2022年河大版小学四年级信息技术教案上.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案学校信息技术教案其次册学校名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案教材分析本套教材是特地为学校信息技术课程编写的,共分四册：第一册主要讲解信息与信息技术的基本概念与学问、“ 画图” 软件的基本使 用和图像处理的初步熟识； 其次册主要介绍打字的基本方法和制作多 媒体演示文稿； 第三册主要介绍文字处理软件的应用和因特网的基本 使用；第四册主要介绍网站制作初步学问及综合应用与设计等内容；本套教材渗透“ 任务驱动” 的学习方式,勉励同学动手操作

2、,倡 导同学的主动探究与合作沟通；在细心设计的几个学习栏目中,“ 做 什么” 是通过学习任务和作品范例激发同学的学习爱好；并通过“ 任务分析” 引导同学摸索解决学习任务的思路、方法及所需的运算机操作步骤；通过“ 试一试” 指导同学自己动手尝试,利用已有的体会和 学问,懂得新概念, 把握并应用有关的命令和操作； 通过“ 制作心得”指导同学反思整个问题解决的过程,总结其中的重点、难点,帮忙学 生实现“ 从特殊到一般” 的过渡；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案教学进度名师归纳总结 周次日期教学内容第

3、3 页,共 23 页1 9.3-9.7 全册书的分析2 9.10-9.14 第 1 课正确的坐姿和指法基本键打字练习3 9.17-9.21 第 1 课正确的坐姿和指法基本键打字练习4 9.24-9.30 第 2 课苦练基本功其他字符的练习5 10.8-10.12 第 3 课 打地鼠字母练习6 10.15-10.19 第 3 课 打地鼠字母练习7 10.22-10.26 第 4 课欢乐打字单词的输入8 10.29-11.2 第 4 课欢乐打字单词的输入9 11.5-11.9 第 5 课自我介绍自由输入10 11.12-11.16 第 5 课自我介绍自由输入11 11.19-11.23 第 6 课

4、手脑并用中文输入12 11.26-11.30 第 6 课手脑并用中文输入13 12.3-12.7 第 7 课便利的“ 记事本” 储存文件14 12.10-12.14 第 8 课在运算机上安个家建立文件夹15 12.17-12.21 第 9 课综合练习16 12.24-1.4 复习17 1.7-1.11 复习、考试- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案教材目录第 1 课 正确的坐姿和指法基本键打字练习名师归纳总结 第 2 课苦练基本功其他字符的练习第 4 页,共 23 页第 3 课打地鼠字母练习第 4 课欢乐打字单词的输入第 5 课自我介绍

5、自由输入第 6 课手脑并用中文输入第 7 课便利的“ 记事本” 储存文件第 8 课在运算机上安个家建立文件夹第 9 课综合练习- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案单元分析从本单元开头学习使用键盘进行打字练习,与我们刚开头学习写 字一样,肯定要有一个正确的姿态；姿态正确有击键,可以提高操作 效率,并且不易疲惫；特殊是低年级同学,更是如此,培育他们养成 好的打字习惯；为了养成良好的、 正确的键盘操作习惯, 要求同学依据指法分区 的规定进行练习；纯粹的指法练习本身很枯燥,为了让同学们在练习中布满乐趣,软件设计者开发了各种各样的指法练习软件,2

6、002 软件；让同学使用金山打字通本单元总共 9 课,要在一学期内完成教学任务；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题第一课名师精编精品教案课时正确的坐姿和指法基本键打字练习名师归纳总结 教学目标1、学会正确操作运算机,把握正确的指法及端正的操作姿态；侧记第 6 页,共 23 页、培育同学良好的学习习惯；教学重点把握正确的指法；难点手指的分工及养成良好的姿态的习惯；教学预备运算机台,图片正确的指法和坐姿老师活动同学活动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教名师精编精品教案同学

7、观看,并鼓一、激发同学爱好,导入新课出示图片正确的坐姿和指法,二、新授 老师讲解：键盘操作姿态：1、身体平直、放松,正对键盘；2、两膝平行,两手手指自然弯曲,轻松放在基本键盘上；键盘操作指法：、手指分工 基本键位： A、S、D、F、G、H、J、K、L、；是八个手指的“ 依据 地” ,不击键时,就放在这八个键上,击放键后手指仍放在基本键上；击键方法：1、击键时,要用手指动,不要用手腕动作；2、击键时,手指尖垂直对准键位轻轻击打；3、击键时,要轻松、自然,用力不要过猛 . 、指法训练 基本键练习： A、S、D、F、G、H、J、K、L、；练习一、 aaa sss ddd fff ggg hhh 练习

8、二 sak; jfk; jkds dakl 练习三 asdjkl fdskl sdfjl; 、老师巡察指导, 帮忙同学订正 错误动作；励 学 生 争 取 成 为 快乐的打字高手学同学努力记忆,过程掌 握 其 各 手 指 的 分工及击键方法,加强指法练习课后反思名师归纳总结 课题第一课正确的坐姿和指法基本键打字练习课时第 7 页,共 23 页教学目标1、学会正确操作运算机,把握正确的指法及端正的操作姿态；、培育同学良好的学习习惯；教学重点把握正确的指法；难点手指的分工及养成良好的姿态的习惯；教学预备运算机台老师活动同学活动侧记- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -

9、 - 名师精编 精品教案一、复习导入新课；二、指法练习 、食指键位输入法练习：教r t f g v b （左手）O 同学练习,（右手）y u h j n m 、中指练习学W S X 、 无 名 指 练 习过程L ；、小指键位练习、老师巡察指导,帮忙同学订正错 误动作；三、课堂小结,老师讲评；课后反思课题其次课苦练基本功其他字符的练习课时教学目标1、使同学进一步熟识操作运算机,提高同学的娴熟程度；、培育同学良好的学习爱好；教学重点进一步娴熟正确的指法操作；难点名师归纳总结 教学预备运算机台同学活动侧记第 8 页,共 23 页老师活动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - -

10、- - - 名师精编 精品教案一、激发同学爱好,导入新课 二、新授 、熟识软件金山打字通 2002；进 行打字练习 、软件的进入与退出教输入“TY ” ,进入“ 英打练习” ；同学操作练习退出“ 英打练习” 的方法：用退出学键,然后挑选“ 终止” 项,最终按过回车键；、讲解下排键字符如何操作练习程和双字符键的使用方法及修改字符、上排排键字符的操作练习 、练习方法 进入“ 英打练习” 后,挑选“ 打字 姿态” 、“ 指法入门” ,仔细阅读； 选 择“ 英打练习” 中的按键练习项；课后反思课题第三课打地鼠字母练习课时教学目标1、学会用小嬉戏来练习字母输入,不断提高输入速度；2、激发同学练习打字的爱

11、好,培育同学的想象力；教学重点学会使用打地鼠练习打字练习难点名师归纳总结 教学预备运算机台同学活动侧记第 9 页,共 23 页老师活动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案一、激发同学爱好,导入新课；观看老师用打地鼠软件来打字,激发同学的嬉戏爱好 二、新授：同学观看,提出 问题,激发“ 玩”教、讲解如何使用打地鼠嬉戏；的欲望金山打字通打字同学依次操作,开头嬉戏设置速度时间个学数进行设置过、讲解开头玩打地鼠嬉戏： 单练习打地鼠嬉戏击打字嬉戏打打地鼠嬉戏程单击开头单击暂停游戏单击终止嬉戏；、进行竞赛：看谁打的快 、老师巡察指导, 订正不正确

12、同学竞赛,的坐姿和指法,对同学进行表 扬,勉励课后反思课题第三课打地鼠字母练习课时教学目标1、学会用小嬉戏来练习字母输入,不断提高输入速度；教学重点2、激发同学练习打字的爱好,培育同学的想象力；学会使用打地鼠练习打字练习难点名师归纳总结 教学预备运算机台同学活动侧记第 10 页,共 23 页老师活动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案一、复习导入新课；同学练习,二、指法练习教嬉戏打地鼠嬉戏竞赛,五人一组,三、打地鼠嬉戏竞赛学分组进行,第一名进过老师对学习进行夸奖, 勉励入下一轮,再进行竞赛,程最终选出第一名来,做为学习的榜样；课后反思课

13、题第四课欢乐打字单词的输入课时教学目标1、能够利用软件娴熟输入英文单词；2、激发同学练习打字的爱好,培育同学的想象力；教学重点娴熟输入英文单词难点名师归纳总结 教学预备运算机台同学活动侧记第 11 页,共 23 页老师活动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案一、激发同学爱好,导入新课；二、对软件进行练习方案的 设置 同学依次打开练习 单击“ 英文打字” 下拉菜单教单词练习设置挑选同学反复操作练习课程学校英语确定学、英文单词打字练习过第一步：屏幕上显现的单词程“ bag” ,输入单词“bag” ,、老师进行指导课后反思课题第四课欢乐打字单

14、词的输入课时教学目标1、能够利用软件娴熟输入英文单词；2、激发同学练习打字的爱好,培育同学的想象力；教学重点娴熟输入英文单词难点名师归纳总结 教学预备运算机台同学活动侧记第 12 页,共 23 页老师活动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案一、激发同学爱好, 导入新课；二、练习英文单词的输入同学反复操作练习三、老师巡回指导同学练习,订正坐姿和指法,教四、可以进行文章练习,对文按要求去操作,练习章设置练习方式及课程,最终学进行“ 自由录入” 练习过程课后反思课题第五课自我介绍自由输入课时1 教学目标1、能用英文字母输入一段话,自我介绍；2

15、、培育同学的打字才能,充分表现自己的才华教学重点如何组织写好自我介绍难点名师归纳总结 教学预备运算机台同学活动侧记第 13 页,共 23 页老师活动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案一、激发同学爱好,导入新课；二、新授 、出示一位同学写的自我介教绍：同学操作练习提问：大家对自已有什么想写的吗,假如有你也可以写的一学样好的,那么怎么写呢,我们过今日来学习；、启动金山打字通自由程录入英文录入讲解大小写的切换方法,用空格键来隔开单词 、终止并绘制录入曲线,知 道自己打字的速度如何了 、老师指导练习,订正错误课后反思课题第五课自我介绍自由输入

16、课时教学目标教学重点1、能用英文字母输入一段话,自我介绍；2、培育同学的打字才能,充分表现自己的才华 如何组织写好自我介绍难点名师归纳总结 教学预备运算机台同学活动侧记第 14 页,共 23 页老师活动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案一、复习导入新课；二、加强一段英文字母的练习 同学操作练习三、老师指导练习,订正错误竞赛激发同学的学习教四、打字竞赛：看谁打的最快爱好最好学 过程课后反思课题第六课手脑并用中文输入课时教学目标1、能用全拼输入法输入一段文字；2、培育同学的打字才能,充分表现自己的才华教学重点把握全拼输入法的输入特点；难点

17、名师归纳总结 教学预备运算机台同学活动侧记第 15 页,共 23 页老师活动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案一、激发同学爱好,导入新课；二、新授、利用金山打字能软件的诗词练习输入汉字；2、设置练习方案1、同学操作练习教 学 过 程老师演示,说教,启动金山打字通 2002 后,单击设置 -功能设置 -文章练习 -挑选课程 -诗词 -确 定 、挑选“ 全拼输入法” 单击中文课后反思打字 -拼音打字 -设置 -挑选拼 音输入法 -中文全拼 -确定 中文输入练习 5、老师巡察指导2、同学在自由录 入窗口中输入一段文章课题第六课手脑并用中文输

18、入课时教学目标1、能用全拼输入法输入一段文字；2、培育同学的打字才能,充分表现自己的才华教学重点把握全拼输入法的输入特点；难点名师归纳总结 教学预备运算机台同学活动侧记第 16 页,共 23 页老师活动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案一、复习导入新课；二、加强一段诗词的练习三、老师指导练习,订正错误1、同学操作练习四、打字竞赛：看谁第一个打完一教篇文章的,并且完成的最好2、同学在自由录入窗口中输入一学段文章过程课后反思课题第七课便利的“ 记事本” 储存文件课时教学目标1、能用记事本软件记录一段文字,并且能够正确的储存下来；2、培育同

19、学的打字才能,充分表现自己的才华教学重点把握如何使用储存和另存为；难点名师归纳总结 教学预备运算机台同学活动侧记第 17 页,共 23 页老师活动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案一、激发同学爱好,导入新课；二、新授、介绍记事本软件的功能及特点；2、打开记事本软件进行操作1、同学依据老师教老师演示,说教,启动“ 记事本”的演示过程来操软件后,单击开头-程序 -附件作练习学2、自己操作懂得-记事本,单击打开,介绍界面：过标题栏,菜单栏,光标,工作区程、文件 -储存或者文件 -另存为储存与别存为的-输入自己的名字 -储存退出“ 记事本”

20、按钮区分单击文件 退出5、讲解储存与别存为的区分6、老师巡察指导课后反思课题第七课便利的“ 记事本” 储存文件课时教学目标1、能用记事本软件记录一段文字,并且能够正确的储存下来；教学重点2、培育同学的打字才能,充分表现自己的才华把握如何使用储存和另存为；难点名师归纳总结 教学预备运算机台同学活动侧记第 18 页,共 23 页老师活动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案一、复习导入新课；二、加强对记事本软件熟识的练习在“ 记事本” 软件中,输入一首诗并把它储存在默认的位置,文件名1、同学操作练习教自定,并将内容再存入不同的硬盘2、展现自己

21、的作中,如何操作学三、老师指导练习,订正错误过四、比较作品：评出较好的作品,程让同学们观看,相互学习品,并说出自己作品的特点课后反思课题第八课在运算机上安个家建立文件夹课时3 教学目标1、能用在运算机的D 盘上新建一个文件夹,并以名字来命名；2、培育同学的操作才能,充分表现自己的才华教学重点在 D 盘新建文件夹,并将自己的作品能储存在文件夹中难点名师归纳总结 教学预备运算机台同学活动侧记第 19 页,共 23 页老师活动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案一、激发同学爱好,导入新课；二、新授 1、同学依据老师、为了便利在运算机中建立一个

22、 自己存放文件的地方 文件夹 2、在 D 盘上建立自己的文件夹的演示过程来操 作新建自己的文教老师演示, 说教,打开“ 我的电脑”件夹学双击 D 盘执行新建文件夹命提示：应依据需要令 文件 -新建 -文件夹 -输入切换输入法,或者过自己的文件夹名右击文件夹 重程、在默认情形下切换中英文输入命名法的方法：同时按下 ctrl 和空格键,中文输入法的挑选：同时按下ctrl和 shift 键,可变换一种输入法, 直到显现自己想要的输入法为止；老师巡察指导课后反思课题第八课在运算机上安个家建立文件夹课时3 教学目标1、能用在运算机的D 盘上新建一个文件夹,并以名字来命名；2、培育同学的操作才能,充分表现

23、自己的才华教学重点在 D 盘新建文件夹,并将自己的作品能储存在文件夹中难点名师归纳总结 教学预备运算机台老师活动同学活动侧记第 20 页,共 23 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案一、激发同学爱好,导入新课；二、新授 1、同学依据、检查同学新建文件夹情形 2、练习输入儿歌 找开“ 记事本” 软件 -切换成中文输入教 师 的 演 示 过 程 来 操 作教状态,挑选全拼 -输入儿歌我的猫新 建 自 己 的3、提示：必需用小写字输入汉语拼音,文件夹学否就当作输入大定英文处理, 输入汉字提示：应依据过的标点符号时,单击输入法工具的；按需

24、要 切 换 输程钮,把英文标点符号换为汉字标点符号入法,4、将文件储存到自己的文件夹中文件 -储存 -另存为 -储存在下拉按 钮-双击 D 盘-输入文件名 单击保留意：储存的 位 置 一 定 要存 5、师巡察指导记清课后反思课题第八课在运算机上安个家建立文件夹课时3 教学目标1、能用在运算机的D 盘上新建一个文件夹,并以名字来命名；2、培育同学的操作才能,充分表现自己的才华教学重点在 D 盘新建文件夹,并将自己的作品能储存在文件夹中难点名师归纳总结 教学预备运算机台同学活动侧记第 21 页,共 23 页老师活动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编

25、 精品教案一、复习导入新课；二、加强对储存文件熟识的练习 在“ 记事本” 中输入文章,然后以1、同学操作输入 文章并储存在新教“ 磨杵成针” 为文件名,储存在自建文件夹中己的文件夹中；三、老师指导练习,订正错误学四、竞赛：哪个同学打字最快,并过能储存在文件夹中；程课后反思课题第九课综合练习课时1 教学目标1、加强同学的打字练习以储存文件的把握情形；2、培育同学的操作才能和打字才能,充分表现自己的才华教学重点综合把握同学本学期的学习情形难点名师归纳总结 教学预备运算机台老师活动同学活动侧记第 22 页,共 23 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案一、简洁复习本学期的内容；二、针对性进行学过学问的练习巩 固；以竞赛的形式对同学进行全面的1、同学操作输 入 文 章 并 保 存教考核,明白同学对基础学问的把握情在文件夹中况1、用“ 记事本” 软件利用中英文输学入文章最大的种子 和仍魂草；过要求快、正确无误程2、将输入完成的文章储存分别储存在不同的硬盘中,并以自己的名字来 命名 三、老师巡察, 检查竞赛情形, 并进 行评议,对优秀的同学作品进行演示课后反思名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 23 页