劳动与-技术六年级-上册教学教案.doc

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1、|劳动与技术教案六年级|第一章：基本技法第一节：画线教学目标：1通过动手实践，初步掌握画线的主要技法。2培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。课时： 1 课时教学准备：直尺、圆规、铅笔、三角板活动过程：一、教师演示利用尺规在 200mm40mm7mm 的木料上画线1.学生述说看到的教师画线的顺序。2.找出最简便的尺规画线的方法，并总结其中的规律3.在画线摆尺时应注意什么？二、在 40mm40mm7mm 的木料上，利用尺规画线做出半径最大的圆。1.怎样找出最大的半径？2.说说画线的步骤。三、用 100mm80mm 的厚纸板做一副燕式七巧板，试摆出几种图形步骤：1.用

2、尺规在纸板上画出 100mm80mm 的长方形。2.按图上所标数据点出长方形四边上的点。3.按图要求进行连线。4.用剪刀沿线剪成七巧板。|5.小组活动：拼摆七巧板。第二节：锯割教学目标：1通过动手实践，初步掌握锯割的主要技法。2培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。教学准备：台钳、小手锯、曲线锯课时：2 课时活动过程：一、认识工具，了解工具的结构和用途台钳：固定木件用小手锯：直线锯割用曲线锯：曲线锯割用二、直线锯割将上节课画好的在 40mm150mm7mm 的木件固定在台钳上，沿直线锯割成 12 个小木件。|1.将木件固定在台钳上，锯割线距钳口 2 指左右。2.开

3、锯时锯和木件成 45角。注意：起锯时先轻拉成槽；用力时，下锯重，回锯轻；将要锯断时，用力要轻，节奏要快；在角的部位下锯时，要先拉出一个较深的槽。三、曲线锯割1.用 300mm45mm7mm 的木料做一个 V 形台面。2.将 V 形台面用铁钉固定在工作台上。3.在 100mm45mm7mm 的一块木料上画任意波纹线，然后沿线锯割成两个木件。4.锯割时，右手持锯，左手掌握木件。锯条要垂直于木件平面，左手旋推木件，直至锯割完成。注意：锯割活动应在教师指导下完成，注意工具使用要领，初学时用力要轻，动作要缓，注意安全。第三节：打磨教学目标：1通过动手实践，初步掌握打磨的主要技法。2培养认真负责的劳动态度

4、、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。课时：1 课时教学准备：|准备 250mm45mm7mm 木板一块，150mm45mm 粗细砂纸各一张。用双面胶分别在木板正反面粘上粗细砂纸。活动过程：一、认识工具，制作砂纸板二、在已画出圆的木料上，根据划线做出圆木件将木件固定在卡钳上，用小手锯先锯掉四角，用木挫粗加工，挫掉八个角，木件近似于圆。用中板挫加工成圆形。最后，用砂纸板粗面打磨掉毛刺，用细面打磨光滑。三、体验并总结使用挫加工木件时的要领第四节：连接教学目标：1通过动手实践，初步掌握连接的主要技法。2培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。课时：2 课时教学准备

5、：白乳胶活动过程：一、粘接以白乳胶位粘合剂，按照已有的设计方案，对材料进行粘接。二、金属件连接按照已有的材料设计组装方案，用铁钉或合页进行连接。|三、插接将 80mm50mm 的两块三层板做成插口，进行插接。四、榫接取 80mm45mm7mm 木板一块，用电钻在中央打孔，然后将一根木筷插入。第二单元：简单造型第一节：相框教学目标：1、通过对木工制品的观察、分析，理解其制作原理，了解制作相框的一般工艺流程。2、正确运用木工工具，认真完成相框的制作，并在实践中不断地改进、创新。3、培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。教学准备：教师：木工工具若干，范作(相框、秋千、小

6、木凳、木制玩具等)学生：角尺、直尺、铅笔、美工刀、锯子、锤子、大头针、木块、砂纸、乳胶等。活动过程：1、出示范作，学生小组观察。师：通过观察，你了解了哪些东西？|(形状，结构)师：谁能来试着说说这些制品是如何做出来的？学生交流2、教师介绍木工制品的一般制作流程，介绍连接木料的常用方法。制作流程：先设计后制作连接木料常用方法：胶合钉钉榫接3、制作角尺。师：下面，我们就自己来制作一把角尺。师：做角尺需分几步完成？学生交流学生在纸上画好草图学生动手制作教师从旁指导。第二节 秋千课 题 秋千 课 型 操作实践 日 期教学方法 演示法实践法教具准备 准备木料 1600mm*7mm*7mm、 60mm*2

7、0mm*7mm 各一块，600mm 长线绳一根1.知识与能力目标复习木片所制零件的打磨技巧；练习木料粘贴方法；通过对照秋千的设计图，初步了解各个零件的粘贴及组装的步骤目 标2.情感目标通过对照秋千成品结构，进而摸索方法，养成善于观察，乐于思考的优|良品质重、难点 秋千结构的分析，粘贴拼装方法的掌握；秋千各个零件形状的打磨，粘贴位置和顺序的确定|教学过程一、情境导入秋千是一种娱乐于东器械，在木架或铁架上系两根长绳，下面拴上一块板子。人在板上利用脚蹬板的力量在空中前后摆动。我们也可以利用小木条来做一具秋千模型，把它摆在窗前的桌上，给我们的居室带来一种活力。二、复习材料的打磨1.提问：秋千各个零件的

8、打磨方法；2.ppt 展示：评判秋千零件的打磨是否合格的标准；3.强调正确的打磨方法4参考课本要求，小组为单位开始活动，按标准下料，并打磨平整。三、展示样品1.ppt 展示：秋千的整体完成的样品；2.要求同学结合图纸，思考各个木件的粘贴顺序3.各组设计一套制作计划，详细安排秋千木料的粘贴顺序。四、下料将备好的木料锯割成：270mm*7mm*7mm 两根60mm*20mm*7mm 一根学生活动回忆各个零件的打磨方法，小组讨论，汇报发言打磨木件认真观察秋千的实物样品；结合图纸，思考并回答木件的粘贴顺序按要求锯割木料|教学过程190mm*7mm*7mm 两根140mm*7mm*7mm 两根上底为 8

9、0mm，下底为 96mm，高为 7mm 的等腰梯形 4 个。再找一根木筷作为横梁。五、组装如课本图示：1.粘接底框2.粘接立架3.粘接稳定架4.用小手锯在秋千板上划槽，然后分别系上线绳5.调整线绳长度，把线绳的另一端系在秋千架的横梁上6.记录粘贴过程中遇到的问题，集体合作讨论调试的方案，将每次调试的过程和结果记录下来。六、总结评价，布置下节课要准备的材料：160mm*40mm*7mm、 280mm*7mm*7mm 规格的木料各一根，圆筷一根，冰棒棍两根学生活动参照教材上的图片示例和教师提供的实物样品，组装木料完成作品后，检查调试停止制作，观察别组作品的优点；记录下节课要准备的材料板书设计秋千1.打磨要领2.观察样品3.粘贴、组装 教学反思