2022年海南省中小学教师专业能力测试试题范例.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载海南省中学校老师专业才能测试试题范例附件 1：通识部分试题示例一、 挑选题 （请从四个备选答案中选出一个正确答案）1、新课程提出教学的“ 三维目标” 指的是： ；A、学问与技能、情感与态度、综合实践与信息技术 B、智力与才能、学问与技能、心理健康与生理健康 C、学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观 D、德育与智育、体育与美育、劳动技术与实践力 2、训练要求应掌握在（）的程度上,才能促进儿童更好的进展；A、对儿童来说感觉很简洁 C、对儿童来说感觉很难B、对儿童来说有难度但努力能达到 D、对儿童来说没有特定要求3、训练改革

2、新的要求强调使（）；、每个同学都达到高素养要求A、每个同学都得到同样的进展 BC、不同的同学个性得到不同的进展 D 、不同同学的个性得到相同的进展4、启示性教学的实质在于（）；A、老师问同学答 B、同学问老师答C、老师讲同学听 D、促进同学主动思维5、因材施教的原就要求教学要针对（）进行教学；A、 后进生 B 、 优秀生 C 、 中等生 D、 每一个同学的详细实际6、敬重同学的学习主体位置,正确选项：（）；A、同学喜爱什么,老师就教什么 C、对同学多夸奖,不能批判同学B、调动同学的积极性,促进其能动学习 D、以同学为中心,老师跟着同学走7、确定教学目标和内容要求的客观依据是同学起点、教科书和（

3、）；A、课程标准 B 、课后练习的要求 C、统考的题型 D、家长的要求8、备课必做的三个方面工作,即：钻研教材、教学设计和（）；A、制作课件 B、明白同学 C、设计板书 D、设计试题9、同学在课堂上向你提出一个意想不到的、很有价值的问题,你不能立刻做出正确的解答；这时,正确的做法是： （）；A、确定同学提出一个难倒老师的问题,勉励同学课余与老师争论B、指责同学胡思乱想,责令其坐好听课C、告知同学不能提与本节课无关的问题 D、不理睬同学的提问10、同学的道德（）是同学品德形成的关键和重要标志；A、理论 B、意识 C、观念 D、行为二、 判定题 （判定以下各题正误,正确的 打“ ”,错误的打“ ”

4、 , 将判定符号直接标在下表对应的空格里；）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载1、同学的学问获得都必需经受一个亲自实践探究和争论的过程；2、良好班集体形成的重要标志是形成了正确的舆论和良好的班风；3、健康不单是指个体没有疾病,而且仍要有良好的社会适应才能、心理和生理状态；4、老师的自我训练是老师个体专业化进展最直接最普遍的途径；5、对学校生进行思想品德训练的目的就是使同学遵守纪律,规法规矩听课；6、校本课程是由国家编制、学校实施和同学评判的课程；7、讲授法运用不当,会显现满堂灌,所以教学中不能

5、采纳讲授法；8、老师只要仔细上好每一堂课,把基础学问讲清晰,同学的才能就必定得到进展；9、要培育同学对学习的间接爱好,就要激发同学对学习的需要；10、良好师生关系是调动师生双方积极性的内驱力；三、 简答题1、同是同学被老师的课堂提问难住,甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同；老师甲： （语气很重,冲着该生）成天上课开小差,结果怎样？这么简洁的问题都不能 回答,太笨了！坐下！老师乙： （愤怒,但不表现出来）坐下；谁来帮他？老师丙：（微笑、和气地）别急,回忆一下,我们昨天学过的内容,当时你听得很仔细；想想,昨天 同学是怎样回答的？同学：（思索片刻,说出了与问题答案相关的一句话；）老师丙：（很兴奋）

6、对呀！看来,你是很棒的！同学：（风光地坐下,并投入到后面的学习中）问：你赞同哪位老师的做法？请简要说明理由；2、简述老师应具备那些训练教学才能？3、有人说,教学就是老师讲,同学听的过程；又有人说,教学就是老师导,同学记的过程；你认为在教学活动中老师、同学、学习内容三者的关系应当是怎样的？四、 案例分析题 单元检测后,照样是一节讲评课；上课不到非常钟,王谨同学又在翻来覆去弄卷,我用 严格的目光看着他,他稍有收敛；过了一会他又在下面翻找着什么,我只得来一个“ 杀一儆 百” 了；“ 王谨” 我大声喝道： “ 你在干什么？”他脸陡的涨红了,旋即一梗脖子：“ 我不想听！ ”我听了气不一打处来, “ 你

7、” 竟一时语塞；但考虑到教学任务仍没有完成,于是我深深吸了一口气,尽力平复自己内心的愤懑；“ 你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧！” 我故作轻松的说；他可能考虑到当时的态度,也有些懊悔,于是走向办公室,尽管极不愿意 问题：当同学在上课时分心甚至“ 捣蛋” 时,老师怎么办？这时如何和谐好师生之间 的关系？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载附件 2：中学语文试题示例一、基础学问（一）挑选题1、以下各组词语中,加点字的读音全部正确 的一组是（）A蹒跚（m n）毗邻（p ）妩媚（r o）强聒不舍

8、（ gu ）B惬意（qi ）狡黠（ji ）恣睢（cu ）恪尽职守（k ）C害羞（ti n）喑哑（y n）炽痛（zh ）面面相觑（q ）D骈进（pi n）阴晦（hu ）造诣（y ）浑身解数（xi ）2. 下面各组词语中,没有错别字的哪一项（）A. 相形见绌 相濡以沫 相辅相承 天翻地覆B. 不记其数 川流不息 见异思迁 伸张正义C. 再接再厉 义愤填膺 栩栩如生 截然不同D. 中流砥柱 活灵活现 迎刃而解 别出新裁3. 选出以下各句中加点的词语使用不恰当的一项 A经过公安干警的昼夜奋战,震动全市的“519” 盗窃案最终水落石出 ,犯罪分子已缉拿归案；B不管是白发苍苍的老者,仍是黄发垂髫的孩童,都

9、被这盛大的场面深深的吸引住了；C由于这个项目技术含量高,攻关难度大,所以涉及的争论领域至今无人问津 ；D“ 气蒸云梦泽,波撼岳阳城；篇佳句,至今仍被人们广为传诵；（二）简答题1阅读名著选段,回答疑题；” 大凡到过岳阳城的诗文大家,都曾留下过脍炙人口的名孔明于十一月二十日甲子吉辰,沐浴斋戒,身披道衣,跣足散发,来到坛前；嘱付守坛 将士：“ 不许擅离方位；不许交头接耳；不许失口乱言；不许失惊打怪；如违令者斩！” 众皆领 命；孔明缓步登坛,观瞻方位已定,焚香于炉,注水于盂,仰天暗祝；下坛入帐中少歇,令军士更替吃饭； 孔明一日上坛三次,下坛三次； 将近三更时分,忽听风声响, 旗幡转动；瑜出帐看时,旗脚

10、竟飘西北顿时间东南风大起；名师归纳总结 （1）上述文段出自中国古典名著_ ,作者是元末明初的小说家第 3 页,共 15 页_ ；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（2）试用一句话概括以上选段的故事情节（不超过 10 个字）；3 从上面语段中,你看出诸葛亮是一个怎样的人？二、教学实践1阅读下面材料,然后答题；海南省琼中黎族苗族自治县湾岭镇大墩学校,位于五指山下,三面是高耸入云的大山,曲折流淌的马干河和龙牛河是3 个村 38 名同学每天上学的必经之路；每逢雨季和汛期,马干河、龙牛河 20 米宽的河水水位上涨迅猛,河面上搭建的简易木桥很

11、快就会被埋没或冲走；为了保证同学们的安全,王文周和王升超两位老师几十年如一日坚持背同学过河；事迹一经传出,媒体争相报道；（1）假如你是一位班主任,要依据王文周和王升超两位老师的事迹组织一次主题班会 活动,那么请你完成以下的活动方案设计；活动主题：活动目的：活动内容：（不少于三项） （2）为深化活动的主题,增强活动的实效,请你以两位老师的事迹为中心写一段感言,作为这次主题班会的终止语；三、阅读懂得（一）阅读现代文开头,完成第11-15题；开始马德婴儿在产房中的第一声啼哭,是生命的开头； 冰雪在山坡上的消融成河,是春天的开始；人与人彼此在注视中用笑脸相迎,是沟通的开头；双方在心中用敬重握手,是公平

12、的开始；看到口渴难过的生疏人,是欢乐的开头；懂得递上一瓢水, 是爱心的开头； 送人玫瑰后, 发觉手有余香,名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载退是进的开头,输是赢的开头；舍去是得利的开头,赠与是共享的开头；号角是冲锋 的开头,掌声是荣誉的开头；多愁是诗人的开头,深思是哲人的开头；偏心是浑聩的开头,独裁是强权的开头；自足是无能的开头,贪婪是罪责的开头；追赶是迷乱的开头,骄奢是腐朽的开头；每一次开头都昭示着最终的终止,而每一次终止又意味着新的开头；草青了会枯, 草枯了仍会再青；花开了会谢,花谢了仍会

13、再开；云聚了会散,云散了仍会再聚；不要在开头中期望太久,不要在终止中流连太多；没有一劳永逸的开头,也没有无法挽救的终止；人生中,你需要把握的事,该开头的时候,要义无反顾地开头；该终止的,就洁净利落地终止；生命在哭声中开头,又在哭声中终止,所不同的是,由于你的贡献、你的付出、你的 爱,你去世后,有很多素不相识的人为你恸哭；这样的终止,是对开头最完善的回报；家庭 在甜美中开头,又在幸福中永恒,在这个过程中布满着双方的欢乐、体谅、扶持、恩爱,这 样的局面,是开头最暖和的赠送；诗经 云：“ 靡不有初,鲜克有终；” 就是说,一件事开头简洁,但坚持到最终却很难；却肯定能专心做到最终,就由于这样的专心和认

14、成就事业的人, 不肯定占据了最好的开头,真,最终走向胜利； 惋惜, 现实生活中, 有的人苦心孤诣, 为人生设计了一次又一次的开头,然而经常由于虎头蛇尾,最终一次又一次半途而废；这个世界,又悄无声息的开头,有轰轰烈烈的开头,有谨小慎微的开头,有大刀阔斧 的开头,有遮遮挡掩的开头,有半推半就的开头,有心怀鬼胎的开头,有光明磊落的开头；人生的每一段路,生活中的每一件事情,不同的人会给予自己不同的开头方式；这些方式,折射着一个人经营生活的的心性、眼界、胆魄、气度和襟怀；一粒尘埃,在空气中凝聚,最终生成磅礴云雨；一粒沙石,在蚌体内打磨,最终结成 昂贵珍宝；有时候,微小的开设,可以成就雄壮而雄伟的事业；有

15、时候,平凡的开头,可以 走出崇高而宏大的人生；（选自 20XX 年读者第 18 期）1 试用简要的文字概述本文所论述的主要内容；2文章第段提出了很多关于“ 开头” 的观点；请挑选其中之一,结合详细事例进行 分析论证；3文章第段引用诗经中的话,有什么作用？4从内容懂得的角度,结合详细语境,谈谈你对文章第段画线句子的懂得；5本文在语言表达上有何特点？试从修辞的角度作简要鉴赏；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（二）阅读文言文送东阳马生序选段,完成第 16-19 题；送东阳马生序（略）1说明以下句子

16、中加点的词语；（1）无从致书以观（）（2）走送之（）（3）尝趋百里外（4）俟其欣悦（）17用现代汉语翻译下面的两个句子；（1）以是人多以书假余；（2）故余虽愚,卒获有所闻；18选段中,作者是从哪两个方面写了自己的学习经受的？试分点概括；19作者在叙述自己的求学经受时,用浓笔渲染了老师的严格,其作用是什么？说说你的懂得；20、阅读下面的文字,按要求作文；闻名诗人汪国真在生命与使命同行中写道：我们像一支响箭/一往无前地出征/我们不是风中的墙头小草/摇摆不定 /我们出征 /让生命和使命同行；依据你对以上诗歌的懂得,独立主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章；要求：（ 1）依据所给材料,结合自己的经受和

17、体验作文；（ 2）除诗歌外,文体不限；（ 3）文中不得显现真实的人名、地名；名师归纳总结 （ 4）字数不少于600 字；第 6 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载附件 3：中学数学试题示例一、挑选题在以下各题的四个备选答案中,有且只有一个是正确的 . 1. 实数 a、b 互为相反数,就A a+b 0 Ba+b 0Ca+b= 0 Da+b 052. 用科学记数法表示数据325000,并且保留两个有效数字,以下结果正确选项A3.25105B33104C3.30105D3.3 103. 在平面直角坐标系中,如点Pm3,m

18、1在其次象限,就m 的取值范畴为A 1m3 Bm3 CmDm4. 右图是某个几何体的三视图,就这个几何体是A 长方体B圆锥（k0）与y主视图k（左视图俯视图C圆柱D正三棱柱5. 在同始终角坐标系中,函数ykkxk0）的图象大致是xABCD二、填空题1在中学数学中,证明两个三角形全等的五种方法分别简写为、就图中阴影部分的面积为2运算x2xyy2xxy= x3已知, 三个边长分别为2、3、5 的正方形如下图排列,第 3 题图名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 优秀学习资料欢迎下载第 8 页,共 15 页-

19、- - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载三、解答题1（此题 12 分） 对于算式：2 213123.140,431请用规范的格式写出运算过程；2请列出同学在运算这道题中可能显现的错误（至少列出 4 处）；3对于同学显现的问题,你在常规教学中是如何指导同学防止这些错误的？2人教版九年级上册24.1.4圆周角有以下教学内容：例 2 如图 24.1-16 , O 的直径 AB为 10 cm,弦 AC为 6 cm, ACB的平分线交 O于 D,求 BC,AD, BD的长解：AB是直径,ACB =ADB =90 . ACB在 Rt ABC中, BC

20、=AB2AC2102628. OCD平分 ACB, . AD =BD. 又在 Rt ABD中,AD2BD22 AB ,DAD =BD =2AB2105 2（cm）. 图24.1-1622请你回答：以上例题解答过程主要运用了中学数学的哪些学问点？3. 为迎接我省建省 20 周年,某校同学会举办了以“ 海南国际旅行岛” 为主题的演讲竞赛,赛后整理参赛同学的成果,并制作成图表如下：分 数 段频数频率60 x70 30 0.15 70 x80 m 0.45 80 x90 60 n 90x100 20 0.1 请依据以上图表供应的信息,解答以下问题：（1）表中 m 和 n 所表示的数分别为：m = ,n

21、 = ；（2）请在图中,补全频数分布直方图；（3）竞赛成果的中位数落在哪个分数段？（4）假如竞赛成果 80 分以上（含 80 分）可以获得嘉奖,那么获奖率是多少？4请用配方法解一元二次方程 ax 2bx c 0 a 0,并指出在解这个方程的过程中运用了什么数学思想名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5如图,在正方形优秀学习资料欢迎下载DF=BE.ABCD 中, E 是 AB 边上一点, F 是 AD 延长线上一点,且（1）求证： CE=CF ；（2）如点 G 在 AD 边上,且 GCE=45 ,就 GE=BE+GD成

22、立吗？为什么？（3）请你简要写出第（2）小题的解题思路、解决问题的关键以及运用的数学思想FAGDE6如图,对称轴为直线x7的抛物线经过BC2点 A6,0 和 B0, 4（1）求此抛物线解析式及顶点坐标；（2）设点 Ex,y是该抛物线上一动点,且位于第四象限,四边形OEAF 是以 OA 为对角线的平行四边形, 其面积为 S求 S与 x 之间的函数关系式, 并写出自变量 x 的取值范畴；（3）请你利用此题的信息,在第（1）和第（ 2）小题的基础上再命制一个小题并解答之名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢

23、迎下载附件 4：学校语文科试题示例一、专业基础学问（一）填空题1.语文课程的基本特点是与12 年级的教学重点；的统一；2. 是阅读和写作的基础,是3、写作学问的教学力求精要有用；应抓住取材、等环节,让同学在写作时间中学会写作；（二）挑选题 （以下四项备选答案中有一项正确答案,将正确答案的序号填在“” 上）1第三学段 （56 年级）的同学要拓展自己的阅读面,课外阅读总量不少于 字；A60 万 B80 万 C100 万 D120 万2以下各组带点字的意思相同的哪一项；A坐北朝南康熙王朝 B久负盛名不分胜败C如饥似渴饥寒交迫D问长问短短斤缺两3“ 问渠哪得清如许？为有源头活水来；” 诗句运用了D反问

24、修辞手法；A设问B比如C拟人5以下音节中,属于整体认读音节.的一项的是Dxin Ayin Bya Cni 6课程目标是依据三个维度设计的；A学问、过程和情感态度B学问和才能、过程和方法、情感态度和价值观C 学问和过程、才能和情感态度、方法和价值观 D才能、方法和价值观（三）判定题1“ 西游记是我国四大古典小说；”这句话没有语病；（）2学校阶段不提倡自主、合作、探究的学习方式；（）3语文老师在口语交际教学中应培育同学倾听、表达和应对的才能；（）二、专业才能运用（一）请给古诗枫桥夜泊设计教学导入语,并说明设计意图；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 15 页精选学习资料 -

25、- - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载枫桥夜泊月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠；姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船；（二）阅读课文第八次,回答疑题；第 八 次古时候, 欧洲的苏格兰遭到了别国的入侵；王子布鲁斯带领军队,勇敢地抗击外国入侵军；可是, 一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤；他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气；对这场战争,他几乎失去了信心；布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛正在结网；突然,一阵大风吹来,丝 断了,网破了；蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了；就这样结了断,断了结,一连 结了七次,都没有结成；可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一

26、次它最终结成了一张网；布鲁斯感动极了；他猛地跳起来,喊道：“ 我也要干第八次！”他四处奔跑,招集被打散的军队,动员人民起来抗击；经过猛烈的战役,苏格兰军队赶 跑了外国入侵军队；布鲁斯的第八次抗击胜利了；附：本课会认会写的生字：侵 只识不写的生字：略 仗 伤 磨 信 并 招 员 抵 欧 遭 斯 坊 唉 几 蜘 蛛 猛1用简要的语言概括文章的主要内容；2. 这是一篇三年级语文教材,请你给本文拟定教学目标；三、写作依据下面的习作要求,写一篇六年级的下水文；题目： 我笑了要求： 1、文从字顺； 2、有真情实感；3、字数不少于 450 字的记叙文1.工具性 人文性 2.识字写字 3.构思 起草 加工 4

27、. 庞然大物 波涛汹涌5、留取丹心照汗青名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载附件 5：学校数学（低段）试题示例一、填空；1、地图通常是按上（）下（）左（）右（）绘制的；2、20XX 年“ 十 一” 黄金周,某市共接待游客 万元；495600 人次,实现旅行收入一亿五千零九（1）495600 省略“ 万” 位后面的尾数约是（）万；（2）一亿五千零九万写作（）；3、有一个用正方体木块搭成的立体图形,从正面看是,从左面看是,搭这个立体图形至少需 个正方体木块；二、判定题,你认为对的在后面的（）里打“

28、 ” ,错的打“ ” ；1、正方体的棱长是6 厘米,它的体积与表面积正好相等； 2、用 5 厘米、 8 厘米、 2 厘米长的三根小棒,可以摆成一个三角形；（）3、面积相等的两个三角形肯定可以拼成一个平行四边形；（）三、挑选题,请将正确答案的序号填在括号里；1、从正面看到的图形是（）；A. B. C. D. 2、94.6 0.18 的商是 525,余数是（）； A.1 B.0.1 C.10 D.0.01 3、投掷 3 次硬币,有2 次正面朝上, 1 次反面朝上,那么投掷第4 次硬币正面朝上的可能性是（）；1 3 D. 2 3A. 1 2 B. 1 4 C. 四、运算；1、解方程；（1）4.3x

29、1.8x 97.5 （2） 13x 5 169 2、用简便方法运算；（1）125 2.5 50 8 （2） 2468 8688名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载五、操作题；1、下面是两个完全一样的正方形,请你从中剪去一块长方形,使剩下部分的周长：（1）比原先正方形大；（2）与原先正方形相等；依据以上要求,将剪去的部分分别在下面两个图中画出来,并用阴影表示；1 2 2、经过点 P 分别作 OA的平行线和 OB的垂线；A. P六、解决问题；OB1、小明花 61.6 元钱买了 8 本故事书和8 本

30、科技书,故事书每本3.5 元,每本科技书多少元？（列方程解答）2、靠墙边围成一个花坛（如图）,围花坛的篱笆长63m,求这个花坛的面积；25m 3、陈老师有一张试卷要印25 份,依据下面的价格表,算一算陈老师挑选哪种印法省钱？项目复印速印8 元钱,同学价格每份 0.30 元每份 0.20 元, 30 份起印,每次另加制版费2.00 元4、王老师拿100 块钱买来 20 张电影票（成人票和同学票）,已知成人票每张票每张 3 元钱；请问王老师买的成人票和同学票各多少张？七、教学设计；“ 让同学经受数学学问的形成过程”是数学课程标准提倡的教学理念；请依据下面的教学内容,按要求完成教学活动设计；名师归纳

31、总结 - - - - - - -第 14 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二月20XX 年优秀学习资料欢迎下载月20XX 年二日一二三四五六日一二三四五六1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 27 28 二月,平年是 28 天,闰年是 29 天；29 20 21 22 23 24 25 26 27 28 过程的教学活动 （设闰年全年有（）天；1设计一个让同学经受由“ 观看发觉列举归纳结论”计只针对新课部分） ；（10 分）2请你针对“ 让同学把握闰年的特点,能正确判定闰年” 这一教学目标,设计出相应的 同学作业（至少设计出两道不同类型的题目）八、案例分析；教学熟悉左、右的时候,设计如下的实践活动：活动一：老师跟同学同时面对黑板,举起右手；活动二：老师转身与同学面对面,师生同时举起右手；活动三：让同桌同学都伸出右手握一握；老师接着问同学：通过这三个活动你们想说什么？名师归纳总结 这个教学片断反映了哪些新课程理念,请例举出这些新理念在本案例中的详细表现（要求至第 15 页,共 15 页少要写出三种新理念及其表现）；- - - - - - -