2022年一年级下册卫生与健康.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一年级下册卫生与健康 教案第六课 漂亮的校内 一、教学要求 引导同学明白老鼠的危害和自毁灭老鼠；二、教学重点、难点 重点：老鼠的危害；难点：怎样毁灭老鼠？三、教学过程：1、老鼠的危害；（1）咬人和传播疾病,老鼠是一种很脏的动物,带着很多致病的细菌和病毒,老鼠爬过食物或食具,就产生污染；如人吃这些受污染的食物就简洁得病；（2）在老鼠身上寄生的跳蚤和虱子不但咬人,仍可以传播鼠疫等可怕的疾病；（3）老鼠偷吃食物,例如：饭、菜、米、面等,仍咬烂家具,在房屋里打洞等；2、老鼠的生物特性 白天睡觉,晚上

2、出来,什么都吃,特殊喜爱垃圾,善于隐藏,能打洞、跳、爬、游泳,能咬碎木材、混凝土、薄金属等材料,喜爱在地下挖洞,多在水管旁 边、溪流及阴暗处,常常在垃圾中、房屋下和墙角下活动；3、毁灭老鼠的措施和方法 老鼠由于什么都吃,对环境的适应性强,繁衍力高,因此要常常性毁灭老鼠,具 体方法如下；（1）堵；搞好室内外卫生,清理杂物,堵死鼠洞,使老鼠无藏身之地,易被发 现,便于捕杀；（2）查：查鼠洞,依据老鼠的生物特性,在老鼠常常活动的场所下毒饵；（3）藏：要保管好各类食物,不让老鼠得到食物；（4）捕：用特地的捕鼠工具例如：鼠夹、鼠笼、粘鼠胶等捕杀老鼠,猫是捕鼠 的能手；（5）毒：用药物配成毒饵来毒杀老鼠,

3、但留意不要让人或其他动物误食 四、摸索题 1、老鼠会产生什么危害？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、用什么方法毁灭老鼠？第七课 习惯好,才能学习好教学要求 : 1、通过观看插图或挂图,使同学懂得预习、复习课文的重要性,逐步养成课内外主动预习、复习的习惯；2、指导同学仔细观看插图或挂图,并结合平常的教学,使同学明白用心听课的重要性及要求,逐步养成仔细完成作业的良好习惯；重难点

4、：懂得预习、用心听课、复习课文的重要性,逐步养成课内外主动预习、复习的习惯；教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入1、你知道好的学习习惯有哪些？2、今日,老师带大家养成一个好的学习习惯自主预习、用心听课、复习；二、明确自主预习要求及重要性1、汇报预习本课情形；知道预习课文的详细要求是什么 . 看懂了哪些图 .有什么问题 . 2、结合以上情形说说什么是自主预习.预习有什么好处 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -

5、- - - - -学习必备 欢迎下载3、小结：是呀,我们是学习的主人,自觉地预习,你会发觉你自己能学会和懂得课文中的很多内容, 而且能找出自己难以懂得的一些问题,仍能提出自己的看法,那样我们的自学本事就增强了,用越活了；三、明确复习要求及重要性阅读懂得才能也提高了, 我们的头脑越1、预习可以提高我们的自学才能,使我们开动脑筋、摸索问题,那么学过的东西为什么要复习呢 . 2听童第周的故事；小结：复习可以让我们将所学的学问把握得更牢,使我们的才能更强；每天要复习当天所学内容； 一个单元下来, 可以复习生字词, 再次巩固识记要求背诵的课文等等；四、总结通过今日的学习, 同学们知道了课前要预习、 课后

6、要准时复习, 大家可要坚持这样,形成良好的习惯呀,老师信任大家能做到；第八课 我是你的好伴侣教学目标：1、通过各种活动,明白伴侣间应当相互关怀,相互帮忙；2、通过各种活动, 感受友情的珍贵, 知道拥有一些好伴侣是一件特别欢乐的事；重难点：通过各种活动, 学习在生活和学习中如何明白和关怀好伴侣,增进伴侣间的友情；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载课前预备：课件播放有关友情的名言,

7、背景音乐伴侣；教学时间：一课时教学过程：一、沟通,感受拥有伴侣的欢乐1. 简洁介绍身边的伴侣；2. 展现照片,介绍与伴侣一起的欢乐生活；3. 表达与伴侣之间发生的印象深刻的故事；4. 看课件,感受拥有伴侣的欢乐；二、嬉戏,学习从微小处关怀伴侣1. 回忆伴侣的有关信息,打“ ” ；2. 沟通、采访,感知明理；三、争论,帮忙解决实际生活中的交友苦恼1. 争论交友要领；2、帮忙同学解决伴侣之间显现的苦恼；四、倾听,引发内心的摸索1、听故事生命的药方；2、在伴侣的搀扶下回到教室；第九课 一日三餐要吃好教学目的：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第

8、4 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载训练同学要吃好一日三餐,让同学明白食物与成长的关系；教学重点：一日三餐要定时定量,防止暴饮暴食；教学难点：偏食、挑食对身体的危害；教具预备：时钟、录音机、录音带、挂图；教学时数： 1 课时教学过程：一、新课引入听配乐录音吃饭也要有规律二、新课：老师：引导同学回答,汽车跑要汽油,你们儿童要长高长大要什么 . 同学：要吃饭,要吃饱,吃好才能长大；老师：对； 板书课题：一日三餐要吃好 刚才听录音主要讲什么 . 学生：吃饭要有规律； 一 我们

9、要养成定时定量的习惯,不要暴饮暴食； 出示挂图,让同学观看,启示,讲解图意,例：图里有什么 .是吃什么饭的时候 .分别让 34 个同学回答,然后老师归纳,并说明什么叫暴饮暴食；老师：一般早饭上午 7 时左右进食, 午饭中午 12 时左右进食, 晚饭下午7 时左右进食；暴饮暴食应是指喜爱食的食物就拼命吃,一次连续食过多过快,影响胃肠的消化和吸取,仍会引起胃痛、腹泻,影响健康；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - -

10、 - - -学习必备 欢迎下载同学：练习 分别请一个同学做动作,另一个同学猜动作的含义；1、时钟指 6 时 30 分起床、伸腰、刷牙、洗脸后,做弯腰、侧腰等体育动作；时针拨到 7 时,坐下做吃饭动作,后背书包上学； 早饭 7 时左右进食 2 、背书包回家,洗手坐下,做吃饭动作,时钟拨到 12 时；与上午 7 时相隔几小时 . 午饭中午 12 时,相隔 5 小时 3 、背书包回家,洗手、坐下,做吃饭动作,时钟拨到 6 时,与中午 12时相隔几小时, 晚饭下午 6 时,相隔 6 个小时 4 、34 瓶可口可乐、炸薯条、肯德鸡的字画动作快吃,后打隔,摸着腹部,痛楚表情, 暴饮暴食,胃痛； 老师：刚才

11、 8 位同学表演很出色, 这些表演告知我们什么道理.学生： 老师指着黑板板书 一 ,同学齐读 2 次； 二 饮食不能偏食和挑食老师：由于各种食品所含的养分成份不同,有些含脂肪多,有些含蛋白质多,有的含淀粉多,仍有其他微量元素,如铁、钙、锌等；要从各种食品中获取；挑食和偏食, 就会使一些人体需要的养分过剩,而一些人体需要的养分又得不到补充, 会导致养分不良, 影响身体健康； 所以我们的膳食中食物种类必需丰富多样,合理搭配；你们早餐吃什么 . 请 56 个同学讲,相同的不要重复； 归纳后出示彩色字条； 星期一：面包、牛奶；星期二：肉饱、煮鸡蛋、花生粥；星期三：肠粉、肉丸、粥；细心整理归纳 精选学习

12、资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载星期四：咸薄饼、煮鸡蛋、豆浆；星期五：瘦肉、青菜、面条；总之要有干有稀,要好吃；午餐、晚餐也要变换着花样吃,不要吃单一食品；三、巩固练习 1 、日常生活你喜爱吃什么 .不喜爱吃什么 .对不对 . 2 、一日吃多少餐 .在什么时候吃 . 各请 23 个同学回答 3 、听配乐录音吃饭也要有规律四、小结同学们：这节课我们学了一日三餐要吃好；我们懂得道理了,要记住三餐要定时

13、定量,食品种类要丰富多样,合理搭配,不要偏食和挑食,不要暴饮暴食,你记住了吗 . 把 一 、 二 、再念一遍 律” 略 第 十 课 饮 食 卫 生须 注 意教学 要求 ：附：配乐录音“ 吃饭也要有规让学 生了 解饮 食卫 生 的要 求, 防止 “ 病 从 口入 ” , 保证 身体 健 康；教学 重点 ：怎 样防 止 “ 病 从口 入”；教学 难点 ：养 成良 好 的饮 食卫 生习 惯；教学 过程 ：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - -

14、- - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1、介 绍什 么叫 “ 病 从口 入”：有 很多 疾 病是 由于 我们 不注 意 卫生 ,吃了不 洁的 食物 或喝 了 不干 净的 水而 引起 的 ,这就 是人 们通 常说 的“ 病 从口入 ” ；2、介 绍病 菌的 传播 途径 ：春 夏季 气温 高 ,周 围环 境卫 生差 时 ,苍 蝇、老鼠、蟑螂特殊 多,它们 爬过 了污 物后,再叮爬在 饭、菜、水果上,就把饭 、菜 、水果 污染 了；假如 我们 吃了 这 些食 物,就把 病毒 或 病菌 带入体内 而 得 病；有时 候 ,食 物是 清洁 的 ,但 我们 的双 手很 脏,没 有洗 手就抓

15、食 ,结 果把 清洁 食 物污 染了 ,这 样吃 东 西也 会患 各种 疾病 ；3、注 意饮 食卫 生, 是预 防疾 病很 重要 的 一关 ；饭 前、 便后 要用 肥 皂洗 手, 要经 常剪 指 甲；生 吃瓜 果、蔬 菜最 好用 流淌 水洗 洁净,削皮吃；不 喝生 水, 特殊 是 井水 和河 水；饮 食用 具也 要清 洁 ；不 买流 动小 贩出 售 的食 物；四、 摸索 题；1、为 什么 饭前 、便 后要 洗手 ？2、生 吃的 瓜果 要怎 样处 理、或用 开水 浸烫 几 分钟 后再第 十 一 课 吃 饭 的学 问 有 很 多教学 要求 ：让学 生了 解吃 饭也 要 讲卫 生, 才 能 保证 吃

16、 进去 的食 物得 到充 分 的消化, 促进 健康 成长 ；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载教学 重点 ：吃 饭不 专 心和 狼吞 虎咽 对身 体 的危 害；教学 难点 ：培 养学 生 养成 良好 的进 食卫 生 习惯 ；教学 时数 ：一 课时教学 过程 ：1、介 绍食 物消 化吸 收的 过程 ：人有 一副 坚硬 的牙 齿 ,是 用来 咀嚼 食物 的 ；食 物进 入口 里,

17、由 牙齿 把它 们嚼 碎,然后 进 入咽 喉和 食道 ,到 达 胃里 ,在 胃里 再进 一 步加 工磨 碎,才进 入肠 里 ,营 养物 被吸 收,剩下 的 废物 被排 泄出 去,这 就是 食物 被消 化吸 收的 过程 ；2、在 消化 过程 中, 假如 上述 各“关口 ”都正 常, 人的 养分 就 良好 ；但是,有的 小朋 友吃 饭 时不 是细 嚼慢 咽,而 是狼 吞虎 咽,结果 食 物仍 未嚼 碎就 咽到 胃里 ,这 就 打乱 了消 化系 统的 正 常工 作；没有 嚼碎 的 、较 硬的 食物 刺激 摩擦 胃壁 ,会使 胃受 损耗 ,出 现 消化 不良 ,甚 至患 胃 病,影响 身体 健康 ；3

18、、为 什么 吃饭 要专 心？吃饭 的时 候,大 脑就 指挥 肠胃 分泌 消化 液 ,唤起 我们 要进 食的 欲望；4、吃 饭不 用心 的害 处：假如 我们 在吃 饭时 看 书或 看电 视, 大脑 就 会被 看书 、看 电视 产 生的 心情 掌握 ,抑 制了 消 化液 的分 泌,食欲 就 削减 或没 有了 ,长 期 这样 ,会 引起 食欲 不振 ,严 重 的就 要得 消化 不良 症 了；五 、思 考题 ：为 什么 吃饭 时不 要狼 吞虎 咽？第十二课 开头换牙了 教学要求：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 11 页 - - -

19、 - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载让同学明白牙齿的作用,牙齿对健康的影响；教学重点：牙齿的功能,牙齿对健康的重要性；教学难点：从小养成良好的口腔卫生习惯；教学过程：在人的一生中有两副牙齿；第一副牙齿从诞生到6 个月开头长出,共长20颗,这一副牙齿叫乳牙； 乳牙在 58 岁左右开头逐次脱落, 渐渐长出其次副牙,第牙齿叫恒牙, 是最终一副牙齿, 以后不会再换牙了； 恒牙长齐后最多为 32 颗,也有只长 28 颗的；牙齿是咀嚼食物的,对身体的发育和保持健康很重要；牙齿 分为切牙、尖牙、双尖牙、磨牙四类；切

20、牙的主要作用是世割食物,尖牙的主要作用是撕裂食物, 磨牙的主要作用是撞压磨碎食物,助磨牙捣碎食物的双重作用；双尖牙有帮助尖牙撕裂和辅我们不能任凭拔掉牙齿； 乳牙略微松动就拔掉会影响恒牙生长,必需让离心牙自己掉下来； 但是,当恒牙冒出来的同时相诮乳牙仍留在一侧,那就必需到医院把乳牙拔掉；保证牙具健康的基本措施：1、早晚刷牙、饭后漱口,保持口腔清洁；2、多咀嚼粗粗粮和菜；3、多叩齿,可使牙齿更为牢固；叩齿就是每天早晚空口咬牙数十次；4、不要用牙齿咬开洒瓶、汽水瓶盖,以免牙齿崩裂；不能用牙咬带硬壳的食物；5、很冷很热的食物不以紧拦着吃；加为骤准骤热的刺激可能造成牙质断裂；6、少软而粘 的甜食,吃后肯

21、定要漱口；四、摸索题：说说爱护牙齿有哪些方法；第十三课 大家来打预防针教学要求：使同学懂得预防针可以预防多种传染病,使之排除对打针的惧怕心理,做到按时打预防针；教学重点：懂得预防针可以预防多种传染病；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载教学难点：排除对打针的惧怕心理,做到按时打预防针；教学预备：挂图 电化教学教学过程一、 板书课题；同学们,你们都打过预防针了, 谁能说一说打预防

22、针的感觉呢？夸奖英勇地打预防针的同学；二、 为什么我们要打预防针呢？打预防针可以预防多种疾病： 卡介苗可以预防结核病； 白百破制剂可以预防百日咳、白喉、破伤风；脊髓灰质炎糖丸疫苗可以预防脊髓灰质炎；麻疹疫苗可以预防麻疹；所以我们要英勇地打预防针；三、 打预防针要留意什么？1、 有些疫苗只需要接种一次就可以达到预防的目的；而有些就需接种 3 次,并不断强化；至于那些人该届中,那些人不该接种,肯定要遵从卫生部门的支配；2、 打预防针前要洗澡或洗胳膊,保持皮肤清洁；3、 切勿空腹接种,以防晕针；4、 打预防针后,一般 3 天内部做猛烈运动,不吃辣食物；5、 打针处发痒时不要用手抓,以免感染；四、争论：为什么要打预防针？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 11 页 - - - - - - - - -