2022年一年级下第一单元.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -一、照样子,写一写；读书破万卷下笔如有神桃 换二、比一比,再组词；桃（）洒（）枝（）轻（） 跳（）醒（）支（）青（）三、读一读,再连一连；青青的桃花红红的麦苗轻轻细细的菜花暖暖的春雾黄黄的春雨飘飘洒洒的太阳四、下面的部首你熟悉吗？请你再写两个带有下面部首的字；扌 （）（）氵 （）（）木 （）（）五、有感情地读一读下面的句子,读出提问和回答的不同语气；1 春天在哪里？2 春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒,竹笋从地下探出头来啦；五、春天万物复苏,桃红柳绿；你仍知道哪些花儿在春天盛开吗？桃花 （）（）（）一、基础题：

2、（基础题是每个孩子必需把握的）（一）一字开花要求：依据所给的生字组成词语并精确读出；流 情细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神（二）读一读 读词语（要求：留意读准带点字的音； ）人流如潮灯火通明金光闪闪情不自禁（三）写一写（请你从下面的字中挑几个你写得最拿手的字,写给大家看一看）流潮通龙追情二、扩展题：（如您的孩子学有余力,可完成以下习题）（一）超级变变变（给下面的字加一笔或几

3、笔,让它变成另一个字；）兀 尤 青（二）给小金鱼找伴侣；这里有两排小金鱼, 下面一排每条小金鱼至少可以在上面一排小金鱼中 交两个伴侣,请帮忙小金鱼找伴侣,再连起来读一读；流通赶元宵夜潮龙追情交水感（二）绽开想象,和好伴侣说说自己最喜爱的花灯；可以仿照课文中写兔子灯、鸽子灯的语句简洁地说,也可以仿照写龙灯的语句多说几句；1给带点字挑选正确的读音；山坡（po bo）植（zhi zi）树农夫（ming min）2说出带有“ 提土旁” 的字；3把以下字的第四笔写在（）里；坡（）播（）通（）4读一读,连一连；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2

4、页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -沙沙的读书破万卷下笔如有神燕子清凌凌的 春雨迷人的 小河穿梭的 图画1、请在会读的词语下面画上一颗；一粒舒适松土咱们口渴钻出去赶快泉水招呼挺一挺2、组词；站（）粒（）喝（）钻（）拉（）渴（）3、连词成句；1）、可爱的小鸟种子呼吁地面钻出世界看看2）、阳光需要水分温度种子发芽4、写一写；（挑选其中的两个字在田字格中写一写）钻松咱泥拓展题：（有才能完成的同学可以试一试）1、词语接龙：挺：舒： 2 、让同学预备黄豆,观看其在水中发芽的过程,并用画图的方式记录下来；

5、一、 读一读1、读词语细心整理归纳 精选学习资料 取水舀水不幸解渴需要迟迟不来 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神2、读句子1） 假如我能给大家带来欢乐,大家都需要我,那就是我的心愿；2） 野兔觉得小山泉很不幸,碰上那么多贪心的人；二、连一连shshde小河泉水b zh ngq ng l ng l ng de世界蜻蜓q ng ch mrn de春雨农夫伯伯f i l i f i q gung m ng

6、de心愿广场y shn y sh n mi ho de 风景方向灯r no 三、写一写 t t png l do png sh z png m z png sh xn png * 四、练一练 鲤鱼溪 在福建省周宁县有个浦源村,村里有条小溪；溪中有灰黑、墨绿、丹红、金 黄的（各 个）色鲤鱼,所以这条溪叫鲤鱼溪；溪中的鲤鱼不怕人；每当人们在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结（对 队）地在他们眼前游来游去,真（象 像）顽皮的孩子；鲤鱼能使污水变（清 青）,村民就把鲤鱼放在溪里养起来；人们（渴 喝）上了（青 清）洁的水,很少生病,也就更加爱惜鲤鱼了；、短文共有 节,标上小节号；笔；用音序查字法查字典应 、“

7、 顽” 字应查 部,去部首有 先查字母；、划去括号中不正确的字；、“ 这条小溪为什么叫鲤鱼溪？” 请用“” 划出有关句子；用“ ” 划出鲤鱼不怕人的句子；、照样子写词如：（游）来（游）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去课外拓展：课后让同学通过各种形式查找资料,或上网,或看书、报、杂志,收集有关乐于贡献的名言、 警句或者是相关的小故事, 并以小组合作进行细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万

8、卷 下笔如有神沟通,可以剪剪贴贴出一份小报, 也可以开一个小型的故事会, 加深熟悉,拓展认知一、课堂练习：说一说1、风中的 _是绿的；雨中的 _是绿的；阳光下的 _是绿的；2、一阵春风吹来,小草,柳条,树枝,；3、春天到了,校内里；公园里；田野里；二、课后小练习：1、给以下带点的字挑选正确的读音,用“ ” 表示；倒翻do gu do lu 刮风n 找东西zo zho 按着节奏n n 2、从课文中找出与以下词语意思相反的词语；深分散暗3、比一比,再组词；到（）外（）找（）倒（）处（）浅（） 4、从文章中摘录表示“ 绿” 的词语；（至少写四个）5、读一读,想一想,说一说；刮的风是绿的,下的雨是绿的；流的水是绿的,阳光也是绿的；作者为什么说风、雨、水和阳光都是绿色的？6、收集诗人艾青的介绍或作品,并与家人、老师或同学沟通；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -