2022年编写童话故事教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案编写童话故事教案一、教学目标:1、学问与技能目标:故事的四要素;2、过程与方法目标:写出完整好玩的动物童话故事;3、情感态度价值观目标:培育同学的想象创新才能;二、教学重点:编写一个完整好玩的动物童话故事;三、教学难点:故事要有一个鲜明的主题,弘扬真善美,抨击假恶丑;四、教学过程: A、表演安徒生童话里的丑小鸭(30 分钟)师:同学们,今日我们要来学习怎么编写童话故事;同学们大致都读过童话故事,童话 通过动物好玩的经受叙述深刻的道理,今日我们也来编织我们自 故事大多以动物为主人公,己心中的童话美梦吧;信任大家很小的时候就读过安
2、徒生童话,里面的丑小鸭 更是经典,可爱的丑小鸭是美丽的化身,它是怎样实现自己的美丽之梦的呢?今日我们来重温一下儿时;的童话;老师这里有几份丑小鸭的剧本,下面我请几位同学上来表演舞台剧丑小鸭几位同学上台表演丑小鸭B、如何编写童话故事; ( 15 分钟)师:同学们, 你们的表演真的特别出色;我们编的故事情节不但要完整详细,而且要想象 丰富; 每个同学都要有自己的故事,不能将经典童话故事照搬;比如说我们可以想象大象是 消防员去救火;白鹅把鸡驮过了河;客人来了,狗叫,遭到主人的毒打;老鼠来了,猫就不 叫,也遭到主人的痛打;小鸭的父母工作忙,没人照料他,只好把他成天关在家里,小鸭一 每天消瘦了, 爸爸只
3、好把他送到伯父家去;小熊不明白蜜蜂为什么要跳不同的舞,通过蜜蜂 的说明才知道了她们跳舞的隐秘 故事内容可以异彩纷呈,不但要能编出完整的故事,仍 要依据动物的特点来编故事;1、编出完整的童话故事,故事的四要素时间、地点、人物、大事(起因、经过、结果)(板书)1、 选动物;A、想想你预备写哪几个动物发生的故事?B、这些动物的特点;2、想故事;第一,想想选谁当童话故事的主人公?其次,动物们发生了什么好玩的故事?第三,详细的故事情节即故事发生的时间、地点、人物、事情;师:在我们的表演里,主人公是谁?生:丑小鸭;师:丑小鸭经受了几个地方?生:鸭窝、水塘 师:大致的故事情节呢?也就是事情的起因、经过和结果
4、请简洁地给大家复述一下;生:丑小鸭小的时候长得很丑,受到亲戚伴侣甚至蝴蝶等的嘲笑和戏弄;经过很多磨难,丑小鸭最终脱下丑陋的外壳变成了美丽的天鹅;师:概括得很不错;这就是大致的故事情节;详细发生了什么事情,就要看同学们怎么去名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案描述了;2、想象丰富合理,从现实中选材,采纳拟人手法,把动物当做人来写;师:同学们看过卖火柴的小女孩吧,小女孩五次擦燃火柴所看到的奇妙景象是作者的想象;这些想象奇妙而大胆,而读者仍旧觉得合情合理;为什么呢?由于作者亲 眼目睹了穷苦孩子的凄惨遭受,深
5、深地懂得他们的内心需求;在文章中,想象与现实 有着相像的地方,那就是穷孩子对幸福生活的希望;作者想象小女孩在神志不清时见到了暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈爱的奶奶并和奶奶一起飞走,就显得自然而合理了;我们在编写童话故事的时候肯定要依据想象力合理,从现实中取材;采纳拟人手法,把动物当做人来写,就能写出一篇好的童话故事;好了,现在请我们 的同学自己摸索一下该怎么写呢;下节课我们就来编写童话故事吧;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案童话剧丑小鸭剧本人物:丑小鸭(白天鹅)鸭妈妈小鸭鸡妈妈狗爸爸猫爸
6、爸和小猫蝴蝶姐妹小兔第一场画外音:在一座茂盛的大森林里,住着很多可爱的小动物,鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里,房子旁边有清亮的小河,五彩的鲜花,碧绿的草地,很美,很美;可有一年夏天,鸭子家却发生了一件古怪的事;鸭妈妈:今日,我的宝宝要诞生了;(小鸭躲在蛋窝中的道具“ 蛋” 里,鸭妈妈站在蛋中)鸡妈妈、狗爸爸,快来看呀!(鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居)鸡妈妈、狗爸爸:鸭妈妈,是你的宝宝要诞生了吗?(鸡妈妈、狗爸爸边说边上)鸭妈妈:是的,是我的宝宝要诞生了;群小鸭:妈妈我出来了,呷,呷,呷,妈妈;(小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛)鸭妈妈:我的乖乖,你们真美丽、真健康,妈妈喜爱你们;(鸭妈妈摸摸、
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