2022年-学年六年级上册语文试卷-期末水平测试人教新课标.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -号 位 座题答要不内线订装期末水平检测真卷六年级语文期末测试卷（时间： 90 分满分： 100 分）一、拼写大本营；5 分pxiq nyu q i chn shto zu 二、多音字组词；3 分shn （）chun （）xio（）扇 shn 传 zhun（三、把每组的错别字圈出来,并把正确的写在括号里；）肖2 分xio（）长途拔涉暗无天日一返平常为所欲为（）（）眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语（）（）四、补充词语,再依据提示分类；10 分容光（）发妙笔生（）（）（）而谈神采（）（）口如（）河文思如（）温（）尔

2、（）文质（）（）_ 级 班1形容有精神：、2形容斯文、有礼貌：、3形容口才好：、_4形容文笔好,善于写作：、五、按要求改写句子；10 分 1蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画；改成反问句：名 姓2我们不得不去收起遗像；改成确定句：3贝多芬弹得很熟练,感情很深；改成感叹句：4用适当的关联词把两句话合成一句话；诺贝尔是一位宏大的创造家；诺贝尔是一位文明遐迩的企业家；5爸爸说： “看到这壮丽的场面,我不禁想起了惊涛拍岸 这个词；”改成转述句：六、依据要求,运用学过的诗句填空；（4 分）1当人们面临困境,仍不愿转变自己高洁的志向时,经常用_ 来鼓励自己；2你能借用古人的诗句来赞扬下面的景观吗？黄河： _

3、大草原： _ 长江：_ 七、能说会道； （3 分）细心整理归纳 精选学习资料 珊珊很喜爱读课外书,爸爸观察了总是说：“ 你就是不好好学习功课,看起闲书来倒那么起 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -劲；” 请你写一段话,代珊珊说服爸爸；不少于 50 字；八、阅读；（28 分）（一） 14 分 我和波农丁静静地跟在嗄羧后面,想看个（明白到底）；嗄羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔；它站在江滩的卵石上,久久（凝视 凝视）着清波荡

4、漾的江面；然后,它踩着哗哗流淌chn tn的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天涯那轮火红的朝阳,发出惊天动地的吼（hu ku）叫；这时,它身体（鼓胀膨胀）起来,四条腿皮肤紧绷绷 bn bn地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面；我和波农丁耐心地等到东方吐白,走到坑边去看；土坑约有三米深,嗄羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝视着天空；1在括号中用 “ ”挑选正确的词语和读音；（3 分）2按要求写出词语； （3 分）A声音、心情等剧烈、高亢、雄浑；（）B 清波荡漾的近义词；（）C目光光明,有神；（）3在嗄羧 “ 久久凝视 ”

5、 里,它肯定又看到了二十六年前（2 分）4在第一自然段中用“” 画出描写嗄羧动作的词；从这些动作中,我们可以体会到（ 2 分）5“ 亲了又亲 ” 的礁石,或许是当年嗄羧 的地方；“ 震耳 欲聋的吼叫 ”,或许是嘎羧在深情呼吁和述说着：_（2 分）6嘎羧 “ 一只眼睛睁得老大,凝视着天空（二）生之欢乐（14 分）” ,想一想它在生命的最终一刻想说：（2 分）美国西海岸的边疆城市圣迭（di）戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉 马修；当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开头迎接来自身体不同部位的痛楚的突击 病痛总是早上光临；在将近一个小时的磨练中,马修不能翻身,不能擦汗,甚

6、至不能流泪,他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩；年轻的女护士因马修所经受的痛楚以手掩面,不敢正视；马修说：激它 痛楚让我感到我仍活着； ”“ 钻心的刺痛难忍,但我仍是感马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒服感也没有痛楚感；在医生的细心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢（sh ）神经发出“ 痛” 的信号；在痛楚中发觉欢乐,这在一般人看来简直是荒唐；但置身马修的境况,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了欢乐,而且带来了期望；当然一个重要前提在于,马修是一个意志顽强的人；过去马修经受过很多没有任何知觉的日夜；假如说,痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话,无知觉就是死寂的沙漠；痛楚感

7、使马修体验到了“ 存在 ” ；从某种意义上说,这甚至是一种价值表达医疗价值与康复价值的表达；当然,马修不是病态的自虐（n ）狂,他把痛楚作为契（ q ）机,进而康复,享受到正常人享有的全部感受；谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -起朝这个方向努力,因而他希望痛楚会在其次天早晨如期到来；1联系上下文说明词语意思；（2 分）以手掩面：契机：2破折号的主要用

8、法有表注释表语意转换表声音延长或中断；请判定下面句子中破折号的 用法,挑选序号填在句子后面的（）中；（2 分）A当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开头迎接来自身体不同部位痛楚的突击 病痛总是早 上光临；（）B钻心的刺痛难忍,但我仍是感谢它 痛楚让我感到我仍活着；（）3说说你对 “生之欢乐 ” 这个题目的懂得：_ （2 分）4在短文中找出表现马修所经受的痛楚的句子,选两句摘抄下来；（2 分）A_ B_ 5马修为什么要感谢使他钻心难忍的痛楚 .（3 分）_ _ 6读了短文后,你有什么感受.请用简洁流畅的语言写下来；（3 分）_ _ 九、写作园；（ 35 分）1小练笔（ 5 分）向大家举荐一首你最喜

9、爱的歌曲,介绍清晰这首歌的特点和带给自己的感受；（不少于 100 字）2习作；（30 分）题目：一个让我佩服的人要求： 1通过详细的事例表达这个人的品质、特点；2通过人物的外貌、动作、语言、神态,表现人物的特点；3有真情实感；100细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -300400细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - -

10、 - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -参考答案二、shn （扇风）chun （传奇）xi o（姓肖）口如悬河4妙笔生扇 shn 扇子 传三、拔（跋）返（反）zhun（ 传记）肖 颜（言）xio（生肖）磷磷（粼粼）四、 1容光焕发神采奕奕2温文尔雅文质彬彬3侃侃而谈花文思如泉五、 1莫非蒙娜丽莎不是世界上最杰出的肖像画吗？2我们只得去收起遗像；3贝多芬弹得多熟练,感情多深啊！4诺贝尔不但是一位宏大的创造家,而且是一位文明遐迩的企业家；5爸爸说,看到这壮丽的场面,他不禁想起了“ 惊涛拍岸 ”这个词；六、依据实际情形,运用学过

11、的诗句填空；（ 4 分）1长风破浪会有时,直挂云帆济沧海；2示例：黄河：（九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天际；）大草原：（离离原上草,一岁一枯荣；）长江：（滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄；）七、提示：语句通顺,理由充分,言之有理即可；八、（一） 1、到底凝视tnhu 膨胀bn2A 激越悲壮B 波光粼粼C 炯炯有神3惊天地、泣鬼神的一幕；4站凝视踩走亲了又亲昂起头吼叫体会到：战象叫得悲壮、深情,它是一位让人满怀仰慕的英雄,是一位让人饮泪歌颂的英雄；5曾经奋力杀敌的一处战场,或许是曾洒满战友鲜血的难过处 诉战友,它也将来陪伴它们 6它忘不了这里,忘不了历史,它在期盼和平；（二） 1用手拦住脸,不敢看；重

12、要环节；机会；2A B它对战友的深深怀念,或许在告3痛楚感使马修体验到了“存在 ” ,他为他仍活着而兴奋,他看到了生的期望；xin）由 第 5 页,共 6 页 4A 在将近一个小时的磨练中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺（细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -于药物的副作用而萎缩；B年轻的女护士为马修所经受的痛楚以手掩面,不敢正视；5痛楚不仅给他带来了欢乐,而且带来了期望；痛楚感使马修体验到了“ 存在 ” ；从某种意义上说,这甚至是一种价值表达 医疗价值与康复价值的表达；他把痛楚作为契（q ）机,进而康复,享受到正常人享有的全部感受；6提示：马修是一个意志顽强的人；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -