2022年《我不能失信》名师教案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载我不能失信名师教案教学目标：1、有感情地朗读课文, 把握课文的主要内容, 懂得宋庆龄拒绝父母的建议、坚持留在家里的缘由；2、通过对话和动作来领悟人物的内心世界和性格特点,感受宋庆龄诚恳守 信的珍贵品质,使自己在做人做事上面获得启示；教学重点：懂得宋庆龄拒绝父母的建议、坚持留在家里的缘由；教学难点：通过对话和动作来领悟人物的内心世界和性格特点,珍贵品质,使自己在做人做事上面获得启示；教学时间：1 课时；教学过程：一、共享资料,初识人物形象感受宋庆龄诚恳守信的1、导语：在这一个单元里我们结识了一

2、些中外名人,他们的故事给了我们 深刻的启示,让我们深受感动； 他们闪光的名字深深地印在了我们的心里；今日,有一位宏大的女性来到了我们的课堂, 她就是宋庆龄（课件出示宋庆龄图片）2、将你课前搜集的有关宋庆龄的资料与大家共享；3、阅读“ 资料袋” 里相关的内容；4、老师小结： 宋庆龄是被海内外公认的20 世纪最宏大的女性之一, 她毕生关注少年儿童的成长； 今日,我们学习的就是宋庆龄小时候的故事； （板书文题）二、初读感知,把握主要内容 1、课件出示“ 阅读导航”；（1）自由读课文, 遇到不熟悉的字可以借助工具书,难读的句子多读几遍,争取把课文读通、读顺；（2）摸索：课文讲了一件什么事？再联系生活实

3、际,和同学沟通读后的感 受；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、同学根据“ 阅读导航” 的提示自学课文；3、指名分段朗读课文,检测朗读情形,老师相机正音；4、说一说课文讲了一件什么事；（引导同学说清故事中的时间、 人物、大事；）5、课件出示提示语,引导同学进行完整的概括；（）（）预备去伯伯家做客想起（）说服）三、研读课文,感悟诚恳守信1、文题“ 我不能失信”（守信）中的“ 失信

4、” 是什么意思？你能说出它的反义词吗？2、默读课文,一边读一边画出能表达宋庆龄诚恳守信的语句,可以适当批 注；3、汇报沟通,点拨重点语句；（1）关键语句一：“ 二女儿宋庆龄显得特殊兴奋；她早就盼着到这位伯伯家去了；伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,美丽极啦！伯伯仍说预备送 她一只呢！”从哪些地方能看出宋庆龄特别想去这位伯伯家？（引导同学关注“ 特殊”“ 早就盼着” 等关键词语及对可爱的鸽子的描写；）指导朗读,留意感叹号的语气,引导同学读出庆龄对鸽子的宠爱之情；老师小结：庆龄是多么想去伯伯家呀！ 多么想去看那些可爱的鸽子！ 可是,当她想起自己和小珍有约时,她提示自己（引读文题）我不能失信！

5、（2）关键语句二：“ 不行！不行！小珍来了会扑空的,那多不好啊！庆龄边说边把手抽回来；”读一读庆龄的话,你体会到了什么？（引导同学关注“ 不行！不行！” ）“ 边说边把手抽回来”特别坚决；）这个动作说明什么？ （说明庆龄准备留下来的态度指导朗读,体会此时宋庆龄态度的坚决；老师小结： 是呀！答应小珍的事情怎么能做不到,怎么能让小珍扑空呢？庆龄在心里坚决地说 （引读文题） 我不能失信； 从庆龄的动作和语言中我们 体会到了她的诚恳守信；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品

6、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（3）关键语句三：“ 不,妈妈；假如我遗忘了这件事,明天见到她时,可以赔礼；可是我并没有遗忘,我不能失信啊！”谈一谈你对这句话的懂得；（引导同学体会自己不能明知故犯, 不能失信；）指导朗读,体会宋庆龄诚恳守信的高尚品质；老师小结： 明知故犯的失信更不对了； 庆龄用自己的实际行动和语言在告诉爸爸妈妈（引读：我不能失信）（4）关键语句四：“ 庆龄点点头,甜甜地笑了； ”设疑：没能去那位伯伯家,没能看到可爱的鸽子,庆龄不感到惋惜吗？从“ 甜甜地”这个词语中你体会到什么？ （引导同学体会诚恳守信是一个人应当具有的高尚

7、品质,能够做到诚恳守信是一件很欢乐的事；）小结：此时,庆龄的感受就像鲁迅描述的：“ 守信的人是最欢乐的,诚恳是最天真的；”（课件出示鲁迅的话） 此时的庆龄虽然不能到伯伯家去,不能去看 那些可爱的鸽子, 但是她的心里是甜甜的, 由于她始终有这样一个信念（引 读：我不能失信）四、指导朗读,体验人物情感 1、小组内练习分角色朗读课文；2、老师巡察、指导；3、开展小组间的朗读擂台赛,进行师生、生生评判； （引导同学在朗读、评 价中体会人物的语气；例如：爸爸慈祥、关怀的语气；妈妈亲切、称赞的语气；庆龄态度的坚决与能够做到诚恳守信的骄傲感；）五、课堂练笔,进展同学思维 1、请你设想一下,假如小珍知道了这件

8、事,她会说些什么？试着写一写；2、全班沟通；六、巩固练习；打开“ 基础训练 - 我不能失信和阅读训练 - 我不能失信” ,一起来闯 关吧！七、拓展积存,丰富语言材料 1、课件展现有关诚恳守信的成语、名言警句；2、挑选自己宠爱的成语、名言警句进行积存、背诵；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、总结：诚信是道路,随着开拓者的脚步延长；诚信是聪明,随着博学者的求索积存；诚信是胜利,随着奋进者的拼搏接近；诚信是财宝的种子,只要你诚意种下,就能找到打开金库的钥匙；期望我们都能做一个诚恳守信的人；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -