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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 中学校美术老师聘请考试试题(一)一、挑选题(每空 1 分,共 21 分,其中第 16 题为连线题)1、以下情形导致同学损害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是( D )A、学校老师体罚或者变相体罚同学;B、同学在校期间突发疾病或者受到损害,学校发觉,但未依据实际情形准时采取相应措施,导致不良后果加重的;C、在同学自行上学、放学、返校、离校途中发生的;D、学校向同学供应的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的;2、给老师的建议一书的作者是(B)、马卡连柯 D、凯洛夫A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C3、“ 近朱者赤,近墨者
2、黑 ” ,这句话反映了以下哪种因素对人进展的影响?( A )A、环境 B、遗传 C、训练 D、社会活动4、喜爱同学是老师应当具有的( B )A、政治素养 B、职业道德素养 C、学问素养 D、才能素养5、孔子说:“ 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从;” 这反映老师劳动的( A )A、主体性 B 名师归纳总结 、制造性 C、间接性 D、示范性 C )第 1 页,共 5 页6、人在看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的(A、挑选性 B、整体性 C、懂得性 D、恒常性7、“ 一目十行 ” 是留意的哪种品质?( D )A、留意广度 B、留意稳固性 C、留意安排 D、留意转移- - - -
3、 - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 8、“ 万绿丛中一点红 ” 简单被留意是利用刺激物的( B )A、强度 B、对比 C、变化 D活动( B )9、观看迎客松后,头脑中重现迎客松形象是( A )A、后象 B表象 C、想像 D、联想10 、“ 一题多解,演绎推理” 是( D )A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D发散思维11 、“ 人逢喜事精神爽” 这种心情状态属于:( A )A、激情 B、应激 C、心境 D热忱12 、“ 人心不同, 各如其面”,这句俗语为人格的什么作了最好的诠释A、稳固性 B、特殊性 C、整合性 D、功能性13 、“ 精力旺盛、表里如一、坚强
4、、易感情用事” ,这是什么气质类型的特点( A )、黏液质 C、多血质 D、抑郁质A、胆汁质 B14 、当一个攻击伙伴的孩子打人后,他父亲打他屁股,这孩子打人行为会削减,这属于( C )、正性惩处 D 、负性惩处A、正强化 B、负强化 C15 、依据作品题目选出以下正确答案;(1)孟特芳丹的回忆 C A、法国莫奈 B、法国柯罗C、俄国苏里柯夫 D、荷兰凡高(2)喂食 B名师归纳总结 A、法国德拉克罗瓦 B、俄国夏 加尔第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - C、西班牙毕加索 D、法国米勒(3)加莱义民 A A、法国罗丹 B、佛兰德斯鲁本
5、斯C、法国雷诺河 D、俄国列宾16 、连线题:将以下作品与作者用线连起来;富春山居图黄公望张择端韩熙载夜宴图顾闳中范宽清明上河图张择端顾闳中溪山行旅图范宽黄公望二、填空题( 1-11题每空 1 分, 12-19题每题 2 分,共 32 分)1、训练必需为服务,必需与相结合,培育德、智、体等方面全面进展的社会主义建设者和接班人;2、素养训练以提高为根本宗旨,以培育创新精神和 _ 为重点;3、老师是履行训练教学职责的专业人员,承担,培育社会主义事业建设者和接班人,提高民族素养的使命;4、国家课程标准应表达国家对不同阶段的同学在学问与技能,、等方面的基本要求;5、从学校至高中设置活动,并作为必修课程
6、;6、义务训练课程标准应着眼于培育同学“学习的愿望和才能;,7、积极开发并合理利用校内外各种资源;8、老师的素养包括、学问素养及三个方面;9、我国模范班主任老师总结出来的德育体会是,晓之以理,持之以恒;”名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10 、智力的核心成分是 才能;11 、才能有实际才能和艺术或之分;12 、美术又称为艺术,详细包括、等;13 、“ 元四家” 指 黄公望、 吴镇、 倪瓒、 王蒙;14 、意大利文艺复兴三杰指 达. 芬奇、 米开朗基罗、 拉斐尔;15 、“ 六朝三杰” 指 顾恺之、 陆探微、 张僧繇
7、;16 、“ 五墨六彩 ” :焦 、 浓、 重、 淡 、 清, 黑 、 白 、浓 、淡 、干、 湿17 、南朝谢赫六法: 气韵生动骨法用笔 应物象形 随类赋彩 经营位置 传移模写;18 、德拉克罗瓦是 浪漫 主义画家,列宾是 现实 主义画家,普桑是 古典 主义画家,毕家索是 立体 主义画家,夏加尔是 超现实 主义画家;19 、常用的美术字体有美术字、美术字、美术字以及美术字;三、美术基础学问简答题(每题 2 分,共 8 分)1、具象艺术 :2、对比色:3、成角透视:名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、动态线:四、综合题( 39 分)1、写出表现同学值日打扫卫生的少儿主题画创作今日我值日这一课教学目标、重点、难点; 8 分 2、袁冬同学特别喜爱画卡通画,但对美术课其它内容不感爱好,你是他的美术 老师,你怎么办? 8 分 3、今日是上香甜的水果这一课,同学们依据课前预备要求预备了黏土和彩泥等材料, 当你踏着厚厚的积雪走进教室上课,发觉同学们的心不在教室里,下课时玩雪的余兴未尽;面对这种情形你怎么组织教学?并简要写出教学过程;8 分 4、用线描的表现形式画一幅站立的着衣人物,要求肩胛与骨盆倾斜呈相反状;15 分 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页
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