2022年《拉德斯基进行曲》教案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载拉德斯基进行曲教学设计 五年级上册 教学内容 观赏拉德斯基进行曲教学目标 1、分析懂得管弦乐拉德斯基进行曲,明白进行曲的特点,体验 进行曲带给我们欢乐的心情；2、听辨乐曲的主题旋律,并能用身体律动表现不同的主题旋律；3、能够用打击乐器为主题旋律伴奏；4、拓宽同学观赏视野,激发观赏音乐的新趣；教学重点、难点 重点：辨论不同的主题旋律及每个主题所表达的心情；难点：听辨不同的主题旋律；教学预备 多媒体、电子琴、打击乐器、彩色纸牌、表情贴 教学过程 一、听拉德斯基进行曲走进教室细心整理归纳 精选学习

2、资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载二、组织教学 师生问好 三、导入（一）同学们, 我们进教室的时候听的背景音乐心情是怎样的？你有 什么感受？它的音乐体裁是什么？同学：旋律美丽、流畅,心情雄壮豪爽,节奏规整 . 老师：同学们说的很好, 这就是我们今日要观赏的由奥地利作曲 家老约翰 施特劳斯所作的拉德斯基进行曲老师出事课题（二）老师简介老约翰 施特劳斯和拉德斯基,复习进行曲体裁；老约翰施特劳斯被称为圆舞曲

3、之父, 在他的众多作品中最为著 名的就是拉德斯基进行曲,拉德斯基是奥地利的将军,他在奥地利帝国屡建战功的岁月里被视为英雄式的人物,受到人们的敬重, 老约翰 施特劳斯作这首乐曲,既是为了赞颂他也是为了扬国威；但是拉德斯基后来成为一个入侵者,所以作者不情愿再演奏这首乐曲,但是这首乐曲曲调悦耳, 具有英雄人物的性格, 所以从艺术的角度被流传下来；（三）复习什么是进行曲？4/4 进行曲 march 是一种富有节奏步伐的歌曲,常用 2/4 , 第 2 页,共 5 页 的拍子,雄劲刚健的旋律和坚决有力的节奏是进行曲的基本特细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - -

4、- - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载点；最初它产生于军队的战役生活,用以激励战士的斗争意志,激发战士的战役热忱, 也用来表达集体的力气和共同的决心；也多用于群众出场、退场的时候；（四）完整初听乐曲,划分音乐主题旋律；老师：同学们,这首乐曲的心情是一样的吗？你觉得它有几个主题旋律呢？同学：老师：我们先来听一听这段音乐, 听后我们一起来说说这段音乐是什么心情和速度呢？表现了拉德斯基怎样的形象？四、分段观赏（一）观赏 A 段主题音乐的心情速度,并划分乐段；1、播放音乐（ 1）同学：轻盈的进行曲

5、速度老师：对,这是一段进行曲速度的乐曲,像是拉德斯基骑在立刻带领着威武、整齐的军队在浩浩荡荡的行进；下面同学们随着音乐和老师一起来做动作表现拉德斯基和他的军队威猛的形象；2、其次次播放音乐（ 1）,和老师一起做律动；老师：这段音乐就是A 主题；写上“A段主题” ,“ 贴表情贴” ； 第 3 页,共 5 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、第三次观赏 A主题,用色条表示A 段主题有几个乐段；老师：我

6、们再来观赏一遍 A主题,听到不同的乐段老师在黑板上贴上不同的色条；4、第四次完整观赏A主题,听到相应的乐段举起你手里的色牌；（二）观赏 B 段主题音乐,感受 B段音乐心情,并划分乐段；老师：我们再来听一听这段音乐又表现了什么养的心情？描写了拉德 斯基怎样的形象？并划分乐段；1、播放音乐（ 2）同学回答：老师: 这段音乐和 A 段相比更加轻柔、美丽悦耳；似乎是拉德斯基漫步小跑检阅队伍时既庄重又轻松的形象；下面同学们随着这段音乐和老师一起来做动作表现它轻柔、美丽的旋律；2、再次倾听（ 2）段音乐,随老师做律动来表现这段音乐的特点；老师：这段音乐就是B 主题；写上“B段主题” ,“ 贴表情贴” ；老

7、师：同学们,你们感受到中间的音乐在力度上变得强了吗？那好,在轻柔的部分由女生做刚才的律动,踏步的动作；在音乐加强的时候我们男生加入3、第三次倾听音乐,男、女生协作做律动表现音乐；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载4、第四次完整听 B段音乐并用色条表示不同乐段；（三）完整倾听音乐,在听到一个主题时作相应的律动；（音乐分为两个主题,三个部分,为 五、用打击乐器为乐曲伴奏；六、学问拓展A+B+A复三部曲式结构）奥地利每年 1 月 1 日上午,在首都维也纳金色大厅都会举办新年 音乐会,演出曲目以约翰 施特劳斯家族的音乐作品为主,拉德斯 基进行曲 是历年新年音乐会的闭幕曲, 指挥从世界上最优秀的指挥家中遴选,每年不得重复；现在我们来观看1987 年由意大利指挥家卡拉扬指挥的拉德斯基进行曲的视频；播放视频；七、课后小结细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -