长学校，健全了家长学校指导委员会，组织并实施家长学校常常性的工作，做好家长学校信息的收集、反馈、调研和决策工作，家长学校领导小组成员分工明确，每学期坚持三到四次会议，探讨工作，使家长学校的工作落到实处。三、完善家长学校管理制度，确保工作规范开展。家长学校制度健全。有家长学校规章制度、家长学校校务委员会职责、家长委会员会章程、家长行为规范、家长学校工作职责、学员考核制度、工作会议制度、教学管理制度、考勤考核制度、评比表彰制度、档案管理制度等行之有效的制度，这些制度的执行，保证了家长学校各项工作规范发展。每次家长学校的授课都

4、是提前两天通过发短信和发书面通知，上课前加强签到与点名检查，保证了出勤率达到90%以上，收到了良好成效。三、建立稳定的老师队伍，确保工作正常开展。建立了一支稳定且素养高的专兼职老师队伍。平常重视老师的培训学习，能确保教学工作有序高效进行。四、规范家长学校的教化教学，确保工作优质高效。1、每年都制定了科学系统的教学安排，做到年初有安排，工作有布置、有检查、有条理、有表彰、有总结。教学做到四有，即有目标、有安排、有教材、有简案。教学还做到四定，即定时间、定地点、定师资、定内容， 确保家长学校的教学工作规范化。2、家长学校教学按教学工作安排，课程支配表，落实授课老师，确定讲授课题。每年授课不少于2次

5、。通过授课引导家长重视对子女的科学教化，提高培育子女成才的艺术，主动协作学校对子女进行读书成才的教化。3、学校的教学方法敏捷多样，注意教学质量的提高。在教学中坚持做到四个结合：理论与实际结合;集中与分散结合;学校教化与家庭教化结合;普及与提高结合。使家长学校教学安排全面得到落实。4、拓宽家长学校学习活动途径，努力提高教学质量。(1)定期开展讲座。家长学校针对学生状况及家教中存在的问题，组织家长学校于每年3月和9月开课，以宣扬党的教化方针政策，学校各类教化法规(未成年人爱护法、义务教化法、胜利家教启示录)，学习先进的家庭教化理论，沟通良好的育人方法。(2)引导家长参加校内生活，增加对孩子的理解与

6、相识。邀请家长来校，使家长有了近距离接触、了解学校工作的机会。家长可以进入办公室与老师交谈，视察学生的行为规范等。此外，干脆与校领导对话，就学校的各种问题向校领导提出建议。实行校访制度，引导家长参加学校管理，进一步形成家校协作教化的机制，不断优化教化资源，创设良好的教化环境。(3)搭建活动平台，在互动中促进家长学校的良性发展。学校结合实际开展了丰富多彩的活动，让家长参加学生的主题教化活动。如庆祝儿童节、国庆节、元旦节等。邀请家长参加，让家长体验学生的校内生活，体验他们的内心须要、体验他们的欢乐世界。在家长的反馈中，我们得知家长对学校实行的活动感到特别满足。在活动过程中，引导家长和孩子相互走近对

7、方的心灵，让学生在和谐的教化活动中感受到父母的关切，对父母更加爱戴。让浓浓的亲情荡漾在每一个学生的心头，让亲情成为学生自我要求、自我发展的内动力。学校还开展了美德少年、道德标兵的评比活动，形式多样的活动地激发了家长的学习热忱、提高了家长参加教化的素养。(4)、畅通家校沟通渠道，形成共同教化的合力。重视家访。家访作为一种既古老又亲切的方式，从来是学校的传统工作。学校特地制定了家访制度，把家访工作的要求、意义以及考核、评估等作为制度的重要内容。特殊强调了一学期中必需家访每个学生，特别学生必需月月家访。为了能有效做好这一工作，把它纳入班主任常规工作考核之中，并在家长问卷调查中进行反映。每学年，做一次

8、家长问卷调查。从问卷的反馈中，我们了解到家长对家访工作的评价是特别高的。(5)、坚持集中培训和特性化辅导相结合。家庭教化既存在普遍的共性问题，更多是不同家庭的特性化问题，针对不同类型的家庭教化问题，坚持了集中讲座和特性化辅导相结合的教学方式。针对特别学生、特别家庭，实行特性化辅导的方法，传授科学的家庭教化理念和方法，也增进了老师与家长的感情，更珍贵的是升华了老师对教化的相识，增加了老师的教书育人的责任心，记得有位老师写下了这么一段话：面对淳朴的家长，面对可爱的孩子，我暗暗告诫自己：必需把学生当作儿时的自己，这样做，我的教化才更具有生命成长的意义。五、工作绩效。1、家长的教子观念发生改变，愈加重

9、视孩子的品德与心理健康。通过家长学校的辅导与学习，渐渐变更着家长重智轻德的观念。最明显的改变，家长们不再是紧紧盯住孩子的学习成果，而是起先过问起孩子的特性发展、学校表现等。如孩子参与各种竞赛、社会实践活动等，很多家长赐予了极大的支持!2、家长教子方式得到提高，教化效果明显。通过把孩子对家长、老师的教化方法的建议反馈给家长，同时也通过与家长的沟通，促进家长教子方式的变更。很多家长深有体会相识到：对孩子的教化应和风细雨，晓之以理、动之以情;简洁的、粗暴的教化，只能使孩子越走越远。3、家长素养得到提高，家庭育人环境得到优化。家长相识到家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，从而增加了家庭责任感，

10、进一步相识到家庭教化的重要性。在家访中，我们感受到了家长在创设暖和家庭关系、亲子关系所作的努力。4、亲密了家庭与学校的关系，形成教化合力。通过家长学校和家长学校指导委员会的工作，使家长全面精确地了解孩子，并依靠不断提高的科学家教方法，增加了教化的针对性;同时，又使家长了解到了学校的工作，增加家长对老师的了解、信任，使家长能主动地支持学校、老师的工作。闻名的教化家苏霍姆林斯基曾说过：没有家庭教化的学校和没有学校教化的家庭不行能完成造就全面发展的人这一极其细致艰难的工程。实践说明只有加强家校联系，不断争取家长的主动支持和协作，形成强大的教化合力，发挥整体教化效应，才能取得最好的教化效果。报告本学期

11、来，在街道领导的关切下，在社区学生家长的支持下，社区家长学校各项工作开展得绘声绘色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结如下:一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动本学期来，家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。开展了读圣贤书立君子品，做道德人、谈学校美育与德育等活动，受到了家长们的好评。二、创新了授课形式，提高了办学效益1、上课与学习日相结合。家长学校原委是家长在业余时间自愿参与，故时间不宜占得太多，我们把上课与学习日结合起来，每个学习日，总会先支配一点时间讲学生学习困难的预防与疏导方法，家庭美德与社会公德的基本要求和练习。这样家长既提高了自己的素养，又提高了家教的理论。2、上课

12、与个别指导，询问相结合。我们实行以上课为主，通过与学校共建的形式，举办了学生家长会、心理询问等，尽可能刚好解决不同类型的学生家庭教化中出现的特性问题。经过学习家长们改进了教化子女的方法，在学校和家庭协作下，使这些学生学习有了很大的进步。三、吸纳教子有方的家长充溢教员力气。学生家长中藏龙卧虎，人才济济，隐藏着极大的教化潜能，因此，充分调动他们中的主动因素，争取他们为办好学校，多做贡献。吸纳一些教子有方的家长做我们兼职教员。2022年，我们得到了一点甜头，但同时也深感眼完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有很多工作要做，还有待于今后不断探究。范文20xx年，社区家长学校坚持以三个代表重要思想和

13、党的十七届五中全会精神为指导，紧密结合社区建设的实际，坚持以人为本，以塑造高素养的居民群体，推动和谐社会建设为目的，充分发挥市民学校阵地作用，提倡全民学习、终身学习理念，努力提高居民思想道德观念和文化文明素养。详细做了如下工作：一、加强领导，建立健全组织机构。社区及党总支高度重视市民学校建设，把家长学校建设摆上了重要位置。加大领导力度，由社区书记担当学校校长，社区主任助理任校务委员并主管市民学校工作，制定安排、规章制度等。同时聘请专、兼职老师来社区为学员上课，保证学校的师资力气充分，从而使社区家长学校工作有章可循，教学有据可依，为家长学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。二、广泛宣扬，增加居民

14、参加意识。家长学校参加对象是社区居民和中小学生，只有发动广阔居民和学生主动主动参加，才能取得真正实效。我们充分利用社区宣扬阵地，大力宣扬思想政治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保、创业技能等学问，宣扬学习的重要性、必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参加意识。三、突出重点，不断增加教化实效。社区家长学校充分运用远程教化的阵地优势，抓住有利时机，围绕教化主题，开展了大量贴近实际、贴近居民、贴近生活的教学实践活动。1、为充分吸引居民参与家长学校学习教化，实行集中培训与分散培训相结合，比如宣扬一些方针、政策、法律法规等学问采纳集中学习;在好用技术、服务居民等技能依据不同

15、类型，实行分组学习，满意特性化的要求。二是邀请专家讲课，如失土农夫的技能培训，如何教化孩子，文明礼仪、美感教化培训等。2、突出活动主题创新管理模式。社区家长学校在开展教学活动时，注意结合形势、突出主题，不断创新教学模式，开展形式多样的教学活动。年初由社区党总支牵头，制定家长学校学习安排，并仔细付诸实施。20xx年度社区家长学校培训安排基本落实,先后举办理论、技能培训班12期，党员、居民、学生轮训达800余人次。以上是我社区家长学校所做的一些工作，虽然取得了一些成效，但还存在着一些不足，在今后的工作中，我们会接着努力，扩大居民学习的普及程度，开展更多的活动，能够把居民吸引到学习中来，让家长学校发挥更大的作用，最终达到全民素养普遍提高的目的。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页