2022年七年级上语文期中测试卷.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神七年级（上）语文期中综合评估检测题第一部分：积存运用1. 以下加点字注音都正确的哪一项：A. 凝成（l ng） 啜泣（ cho） 酝酿（ning）C迸溅（ bng） 伫立（ zh ） 雏形（ ch ）B.耸立（ sng） 小憩（ q ） 泯灭（ m n）D. 玷污（ di n） 点缀（zu ） 训诫（ji ）2. 以下词语中有四个错别字,请找出来,把它们填入表中,并加以改正忍俊不禁 玲珑踢透 碌碌终身 可望不行即 错别字一丝不苟 鹤立云端 小小冀冀 花指招展 改正3. 以下句子加点的成语

2、使用错误的哪一项A 他为人民立下了不行磨灭 的丰功伟绩；B 春光明媚的季节,登上山顶远眺远方,让人有一种心旷神怡的感觉；C 城市的夜晚处处是红灯绿酒 ,让工作了一天的人们有了休闲之处；D 母亲绝处逢生 ,悄悄承担了一切痛楚,不停去庙里烧香拜佛,期望转变命运；4. 以下文学常识搭配有误的哪一项A 朱自清 现代作家 济南的春天B 流沙河 现代诗人 抱负C 白居易 唐代大诗人 钱塘湖春行D 沈复 清代文学家 浮生六记 闲情记趣5. 依据课文内容填写填空（1）春天像刚落地的娃娃,_ ,它生长着；春天像小姑娘, _,笑着,走着；（2）观沧海 中呈现海岛朝气蓬勃的诗句是 _ _ ；（3）论语中谈“ 学”

3、与“ 思” 辩证关系的句子是 _ _ ；（4）孔子说一切人学习,随时随地都要留意学习的句子是 _ ；（5）次北固山下提示了自然界生生不息的规律,形容景物妙绝千古的名句是_ ,_；（6）_ ,随风直到夜郎西；（7）_ ,夜泊秦淮近酒家；（8）_ ,青山郭外斜；6. 仿写例句：没有抱负的人,他的生活如荒芜的戈壁,冷冷清清,没有活力；仿句： _ ；7. 下面句子没有语病的哪一项A 能否写好硬笔行楷字,关键在于多看贴,勤练习；B “ 春晖” 文学社面对全校师生诚征“ 老师节” 主题的稿件,欢迎大家积极赐稿；C 本次沟通会的主要目的是学习并推广这几位优秀生；D 通过“ 日行一善”,使我懂得了“ 送人玫瑰

4、,手有余香” 的深刻内涵； 第 1 页,共 8 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -8.综合性学习读书破万卷下笔如有神日前有报道称,针对近几年来人们用生僻字取名字的现象增多的趋势；我国于今年内有望出台规范汉字表 ,收录 8000 余个汉字,并规定新生儿取名用字必需从中选取,用生僻字取名的现象或许将因此得到遏制；这一报道在不少网站引发热议：不少网民发贴表示支持,他们认为常用汉字的数量不过是四五千字,规范汉字表中的8000

5、 多字应当足够用了；但也有许多家长发贴表示反对,他们认为老祖宗造的许多字意义又有个性,给孩子用在名字里既发扬了传统文化,又显得与众不同,假如仅仅局限在 教条了；（1）你从上面材料中获得了哪些主要信息？8000 字范畴内取名,太_ （2）对于上面的报道,你有什么看法？请说说你的观点；_ 9. 班上组织“ 我爱大自然” 的语言实践活动,请你参与；（1）由于人类无止境地破坏自然,如今,朱自清笔下的春已失去了往日的漂亮,为了让人类重新拥有漂亮的春天,请你拟写一就环保公益广告；_ （2）春天给大自然穿上了漂亮的新装,你很想利用周末的时间和同学一起去踏春,可爸爸妈妈担忧你,不让你去,你怎么说服他们呢？_

6、_ 10. 诗词鉴赏天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马；夕阳西下,断肠人在天际；（1）小令中“ 枯藤”“ 老树” “ 昏鸦” “ 夕阳” 等词语描画了一幅怎样的景象？_ （2）这首小令表达了作者怎样的思想感情？_ 其次部分：阅读懂得细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神（一）余忆幼稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣；夏蚊成雷,

7、私拟作群鹤舞于空中,心之所向,就或千或百,果真鹤也；仰头观之,项为之强；又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快；余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然得意；一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞；余年幼,方出神,不觉呀然一惊；神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院；1. 说明下面各句加点词语的意思；（1）项为之强强：_ （ 2）舌一吐而二虫尽为 所吞 为：_ （3）捉虾蟆,鞭数十 鞭： _ 2. 将文中画线句子翻译成

8、现代汉语；_ 3. 本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括；_ 4. 作者是如何使得这小事变成趣事的？这对你有什么启示？（二）父爱陷阱那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱；突如其来的一阵黑暗,使他无法适应；他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是白费的；他清晰,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,始终没康复；他全部的呼喊,父亲可能真的听不到；可是, 他竟然观察井口边,父亲正在伸头探望；他喜出望外, 挥动双手, 大声地喊着,爹,我在这儿！爹,我在这儿！父亲仍是没听见；或许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,

9、共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神会儿,没发觉他,就转身离开了；那一刻,他急得哭了；他沿着井壁走了一周,没发觉任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的才能,几乎是不行能的；他失望地坐在地上,等待救援；时间一分一秒地过去,他期望着父亲能早点再找到这里,并能发觉他；井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意；更糟糕的是,他感觉肚子前所未有地饥饿；父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了；他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗？而他现在唯独能做的,

10、只有耐心地等待；周边特别寂静,他知道,夜幕开头降落了；突然,他听到一阵 窸窸窣窣 （xxss ）的声音,似乎是井边的草丛在响,可能是危急动物向井边靠近了；他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以接受；更何况在森林里,危急的动物不计其数；他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的预备；幸运的是那声音一会儿又消逝了动物可能转个方向离开了；他松了一口气,再次坐到地上；没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛；突然那声音再次响起,他重新提高了小心；他意识到,在井内比在任何地方都危急,他没有退路,他必需时刻保持清醒；但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作

11、起来；夜深了, 他不再盼望父亲能来救他；假如父亲真的不来,那么,他将永久被困在井内；对于他来说,等待或许才是最危急的；想到这里,他再次站起来,沿着井壁查找出路；他发觉,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神步；他信任,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱；他最终胜利了！当他爬到井口时,清晨的霞光正照耀过来,光明

12、而漂亮；他几乎耗尽了全部力气,一屁股坐在草地上；突然,他一跃而起,似乎踩上了毒蛇一般他发觉了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪；那一刻,他几乎气晕了父亲竟然始终守在井口,任由他在井内痛楚地挣扎；他没想到父亲竟然如此冷漠绝情；父亲满脸憔悴,看到他,显得特别兴奋,连忙跑过来拥抱他；他一把将父亲推开,气急败坏地说,我没有你这个见死不救的父亲！父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚；父亲说,对不起；他说,你知道,我在井里多么期盼着你来救我；而你,竟然就始终守在井口看着我痛苦；父亲说,我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的才能,能顺当爬出陷阱；由于井壁的土质很松软,只要

13、有把猎刀就能顺当爬出来,而你身上就有一把猎刀；整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,由于随时会有动物靠近陷阱；为了提示你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,幸运的是,昨天晚上始终没有任何动物显现；我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情形下,你等不到救援你必需学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷；他的双眼潮湿了,他懂得了父亲的苦心；他扑进父亲怀里,说,爹,对不起！父亲拥抱着他,高兴地笑了；那年,他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人；1. 从“ 不慎掉进陷阱” 到“ 爬到井口 ,他经受了一个艰巨的过程,这个过程可以分为三个阶段,请依据提示简要概括；（4 分） 第 5 页,共 8 页 细心整理归纳 精选学

14、习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神_- 警觉地应对危急 2、文中说,其次天早晨父亲已是“ 满脸憔悴”些缘由；（4 分）-_ ,结合故事情节说说父亲“ 满脸憔悴” 有哪_ 3、父亲说,“ 为了提示你,我不得不用脚踩草丛,制造声音”几处伏笔？,文章在前面为此埋下了哪_ 4、文中父亲训练孩子采纳的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法； （4 分）_ 5、划线部分属于什么描写？有什么作用？_ （三）

15、夜来春1 春天,你是从哪来的？2 不知不觉中,前天柳儿绿了,昨天草儿青了,今日 花儿开了；3 仍有燕儿回来了,虫儿叫了,蛙儿欢唱起来；4 哦5 春呀,莫非你是从水中流出来的？冬日里,小河干枯了,即或有些流水,也被冰儿封闭着,被冰儿封闭着的不仅是冬日里流水的羞怯以及蛰藏的生命的欢快,而且它仍封闭着一条自由奔放浪漫多彩的幻想；这时,长天飘雨,河水叮咚,潺潺的流水流出两6岸的青绿,流出,流出；要么, 你便是大地长出来的？冬日里,千里冰封, 万里雪飘, 银装包裹着生命的王国；可这时,几番醉人的暖风吹来,一场润物的细雨落下,麦苗青,菜花黄,草色遥看伤心碧,桃花红,梨花白,红黄青绿熙熙攘攘都来 A （闹、

16、迎、踏）春来了；7 哦,我有些明白了,春原先是由风吹来的,雨播下的,有诗云：C ,春不是风吹来的吗？另有诗云 D ,春不是雨滋润的吗？温顺醉人的春风渐渐吹来,一细心整理归纳 精选学习资料 第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神夜之间,木欣欣以向荣；情蜜意浓的雨儿渐渐落下,一夜之间,泉涓涓而始流；8哦,我最终有些明白了,春原先是从夜里起来的呀！昨天,我窗外的那盆玫瑰仍瑟缩着拘泥着,不愿展露笑颜；今晨看它,伸展

17、的叶B （衔、含、落）着露珠儿,串中的叶儿顶端已见并蒂的蓓蕾儿；春呀,你是在夜深人静的时候静静地走向人间的么？你在夜间渐渐地运动着风呀雨呀,弄绿了大地,染青了树木,融解了流水,督促着鸟儿从南方归来；你轻轻地伸展长袖,暖风醉了,细雨酥了,春便浓了；你在模糊的夜幕里操纵着一切,你是怕我们看到 了你的纤巧么？9“ 春光一夜无从见, 十字街头卖杏花” ,莫说人辜负了春, 谁要你春是在夜里来的呢？古人“ 秉烛夜游,良有以也”,大致便是在夜里寻春的吧,柔柔的却是雄壮不行逆转的脚步声呢 . 可是我们却怎么听不到你悄悄的10 大地万物,就这样在不得不中运动变化着,从亘古到斯今；多少事物世事,我们知罢不知罢喜爱

18、罢厌恶罢,都过客般在兴衰荣辱中走马灯般闪过,冥冥中,是谁在证明着迁化呢？秋尽了冬来了,冬尽了,春便来了；11 马儿呀,你慢些走呀慢些走呀！春天呀,你别在夜里偷偷地来了又走去了呀！12 别让我们辜负了你,春呀！课内精读最妙的是下点小雪呀；看吧,山上的矮松更加的青黑,树尖上顶着一错儿白花,好象日本看护妇；山尖全白了,给蓝天镶上一道银边；山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色仍露着；这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着,这件花衣好象被风儿吹动,叫你期望观察一点更美的山的肌肤；等到快日落的时候,微黄的阳光细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -

19、- - - - 第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神斜射在山腰上,那点薄雪好象突然害了羞,微微露出点粉色；就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气！1. 请用简洁的话概括文段内容；_ 2. 指出划线句子运用了什么修辞手法？有何作用？_ 3. 读完文段,你读到了作者怎样的思想感情？_ 第三部分：写作故事每天都在发生,主角各有不同； 青春的我们, 每天都有各种各样的收成：成果的提高,伴侣的祝愿,亲人的关爱 青春的我们,每天又不得不面对无可奈何的失落：学习上的困难,好友的疏离,亲人的误会太多太多的事情积累在我们胸中,让我们想一吐为快,与人共享,向人倾诉；请以“ 这件事真让我 欣慰、难过、懊悔细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -_” 为标题写一篇俄文；要求：将题目补充完整（如：兴奋、 ）；文体不限；有真情实感；600 字左右（诗歌不少于20 行）； 第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - -