2022年比例的应用练习及答案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 比例的应用1 填空:1 比例尺,图上距离 ,实际距离 ;2 常用的比例尺有 和 两种;3 在比例尺是 1300 的图上, 1 厘米代表实际距离 厘米,就是图上距离是实际距离的 ,实际距离是图上距离的 倍;4 线段比例尺 表示图上 1 厘米的距离代表实际距离 千米,转化成数字比例尺是 ;5 图上 5 厘米的距离,表示实际距离 150 千米;这幅图的比例尺是 ;2 将线段比例尺 改写成数字比例尺;3 在一幅地图上,相距 是多少?65 千米的 A、B 两城用 5 厘米表示,这幅地图的比例尺4 在比例尺 1800000 的地图上,量得两所中学的距离是
2、15 厘米;试问两所中学间的实际距离应是多少千米?5 有一个长方形操场,长 宽各画多少厘米?200 m,宽 150 m,按 15000 的比例尺画在纸上,长,7 判定 对的打“ ” ,错的打“ ” 1 把实际长度扩大 500 倍以后,画在图纸上,比例尺是5001; 2 有一幅平面图,用 5 厘米表示 400 米,这幅平面图的比例尺是1 80; 3 学校操场长 200 米,画在平面图上是 1400; 20 厘米,那么这幅平面图的比例尺是4 任何图纸上的图上距离都小于实际距离; 50.8 4 和 525 可以组成比例; 1 / 6名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学
3、习资料 - - - - - - - - - 8 填表;图上距离实际距离比例尺2.4 cm 540 km 1600000018 cm 64 m 150000009 在比例尺是 91 的精密零件图上,量得零件的长是 度是多少毫米?36 毫米,零件的实际长10 在1 100的平面图上,量得一间教室长8 cm,宽 6 cm,这间教室的面积是多少平方米?11 量一量下图中从小明家到学校,到东站,到商店的图上距离;再依据线段比例尺算出它们各自的实际距离;12 在比例尺是1 1000的长方形操场平面图上,量得操场的长度是15 cm,宽是 12 cm,假如这个操场按 54 划出篮球区和排球区,你知道排球区的面
4、积是多少吗?13 填一填; 1 科学课中用到的显微镜是将物体 ;建楼房时所设计的图纸上将物体 ; 说明:括号中填“ 放大” 或“ 缩小” 2 / 6名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 分别举诞生活中一个将物体放大的例子和缩小的例子;放大的: ;缩小的: ; ,图形的大小 ; 填“ 不变”3 将图形放大或缩小时, 图形的外形 或“ 转变” 4 将一个五边形按31 放大时,就将它的 条边同时 到原先的 倍;14 按 21 画出正方形放大后的图形;15 1 图中 号图形是号长方形放大后的图形,它是按 的比放大的;2 图中
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