2022年中考化学广东中考化学考题热点考点的备考策略.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -广东中考化学考题热点考点的备考策略一、广东中考化学考题热点考点 : 实施新课改并不意味着弱化化学“ 双基”的学习, 基础学问和基本技能始终是构建化学高楼大厦的奠基石；因此, 重要的学问点几乎每年中考都有所涉及,随之形成了相对固定的年年必考的如干学问点和相对稳固的题型、题量、结构和内容, 使试卷保持连续性和稳固性,确保“ 稳中求变、 变中求新” ；“ 变”字主要表达在初步扭转了靠死记硬背就得了高分的局面,难度适中的题目将有所增加,考查才能的力度将有所加大,题目的敏捷性将有所增大；用现在的“ 敏捷” 代替以前的“

2、 难”,从而使“ 死记硬背”、“ 题海战术” 的复习战术失灵；“ 新”字主要表达在题目的情境新、考查方式新、综合视角新等几方面；下表是近几年广东中考化学考题热点考点：序考点内容显现的题序考点内容显现的题型号物理变化和化学变化型号合成材料挑选题、填空题1 挑选题15 2 物质的分类挑选题16 燃烧的条件及灭火挑选题、填空题3 物质组成、构成的表达挑选题17 常见物质的用途填空题4 化合价的有关学问挑选题18 有关水的问题挑选题、填空题、简答题5 分子的性质挑选题19 金属的性质及金属活动性顺挑选、 填空、简6 质量守恒定律全部题型20 序的应用答、试验题化学方程式的书写全部题型7 核外电子排布的

3、有关学问挑选题、21 溶液的酸碱性和中和反应及挑选题、填空8 化学试验的基本操作填空题22 其应用题、简答题挑选题、碳及其化合物的相互转化推断题填空题试验题9 六大养分素挑选题、23 常见离子的鉴定推断题填空题10 溶解度及溶解度曲线的应挑选题、24 酸碱盐氧化物之间的相互转推断题11 用填空题25 化试验题化学肥料挑选题、CO 2、O2的试验室制法及相关12 家庭小试验填空题26 性质的试验运算题挑选题有关化学式的运算13 元素周期表的学问挑选题、27 综合运算运算题填空题14 环境、能源、安全问题挑选题填空题细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - -

4、 - 第 1 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2022 年热点考点显现情形的统计：序考点内容出 现 的序考点内容显现的题号号物理变化和化学变化题号号合成材料8 1 6 15 2 物质的分类12 16 燃烧的条件及灭火14 3 物质组成、构成的表达17 常见物质的用途15 4 化合价的有关学问4 18 有关水的问题10 5 分子的性质11 19 金属的性质及金属活动19、 21 性次序的应用6 质量守恒定律3、16（ 3） 20 化学方程式的书写17、 20（2）、21 （ 2）、 23（

5、3）、25 7 核外电子排布的有关知18 21 溶液的酸碱性及中和反5 8 识22 22 应及其应用化学试验的基本操作碳及其化合物的相互转化9 六大养分素1 23 常见离子的鉴定23 10 溶解度及溶解度曲线的9 24 酸碱盐氧化物之间的相20、 23、25 11 应用16 25 互转化22 化学肥料CO2、 O2的试验室制法及相关性质的试验12 家庭小试验18 26 有关化学式的运算24 13 元素周期表的学问27 综合运算25 14 环境、能源、安全问题7、14 二、热点考点典型题分析：考点 1：物理变化和化学变化（2005 年、广东）5以下描写中肯定含有化学变化的是 A白玉为床金做马 C

6、日照香炉生紫烟（2006 年、广东）B夜来风雨声,花落知多少 D千锤万凿出深山,烈火焚烧如等闲1以下变化中,属于化学变化的是（） 第 2 页,共 21 页 A干冰升华B木条燃烧细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C活性炭吸取异味 D冰撑破水缸（2007 年、广东）2日常生活中的以下变化,只发生了物理变化的是（）D菜刀生锈A 蔬菜腐烂B面包发霉C灯泡通电后发亮（2022 年广东）6以下括号中对日常生活的变化判定正确选项（）A

7、 嘴嚼米饭时有甜味 化学变化 B玻璃窗破裂 化学变化 C用醋酸清洗热水瓶的水垢 物理变化 D纯洁物加热后变为混合物 物理变化 （2007 济宁） 以下成语所描述的变化与对该变化的判定,不符合的是（）A. 沙里淘金 物理变化B.滴水穿石 物理变化C.百炼成钢 化学变化D.火树银花 化学变化分析 ：从上面的考题可以看出,“ 物理变化和化学变化” 这一考点,题目从考“ 日常生活的现象诗句成语” 的变化,而广东近几年很少考通过“ 成语” 来判定“ 物理变化和化学变化”,仍是热衷于考“ 日常生活的现象” 来判定物理变化和化学变化；考点 8：化学试验的基本操作（2006 年、广东） 10以下试验操作能预期

8、目的的是A用 10mL 的量筒量取 9.0mL 水B用向下排空气法收集纯洁的氢气C用托盘天平称取 10.58g 碳酸钠粉末D用 150mL 酒精和 50mL 水精确配制 200mL 医用消毒酒精（2007 年、广东） 163 分 以下试验操作中,正确选项（2022 年、广东）22 12 分 现有以下试验仪器,请按要求填空：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1仪器的名称是；配制肯定质量分数的氯化钠

9、溶液,需用到的仪器有 填序号 ,仍缺少的仪器是 填名称 ；假如用石灰石与盐酸反应制取CO2,可选上述仪器中的填序号 组合成制气装置；溶2某同学利用仪器与组合成一个贮气装置；当装满水用排水法收集甲烷甲烷难于水、比空气轻时,气体应从仪器的填 “ a”或“ b” 通人；集满甲烷后将其导出访用时,水应当从仪器的填“ a”或“ b” 导入；该装置仍有其它用途,请你任举一例：填序号,选错一个扣；3以下对试验现象或试验操作的表达正确选项1 分,本小题不显现负分；铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰；镁条在空气中燃烧发出刺眼的白光；将 CO 仍原 Fe2O3的尾气直接排人空气；不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上,要用较多的

10、水冲洗,再涂上稀硼酸溶液；加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后,先移出导管,后撤酒精灯；分析 ：此题是一道特别基础的试题,总分12 分,平均分7.16 分,得分率 59.7%,难度系数为 0.6. 各小题之间没有表现出什么差异性,同学只在辨认仪器烧杯时回答得较好；同学答题存在的主要问题：1、书写不规范,表现在一些文字、数字难以辨认；2、错别字现象严峻；如“ 烧杯” 写成“ 燃杯”,“ 制气” 写成“ 置气”,“ 药匙” 写成“ 约匙” ,“ 洗涤” 写成一些自己制造出来的字；3、化学用语不规范,不能精确表达自己的意思；如“ 气体除杂” 写成“ 过滤气体”；4、对试验过程、试验原理的懂得

11、不精确,特殊是对试验细节不清晰,详细表现在：不 知道配制肯定质量分数的氯化钠溶液时仍需要胶头滴管、药匙,就任凭乱写一些仪器上去,气体除杂和气体储存时,导管长短不分, 试验原理懂得不精确,如回答成用稀硫酸做干燥剂等等；5、对题意懂得不精确,如仪器组合的用途,试题已经给出了两种用途,要求考生 另举一种用途,但有不少考生不是另举用途,而是挑选试题给出的用途；总析：化学试验基本操作考点题型由“ 挑选题填空题试验题” 进行变化；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料

12、- - - - - - - - - - - - - - -考点 10、溶解度及溶解度曲线的应用（2005 年、广东）18 3 分甲和乙两种物质的溶解度曲线如下列图：120 时,甲的溶解度比乙的溶解度 填“ 大” 或 “ 小” ；240 时,在 100 g 水中加入 80 g 甲固体,充分搅拌所得溶液的 质量是 g；350 时,某溶液所溶解的甲和乙物质都已饱和；把该溶液冷却 到室温,有晶体析出,经检验发觉析出的晶体主要是甲,其缘由是填编号 ； 50时,甲的溶解度更大 50时,乙的溶解度更大 甲的溶解度受温度变化的影响比乙大 分析： 2005 年广东对“ 溶解度曲线的应用” 以填空题的形式考查；考

13、查了（1）在相同温度下,不同物质的溶解度的比较； （2）溶解度的概念的懂得； （3）物质的结晶与溶解度的关系；（2007 年、广东） 6右图是 A 、B、C 三种物质的溶解度曲线；以下说法不正确选项A A 的溶解度大于 C 的溶解度 Bt1时, 100g 水溶解了 40gA 就达到了饱和状态 Ct2时, A 和 C 的饱和溶液中溶质的质量分数相等DA 和 B 的饱和溶液从t 2降到 t1时,溶液的溶质质量分数都变小分析： 2007 年广东的中考以挑选题的形式来考查“ 溶解度曲线的应用”,考查了（ 1）在相同温度下,不同物质的溶解度的比较；（2）溶解度的概念的懂得； （3）物质的结晶与溶解度的关

14、系； （4）在饱和状态下,溶质质量分数的运算；（2022 年、广东） 920时, NaCl 溶解 于水的试验数据如下表；就以下表达正确的是A中所得溶液是饱和溶液 B20时 10g 水最多能溶解 4g NaCl C溶液的溶质质量分数相等 D所得溶液的溶质质量分数为 20总析： 对“ 溶解度及溶解度曲线的应用” 这一考点,主要考查的学问有：（1）溶解度受 温度影响的关系； （2）在相同温度下, 不同物质的溶解度的比较； （3）溶解度的概念的懂得；（4）物质的结晶与溶解度的关系；主要是挑选题、填空题；（5）在饱和状态下,溶质质量分数的运算；从题型来看,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - -

15、- - - - - - - - - - 第 5 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -考点 11：化学肥料（2005 年、广东） 14为争论化肥对农作物生长情形的影响,争论人员在相同条件下,在试验田地里施用等量有效成份的化肥,对小麦的产量进行对比争论；下表显示三年试验的结果： “ ”表示施用化肥,“ ”表示没有施用化肥 试验田地氮肥施用化肥情形钾肥小麦收成的磷肥相对产量田地 1 1.0 田地 2 2.2 田地 3 1.2 田地 4 3.9 依据上表,以下说法中错误选项 A氮肥可增加小麦产量 B

16、没有施肥,小麦不能生长 C对于增加小麦的收成,氮肥比钾肥成效好 D同时施用含有 N、P、K 的化肥可获得最大的小麦产量（2006 年、广东） 9、某班同学就施用化肥的“ 利与弊” 为题进行辩论,正方观点是施用化 肥有利,正方的以下观点中不科学的是（）A、 化肥的肥效快 B、 施用化肥可使农作物增产 C、 施用化肥不会造成环境污染 D、 复合肥料能给农作物供应几种养分元素 17、化肥的使用使农作物大幅度增产,充分的农产品为人类供应丰富的养分物质；请填空：（1）检验一种化肥是铵盐氮肥的方法是；（ 2007 年 、 广 东 ） 10 下 表 中 对 部 分 化 学 知 识 的 归 纳 , 有 错 误

17、 的 一 组 是（2022 年、广东）16 5 分某化肥包装袋上的部分说明如右图所示；细心整理归纳 精选学习资料 1硝酸铵属化学肥料中的填序号 ： 第 6 页,共 21 页 A钾肥B氮肥C磷肥2硝酸铵应具有的性质是填序号 ： - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A易溶于水B有挥发性C受热易分解3硝酸铵能与强碱反应,其中与烧碱反应的方程式为：NH 4NO 3+NaOH=NaNO 3+NH 3 +X ,就 X 的化学式是：；施用该类肥料时,要防止与填“

18、酸” 或“碱” 性物质混用,否就会减低肥效；分析： 此题满分 5 分,同学平均得分 3.24 分,得分率 64.8%；难度系数为 0.65 考查的是质量守恒定律和化学肥料的相关学问,如化肥种类的判定,化肥的性质, 铵盐 化肥使用时的留意事项；答的最好的是第一小题,判定硝酸铵为氮肥,同学基本都能答对；其次是第三小题,依据质量守恒定律,推出 X 的化学式为 H2O,绝大部分同学能答对；失分 比较严峻的是其次小题,由硝酸铵的使用说明估计硝酸铵具有的性质,此空 2 分,得全分的 不到 1/4 ,多为少选或多项,导致失分；反映出同学对信息的把握不准,考虑不全面,部分同学不敢选两个答案,最终把选对的答案又

19、划去一个；另外,有近 肥在使用时不能和碱性物质混合使用,导致此空丢分；1/3 的同学不知道铵盐氮总析 ：对“ 化学肥料” 这一考点,主要涉及到的学问有：化肥种类的判定,化肥的性质,铵盐化肥使用时的留意事项,化肥对农作物的作用、对环境的影响以及铵盐氮肥的检验等,题型可以是挑选、填空；考点 14：环境、能源、安全问题（2005 年、广东） 174 分汽油是石油炼制产品之一,是汽车的主要燃料；请回答：1 汽 油 充 分 燃 烧 的 产 物 是 二 氧 化 碳 和 水 , 由 此 可 推 断 汽 油 的 组 成 元 素 一 定 含 有 元素；2 以汽油为燃料的汽车尾气中含有一氧化碳、氮氧化物等大气污染

20、物；目前,削减汽车尾气污染的措施之一,是在汽油中加入适量的乙醇化学式为C2H 5OH ；乙醇完全燃烧的化学方程式为3 以下能替代汽油的燃料中,燃烧产物最清洁的是 填编号 ；天燃气 乙醇 氢气（2006 年、广东） 2今年“ 世界环境日” 的中国主题为：生态安全与环境友好型社会；下列措施能治理相关污染的是污染A B C D 温室效应赤潮酸雨沙尘暴防治措施使用无铅汽油使用含磷洗衣粉工厂废气直接排放植树造林（2007 年、广东） 10下表中对部分化学学问的归纳,有错误的一组是细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 21 页 - - -

21、- - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（2022 年、广东） 14以下归纳中有错误选项（）考点 16：燃烧的条件与灭火（2005 年、广东） 195 分今年 5 月,云南省某地一个内装白磷的储罐因泄漏而快速自发引起大火,现场白烟充满；消防人员立刻采纳水冷却罐体,再用沙土围堰填埋的方式灭火,火势很快得到掌握；已知白磷和红磷都是磷元素的单质,它们的化学性质相像；请回答：1白磷与红磷比较,在空气中更简单着火燃烧的是；2白磷燃烧的化学方程式为；3消防人员采纳的灭火方法原理是；（2006 年、广东） 153 分三国演义中的“ 赤壁之

22、战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“ 借” 来的东风弄得大败而逃；用燃烧三要素回答以 下问题：周瑜使用了“ 火箭” 射进曹军的连环木船一,“ 火箭” 能使木船着火的缘由是；起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没被烧的缘由是；孔明“ 借” 来的“ 东风” 不仅使火势吹向曹营,仍为燃烧供应了,使火势烧得更旺；（2007 年、广东） 12以下有关灭火方法错误选项（）A 家用电器着火时,立刻用水扑灭 B扑灭森林火灾时,设置隔离带 C、菜时油锅着火,立刻盖上锅盖 D图书资料着火,用压缩二氧化碳灭火（2022 年、广东） 14以下归纳中有错误选项（） 第 8 页,共 21 页 细

23、心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -考点 17：常见物质的用途：（2005 年、广东）164 分结合化学学问, 请挑选以下合适物质的编号填表：葡萄糖合成橡胶铝合金干冰稀硫酸用途物质用途物质1用于人工降雨3用于制造门窗框架2用于制造轮胎4供应人体生命活动所需能量（2006 年、广东）（2007 年、广东） 186 分现有碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、熟石灰、高锰酸钾、氢气、干冰、甲烷、一氧化碳、氧气等物质,请按要求挑选：舞台常用

24、固体的气化,产生烟雾充满的感觉； 使用燃气热水器时, 如通风不畅, 简单产生一种有毒的气体是；资源广、燃烧值高、无污染的新型能源是；沼气的主要成分是；生活中可用于调味、防腐的是；常用来改良酸性土壤的碱是；（2022 年、广东） 153 分以下物质的用途是 填序号 ：干冰、氯化钠、铜；制肥皂 作建筑材料 做导线 制生理盐水 用于人工降雨分析： 此题,满分 3 分,同学平均得分 2.65 分,得分率 88.33%,难度系数为 0.88 考查的学问点是生活中常见化学物质如干冰、得好,失分率低；氯化钠、 铜的用途, 这部分学问同学把握同学答题存在的主要问题有： 对物质的主要用途把握不准,多项扣分严峻；

25、部分同学审题不认真,将要填写的序号写成了文字；总析： 对这一部分的复习,我们要抓住常见物质的系统复习：单质（O2、N2、H2、稀有气体、金刚石、石墨、常见的金属等）料等的用途；考点 18：有关水的问题（2005 年,广东）：二、填空题、氧化物（ CO、CO2）、酸、碱、盐、有机物、合成材15 4 分我们的地球表面34 被水掩盖,但世界上有20 多亿人口面临淡水危机,削减污染和节省用水是解决这一危机的重要措施；请回答：细心整理归纳 精选学习资料 1 水体污染的主要来源是、农业污染； 第 9 页,共 21 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

26、- - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2 列举节省生活用水的两种方法；（2006 年,广东）：三、简答题20、（5 分）一位同学取了一瓶井水进行试验,请和他一起完成试验报告：（1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水,加入适量 多,井水的泡沫少；结论：井水是硬水；,搅拌；发觉蒸馏水中泡沫（2）另取井水加热煮沸,发觉有难溶于水的固体生成；（3）过滤,把得到的难溶固体置于试管中,加入过量的盐酸,现象是,并有气体产 生 ； 把 生 成 的 气 体 通 入 过 量 的 澄 清 石 灰 水 中 , 现 象 是, 化 学 方 程 式为；结论：难溶物中含有碳酸

27、盐；（2007 年,广东）：三、简答题2l8 分某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下：1加入活性炭的作用是；在乡村没有活性炭,常加入来净水；2试验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是；3如该地区源水中含有较多的 MgCl 2,请写出在源水处理流程中加入 CaO 时有关化学方程式：；（2022 年、广东）10用右图的简易净水器处理河水,下面 对该净水器分析正确选项（）A 能杀菌消毒B能把硬水变为软水C能得到纯洁水D活性炭主要起吸附杂质的作用分析 ：近几年广东对有关“ 水” 的问题,主要考查了水资源的污染和保护、节省用水、净化,以及硬水和软水的区分等,对水的组成（即电解水的试验

28、）仍没有考到；考点 19：金属的性质及金属活动性次序的应用（2005 年、广东） 2312 分某课外活动小组通过Intnet 网上资料得知：废弃的定影液中含有肯定量的 AgNO 3；他们从摄影店收集到一些废弃的定影液,预备将其中的银以单质的形式全部回收；于是,他们进行了以下的试验活动：1 【设计方案】加入比银活泼的金属单质除去金属混合物中的杂质细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2 【小组争论】

29、挑选加入的金属甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉,就得到的金属混合物含有银和铜；乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉,就得到的金属混合物含有银和铁；你认为同学的方案更合理,其缘由是,该方案的化学方程式为；除去银粉中混有的金属向金属混合物中加入的试剂是,化学方程式为3 【进行试验】过程如下：废弃定影液 金属混合物 +溶液 A 金属混合物a 是Ag+ 溶液 B ；溶液 B请回答：操作,需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和中溶质的化学式为；4 【 产 品 验 证 】 请 你 设 计 一 种 简 单 方 法 验 证 得 到 的 银 中 是 否 仍 含 有 铁 粉 , 方 法是；（2006 年、广东）

30、197 分 右下图是金属活动性次序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限；约 200 年前约 600 年约6000 年挑选编号填空：铝的利用比铜和铁晚得多,缘由是；目前 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au 铝在多个领域替代易生锈的钢铁,约 600 年其主要缘由是；铝的硬度小 铝很活泼地壳中铝的含量高 铝的表面易生成致密的爱护膜钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志；右图是试验室模拟炼铁的装置图, 写出冶炼生铁的化学方程式；能证明产物中有铁粉的方法是：；在组装仪器时,把玻璃管插入橡胶管的操作方法是；此装置有不完；善的地方,请说出其中一

31、种改进方法：（2007 年、广东） 176 分人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属；请回答：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1地壳中含量最多的金属元素是；2依据下图的应用实例,试说出金属具有的两点物理性质3早在春秋战国时期,我国古代人民已经开头炼铁；写出磁铁矿 Fe3O4与 CO 反应的化学方程式；钢铁防腐特别重要 .请写出一种防止钢铁生锈的方法；（2022 年、广东

32、）19（2 分）把相同体积、相同质量分数的稀盐酸,分别滴到等质量、颗粒大小相同的 X、Y、Z 三种较活泼金属中,生成H2的质量与反应时间的关系如右图所示；这三种金属的活动性次序为；假如 X、Y 、Z 都是 +2 价金属,就相对原子质量由大到小的次序为；分析： 此题满分 2 分,平均分 0.913 分,得分率 45.6%,难度系数 0.46 第一空同学较为熟识的学问点,有几乎一半的同学能回答正确,但其次空只有少数同学能回答正确,说明同学分析问题才能差,而此题难度较大,假如平常没有训练过,能在现场分析出此问题,对同学的才能要求高,此题也较偏,不是常见题,因而得分率低；教学建议： 1、加强基础学问的

33、教学,特殊是化学用语,平常的训练肯定要规范；2、培养同学阅读才能、分析解决问题的才能,防止死记硬背；21 7 分氯化铁能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板；以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：请回答以下问题：1步骤中发生了两个反应：2FeCl3+Fe=3FeCl 2和0 分人数： 3418 人, 第 12 页,共 21 页 2滤渣的成份有,步骤中发生反应的化学方程式是3该流程中可以循环、回收利用的物质是：；分析 ：该题满分： 7 分平均分：3.23 分满分人数： 577 人难度系数为0.46 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - -

34、 - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -该题考查的学问点：1、金属与酸反应； 2、金属与盐溶液反应；3、过滤原理的运用；4、酸碱盐的溶解性；与新课标要求的结合度：与课标要求基本吻合； 但我们认为第三小问题目设置不够合理,没有明确要求所填的物质有几种,导致满分人数只有 3.13%；同学答题存在的主要问题：或“1、元素符号和化学式的书写不规范；如把“Cl” 写成“cl” ,“ Cu” 写成“cu” 或“CV ”CU” ；2、在铁参加的置换反应中把生成物写成了三价铁；如写出这样的化学方程式：2Fe + 6HCl =2 FeC

35、l 3 + 3H2；2Fe + 3CuCl 2 =2 FeCl 3 + 3Cu 3、对金属活动性次序表的意义懂得不够清晰,写出铜与盐酸的置换反应；4、读题不认真,将题中的盐酸误写成硫酸,导致答题错误；5、空白卷较多,均分较低,胡乱写的不少；6、第小问答题不完整,特殊是第小问,题目没有明确的答题要求,很多同学只 填了一种物质,导致失分；7、 把氯化亚铁和氯化铁当作滤渣；教学建议：1、加强对素符号和化学式等化学用语的规范书写教学；2、留意读题审题才能的培育,提高同学思维的严谨性；3、加强框架题的训练；4、铁元素在化学变化中化合价的变价辨析须加强训练；5、对中下层同学须强调溶液中反应后生成物的存在状

36、态；考点 21：溶液的酸碱性和中和反应及其应用（2005 年、广东）20 8 分某爱好小组用右图所示装置做酸碱中和反应试验,试回答：1 用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中,当溶液刚好由 色 变成 色时,停止加入盐酸,该反应的化学方程式为2 试验 1中,某同学不当心又多加了几滴盐酸,这时溶液的 pH 7填“ ” “ ” 或 “=” 3 如要除去试验 2中过量的盐酸可选用的试剂是 填化学式 ；4 中和反应在实际中具有广泛的应用,请举出一个实例：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归

37、纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（2006 年、广东）16 3 分某农场邻近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦新课题急剧下降；经农场技术员测定：雨水pH 约为 4、土壤 pH 约为 5；已知一些重要作物最相宜生长的土壤的pH如下表：作物 水稻 小麦 玉米 油菜 马铃薯pH 67 6.3 7.5 67 67 4.8 5.5依据上表数据,你认为这种土壤最适合种植的作物是 填编号 ；如连续种小麦,你认为最好选用以下 填编号 试剂来改良土壤；工业盐酸 熟石灰 纯碱该地区形成酸雨的主要缘由是；（2007 年、广东） 4某同学不当心被黄蜂蛰了 黄蜂毒液呈

38、碱性 ,为了减轻疼痛可以涂抹A 浓硫酸 B食醋 pH=3 C食盐水 pH=7 D苏打或肥皂水 pH=9-10 （2022 年、广东） 5 以下物质的酸性最强的是（）选项 A B C D 物质 牙膏 洁厕灵 油污净 橙汁pH 8 2 12 3.5 考点 22、24：“ 碳及其化合物的相互转化” 和“ 酸碱盐氧化物之间的相互转化”. （2005 年广东） 217 分现有 A-F 六种常见物质, 其中 B 是食品包装中常用的干燥剂,A 、B、C 三种白色固体都含有同种金属元素,它们的转化关系如下图所示；请回答：E 是固体单质, D、E、F 都含有同种非金属元素；1以下物质的化学式为A ,B ,E ；

39、 第 14 页,共 21 页 2以下转化的化学方程式为AC ：FD ：；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（2007 年、广东） 2010 分下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应,甲、乙、丙、丁分别为 Mg 、BaCl 2、Na2CO3、HCl 中的一种；1写出乙和丙的化学式：乙,丙；2写出以下化学方程式：甲和乙：丙和丁：3图中反应属于基本反应类型中的反应,又称为反应；（2022 年、广东）20（10 分）右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系；1 写出图中相应物质的化学式：酸、碱；（2）写出图中反应和的化学方程式：（3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一；请依据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律 写 2 点 、；分析 ：此题为推断题共 8 分 平均得分 3.4 标准差 3.2 满分人