2022年人教新课标音乐三年级上册《我是小小音乐家》教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我是小小音乐家 董缦缦教学内容：1、 学唱、表演歌曲我是小小音乐家2、 熟悉小提琴及明白其音色 教学目标：1、 技能目标：精确、富有感情地演唱歌曲并进行简洁地歌表演；2、 认知目标：熟悉小提琴、吉他及明白其音色和演奏姿态；3、 情感目标：体会演奏乐器的乐趣,和当一个小音乐家的骄傲感 教学理念及思路：本课以唱歌教学为核心,以音乐家为主题,以熟悉并演奏乐器为贯穿,通过同学主动 地听、 唱、演来逐步感受歌曲的心情,从而学会有感情的演唱；演唱达到肯定娴熟程度后再 进行歌曲创作,对本课内容进行适当的拓展并将课堂氛围推向高潮；教学难点：正

2、确演唱一字多音的歌词唱法如：教具预备：1、 钢琴 2、 多媒体课件 3、 嘉奖贴纸 教学过程：“ 跳吧、唱吧” 这句中的“ 跳”步骤教学过程设计意图时间支配一、组织教学 1、师自我介绍2、师生问好二、初步感受师：同学们, 今日董老师要带同学们一起参与一个乐器演奏1、解决本8分旋律会课的难点钟1、听歌曲旋律 （初步感受音乐）2、落实十师：动身前让我们先预备预备,下面老师让同学们听一段音六分音符乐,它能带给你怎样的心情；在曲谱中2、生听后沟通的应用；3、师：你们有没发觉刚才董老师用什么动作为歌曲伴奏4、出示旋律,听出师给哪句加上了拍手,那句用上了拍腿5、师边唱谱边示范动作名师归纳总结 - - -

3、- - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载6、生用动作告知老师答案 7、师带生用动作感受歌曲旋律 8、同学自己试试 三、学唱旋律 1、师：表演得不错,但老师觉得这样轻盈的曲子,光光用 动作表现仍不够, 让我们一起唱一唱, 那两句最轻盈的旋律；2、点击红色第三、第五句旋律 3 生学唱（师示范生学强调第五句与第三句的不 同之出同学随琴唱）4、师生接唱全曲四、熟悉小提1、师出示小提琴1、调动学5分琴明白其音色师提问： 为了参与这次演奏会,董老师要先介绍一件乐器让生的积极钟和演奏姿态同学们熟悉；知道他们的名字吗？性主动认2、师：小提琴属弓弦

4、乐器、它的声音光明、悠扬,用他能识三件乐奏出精妙的音乐；器3、师演奏全曲 ？2、为懂得4、师：你们想不想试试歌词作好5、师简洁介绍小提琴的演奏姿态预备师：小提琴的演奏方式是：拉的；演奏时左手持琴,右手持弓,弓法有上弓、下工、连弓、分工；6、师带生模拟小提琴演奏（实物）7 师订正不正确的演奏姿态 8、光做动作不行,我们来仿照一下小提琴发出的声音 9、再来演奏 10 师评判；这样就很像啦；四、导入新歌、1、导入语： 这次参与演奏会的,不仅有中国的小伴侣参与,学习歌曲20 分学唱新歌曲第仍来了不外国小伴侣表演,其中有一个就会演奏小提琴；一各个环节钟一段起听听这位小伴侣来自哪个国家？环环相扣2、初听歌

5、曲作 到 落3、生听后沟通实,使学4、师介绍柏林：德国首都柏林古老而又漂亮,位于欧洲的生能精确心脏,整个城市在森林和草地的环绕之中,仿佛一个绿色大地、有感岛；情地演唱5、轻声演唱歌曲歌曲师：同学们让我们跟着柏林的小伴侣一起唱一唱名师归纳总结 6、解决“ 跳”一字多音唱法第 2 页,共 4 页师：老师发觉同学们这个“ 跳“ 字唱得不精确,老师在这个- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载字后面加上一个（ao）,听听老师是怎么唱的,7、师示范8、生随琴练习师：你们来试试7 再唱歌曲师：老师要夸奖一位同学,家的骄傲感；他唱的时候, 特殊能表现小音

6、乐8、师示范,突出歌词中的“ 家、能”9、生再唱歌曲 10、边唱边做动作 11、请同学上台表演 五、学唱其次、1、演奏会上除了柏林的小伴侣的表演外仍来了一位外国的 第三段歌词 小音乐家；听听他们来自哪个国家、演奏什么乐器2、师范唱 3、生听后沟通,师板书板：伦敦弹吉他勃隆砰4、 让我们也来唱一唱 5、 师订正错误六、创编歌词1、外国小伴侣的节目那么出色,我们中国的小伴侣可不能是本课的落后呀拓 展 内2、回忆一下我们中国的民族乐器有那些：二胡、琵琶、古容,也是筝等3、时间关系,我们今日先挑选二胡本课的高4、二胡是怎样演奏的？它会发出怎样的声音；潮5、师现场演奏,生沟通答案 6、加上我们住的地方（

7、温州）板书：温州拉二胡拉拉拉6、 生随二胡演唱 7、 边唱边演奏七、器乐演奏 会1、师：同学们,器乐演奏会立刻就要开头了,我想请一位同学和董老师一起扮演两位外国小伴侣,其他同学表演我们的民族乐器二胡；2、请生评判 3、其次场表演六、师总结1、终止语：今日的器乐演奏会就到这里,但董老师信任音总结乐会让世界上更多的喜爱音乐的同学走到一起,相互沟通、相互学习,我们期望下一次音乐会再见；（温州市广场路学校 董缦缦老师供稿）二 00 六年三月八日名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 4 页,共 4 页- - - - - - -