2022年沪教版九年级物理温度与温度计教学导案.docx

《2022年沪教版九年级物理温度与温度计教学导案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年沪教版九年级物理温度与温度计教学导案.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 沪教版九年级物理温度与温度计教案名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作者：日期：2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 12.1 温度与温度计 教学目标：1、学问和技能 明白水循环,知道物态变化；懂得温度的概念及常用单位,明白生活环境中常见的温度；会用温度计测量温度；明白温度的国际基本单位制；2、过程和方法 通过观看和试验明白温度计的结构；通过学习活动,使同学把握温度计的使用方法；3、情感、态度

2、、价值观 通过教学活动,激发同学的学习爱好和对科学的求知欲,使 同学乐于探究 自然现象中的物理规律；重点难点 ：温度计的使用；试管,酒精灯,铁架台,冰块,镜子,各种温度计,演示温度计 教学用具：一只,三只烧杯,分别盏冷水、温水、热水；课时支配 ：1 课时 教学设计 ：一、情境引入 水是生命之源,水孕育了自然界的万物生灵,水是大自然对人类的赏赐；水无常形,变化万千,无处不在；冬天河里的冰在天气变暖时熔化,地上的水 时间长了会消逝,变成水蒸气；天气变冷时,水又会结成冰；形状各异的水告 诉我们,水可以在三种状态之间变化,这种变化叫物态变化；现在我们就争论名师归纳总结 - - - - - - -第 3

3、 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 水的三态变化规律；提问：针对云、雨、雪的形成提出各种问题 一名同学说明云、雨、雪的形成 二、进行新课（一）从水之旅谈起水是怎样变化的 1、播放自然界的水循环光盘或投影图片,引导同学观看、摸索,一段时间后,支配引导同学提出问题：水的三态在什么情形下才可以相互转化呢？2、请同学们观看课本上的“ 人造雨” 试验；支配两名同学进行“ 人造雨” 试验其余同学观看,（老师帮助同学）两名同学到讲台完成试验,（二）温度 1、引出温度的概念问：试验的结论是什么？同学摸索回答,填写课本上空白部分老师：热现象是指物体的冷热程度有关的物理现象,例如,大

4、家在学校自 然课中学过的物体的热胀冷缩就属于热现象；我们生活中都用哪些词来形容物 体的冷热程度；开水和烧红的铁块都很烫,但它们烫的程度又有很大的区分；所以,在物理学中,为了精确地描述物体的冷热程度,我们引入了温度这一概 念；同学：回忆生活,气温高了觉得热,气温低了觉得冷,得出温度的概念；2、提出自学要求 老师：看第一框题,在课本上划出温度的概念,常用单位及单位符号；同学按要求看书自学,对温度的概念、单位等形成进一步的熟悉；3、梳理总结,能说诞生活中和自然环境中常见的温度值,并能用温度术语描 述生活中的“ 热” 现象 4名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料

5、- - - - - - - - - （三）温度计及其使用 1、我们对于温度高低的判定往往用皮肤的感觉；现在请同学们来做个试验探 究；三只烧杯中分别装有热水、温水和冷水,现请一位同学将左手食指伸入热 水中,右手食指伸入冷水中,停留一段时间后,将两个食指同时放入温水中；2、凭感觉来判定物体的温度高低是不行靠的,要精确地测量物体温度需要使 用温度计；3、液体温度计的原理是什么？温度有哪些种类？同学：按要求看书,对液体温度计的原理及温度计的种类有初步的熟悉；4、组织同学分组争论、沟通,怎样正确使用温度计,正确的予以确定；同学：分组争论、沟通,并试验探究后归纳使用温度计留意事项；5、巡察同学测出半杯冷水

6、的温度,并不断向冷水中加热水后分别测出其温度 的情形；6、强调使用温度计应留意的几个问题？7、说明温度的国际单位是开尔文,符合“K”热力学温度（ T）和摄氏温度（ t）的关系 T=273+t 同学：读“ 加油站” 热力学 三、课堂小结 四、巩固练习 1、温度是表示物体 _的物理量,生活与生产中温度的常用单位是 _；2、常用温度计是利用液体的_的原理工作的,使用温度计测量液体的温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入液体中,不要遇到 _；被测温度不要超过温度计的 _；读数时玻璃泡要连续留在被测液体中,视线与温5名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 度计中液柱上表面 _；3、用体温表测得某人的体温是 示数可能会怎么样？38.5,用后没有甩过就又接着测其次个人,五、作业：课本 P7、8 1、2、3、4、5 题板书设计：第十二章 内能与热机 第一节 第一课时 温度与温度计 一、温度 1、物体的冷热程度叫温度；二、测量工具温度计 1、液体温度计的原理是：液体热胀冷缩2、单位：常用单位：摄氏度国际单位：开尔文K 3、正确使用温度计 六、教学反思6名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页