2022年第二课时《自己的事情自己做》教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次课时 活动 1 学习用品常整理 一 课间谈话,导入新课 1、 同学们是三年级的同学了,每位同学都有很多学习用品,你 们平常是怎样整理他们的？预设 1：把铅笔、钢笔放在文具盒里 预设 2：我的书包有好几层,分开放不同的东西 . 2、师小结：同学们都能积极摸索,大胆发言,这特别好；这节课我们就一起 来学着整理自己的学习用品； 或许有的同学会说学习用品整理仍用学 吗？把学习用品放进书包不就完事了吗？会是这样简洁就做到的吗？我们带着这些问题一起探讨吧,行吗？（行）（二）实践与体验 活动一：课前预备要牢记 1、同学按习惯预备上课需要

2、的学习用品,并摆放整齐；学习指导语：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同学们都整理好了,一起看看你与图中做的一样吗？2、出示图片：3、师：图中的小伴侣和大家一样都把课本和文具盒工整的放在 课桌上,认真听讲,是这样吗？（是）4、那大家再看一组图片,与前一组图片比较一下,你有什么想 说的吗？（小组争论、沟通对比图片内容）预设 1：第一组图片课桌摆放整齐,洁净 预设 2：其次组图片书乱扔,课桌东倒西歪不整齐 , 显得不文明 预设 3：课桌上放的东西太多,找都不便利 . 名师归纳总结 - - - - - -

3、 -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、试着让同学总结上课前学习用品的预备；上课前, 课本、作业本应放在课桌的左上角,铅笔橡皮等放在 文具盒里,保持课桌洁净；【设计意图：通过课件增强视觉感受, 创设身临情形的体验成效,真正做到综合实践活动来源于同学生活,服务于同学生活；】活动二：放学装包须认真1、出示图片：认真看小伴侣在干什么 .（装书）2、放学的时候,你是怎样整理书包的？（小组沟通、争论,形 成统一看法汇报）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下

4、载预设 1：把书合上,一本一本放进书包 预设 2：把课本和作业分开放 预设 3：放的时候横着放,不能把书乱放把书角折了 预设 4：课桌里面也要看看,一面落下东西 . 3、同学试着总结：把学习同一科所用的课本、作业本或其他学习用品放在一 起,分类整理并一一放入书包；4、试一试：计时找学习用品；（1）指定同一种学习用品,看谁找的准,拿出来得快；（老师 可以统一计时, 说从书包中拿出哪种课本或文具等,也可以小组内由 组长计时,快速拿出学习用品；）（2）请速度快的同学做体会介绍：（固定放在一个地方,书和作业、文具分类放好；）【设计意图： 通过嬉戏的方式, 使同学懂得了学习用品有规律的 摆放会让自己得心

5、应手,同时活跃了课堂气氛,增加了学习爱好；】活动三、完成作业再整理以小组为单位完成：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、摆一摆：把写作业用到的学习用品都摆在适当的位置；2、收一收：作业完成后,再把学习用品分类整理,并一一放入 书包；3、查一查：作业是否齐全、洁净,其次天上课所需要的书本和 文具是否齐全；（三）整理用品议收成1、同学们,自己的事情自己做,要时时做、每天做、坚持做下去,对我们的学习和生活很有帮忙；大家一起沟通了自己在整理学习用品时总结的小窍门,也提出自己的想法和困惑,通过大家的沟通,帮忙我们更好地做好预备,提高学习效率,养成良好的习惯,提高自 己的自理才能整理学习用品是不是很重要？2、你都有哪些收成？预设 1：课本、作业放在课桌的上角 预设 2：保持课桌洁净 预设 3：按书本的大小次序整理 预设 4：钢笔、橡皮、直尺放在文具盒里 . （四）拓展延长：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载回家演示整理书包,并听听家长作何评判；（五）板书设计：学习用品常整理 课前预备要牢记 放学装包须认真 完成作业再整理名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页