2022年《小石潭记》复习知识点3.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -小石潭记学问汇总一、文学常识：柳宗元 （773819）,字子厚,祖籍河东（今山西永济）人；唐代 文学家,与韩愈等人并称为“ 唐宋八大家” ；与韩愈共同提倡唐代“ 古文运动”,并称“ 韩柳”；世称柳河东或柳柳州；他善于于 写山水游记 ,本文是他 永州八记 中的第四篇；本文选自柳河东集；“ 记” ,是古代的一种文体；可以记叙描写,也可以抒情谈论,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志；二、按原文填空：1、作者是怎样发觉小石潭的：隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之；伐竹取道,下见小潭,

2、水尤清冽；2、小石潭的全貌是怎样的：全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩；3、写潭中鱼静态的句子：日光下澈,影布石上；佁然不动；写潭中鱼动态的句子：俶尔远逝,往来翕忽；4、既能高度概括小石潭的气氛,又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子（主旨句）：凄神寒骨,悄怆幽邃；三、注音：篁（ hu ng）竹清冽（ li ）卷qu n 石底以出为坻（ch ）为嵁（ k n）参c n 差c 披拂佁（ y ）然不动龚（g ng ）俶（ ch ） 尔远逝往来 翕（ x ） 忽犬牙 差c 互寂寥（li o）无人悄（qi o）怆（chu ng）幽邃（su）古四、说明词语：（一）词类活用1从小丘 西 行百二

3、十步；西：名词作方位状语,向西；2皆如 空 游无所依；空：名词作状语,在空中；3斗 折蛇 行；斗：名词作状语,像北斗七星一样；蛇：名词作状语,像蛇一样；4其岸势 犬牙 差互；犬牙：名词做状语,像狗的牙齿一样；5凄神寒 骨；凄：形容词的使动用法,形容词作动词,使 感到凄凉；寒：形容词的使动用法,使 感到冰冷；6. 似与游者相 乐 ；乐：形容词作动词,逗乐；（二）重点词语：1、篁竹：竹林；2、如鸣佩环 ：似乎人身上佩带的佩环相碰击发出的声音；佩与环都是玉质装饰物；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -鸣：发出 第 1 页,共 4 页 - - - -

4、- - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -声响；3、伐竹取道： 砍伐竹子,开创道路；伐：砍伐；取：这里指开创；道：路；4、水尤清冽 ：潭水特殊凉爽；尤：特殊,特殊； 冽：凉；5、全石以为底 ：（潭）以整块石头为底；以：用来； 为：作为；6、卷石底以出： 石底向上弯曲,露出水面；卷：弯曲； 以：而；7、坻：水中高地； 8、屿：小岛； 9、嵁：不平的岩石；10、翠蔓 ：翠绿的藤蔓； 11、披拂：随风漂动； 12、 可：大约,表示估量数目；13、 许：上下,左右；用在数词后表示约数,表示数量不确定,相当于同样用法的“ 来”；14、无所依

5、 ：什么依靠也没有； 15 、佁然 ：呆呆的样子；16| 、俶尔 ：突然； 17 19、斗折 ：像北斗星一样曲折；22、差互 ：相互交叉； 23 24、寂寥 ：安静寥落； 25 27、以：由于； 2830、乃：于是、就； 31 33、游：游玩； 34、 翕忽：轻快灵敏的样子； 18 、 乐：逗乐,取乐； 20 、 蛇行：像蛇一样曲折前行；21、犬牙 ：像狗牙一样；、 不行知其源 ：不能够知道它的源头；可：能够；、 悄怆：悲伤的样子； 26、邃：深远；、清 ：凄清； 29、 居：停留；、之 ：代指这里的景致； 32、去：离开；、隶 ：附属,随从； 35、从：跟随；五、翻译句子：1、从小丘西行百二

6、十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之；从小丘向西走一百二十 多步,隔着竹林, 可以听到水声, 就像人身上佩带的佩环相互碰击发出的声音, （我）心里感到兴奋；2、伐竹取道,下见小潭,水尤清洌；一个小潭,潭水特殊凉爽；砍倒竹子,开创出一条道路,沿路走下去观察3、全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻, 为屿,为嵁,为岩；小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面； 成为了坻 . 屿. 嵁 . 岩等各种不同的外形；4、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂；垂,参差不齐,随风漂动；5、潭中鱼可百许头,皆如空游无所依；动,没有任何依靠；青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮挡缠绕,摇动下 潭中的鱼大约有一百来

7、条,都似乎在空中游6、日光下澈,影布石上；阳光直照到水底,鱼的影子映在水底的石上；7、佁然不动；俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐；鱼儿呆呆地一动不动,突然向远处游去,来来往往,轻快灵敏,似乎和游玩的人相互逗乐；8、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见；向小石潭的西南方望去,看到溪身像北斗星那样曲折,水流像蛇一样曲折前行,时隐时现；9、其岸势犬牙差互,不行知其源；溪水的源头；溪岸的地势像狗的牙齿那样相互交叉,不能知道10、坐潭上,四周竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃；我坐在潭边,四周围绕着竹林和树林,安静寥落没有其他人；使人感到心神凄凉,寒气透骨,安静深远,充满着悲伤的气息；11、以其境过清,不

8、行久居,乃记之而去；于是登记这里的景致便离去了；由于这里的环境太凄清,不行长期停留,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -12、隶而从者,崔氏二小生：曰恕己,曰奉壹；个叫做恕己,一个叫做奉壹；六、问题探究：跟着同去的有姓崔的两个年轻人：一1、文章主旨（或作者情感） ：这篇散文生动地描写了小石潭幽深冷寂的环境,抒发了作者在 孤寂境况中孤凄悲凉的情感；2、课文写景中融有感情,试说说作者观鱼时是怎样的心情,

9、游玩到最终又是怎样的 心情？参考答案：观鱼时的心情： “ 似与游者相乐”,在这种环境中,作者临时忘却了自身的苦恼,产生了与鱼同乐的乐趣；游玩到最终的心情：“ 坐潭上,四周竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃” ,浸透着作者凄苦悲凉和压抑的心境；“ 以其境过清,不行久居,乃记之而去”,是写触景生情,悲伤至极,从今可以看出作者借山水,力求排遣郁闷的心情,但又最终无法解脱的深沉痛苦的心境；3、其次段对潭水的 描写,分别从 游鱼、日光、鱼影 等角度去点染,整段文字没有一个字写到水,却又无处不在 写水 ；4、二段写潭中的游鱼生活灵动,乐趣盎然,这样写的目的是什么？参考答案：既侧面表现潭水的清亮,又传达

10、出作者愉悦的心情；5、作者开头说“ 心乐之”,为什么在第四段又写“ 悄怆幽邃”. 参考答案：由于作者参加改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调；寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢快是临时的,一经凄清环境触发,悲伤悲凉的心情又会显露出来；6、第三段描写小潭源流依次抓住溪流岸势的什么特点来描写？运用了什么修辞方法？有什么好处？参考答案： A 抓住了溪流的曲折曲折、岸势的参差不齐来写的；蜒曲折,岸势参差不齐的特点,呈现出小潭源的神奇莫测；B 比如； C 形象写出小溪流的蜿7、“ 凄神寒骨,悄怆幽邃” 一句在全文中的作用是什么 . 这八个字,不仅高度概括了潭中的氛围,环境清幽的特点,也含蓄地表

11、达了作者悲伤、悲凉的心 境,是全文的点睛之笔 . 8、本文是依据什么次序写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受 是什么？参考答案：按作者游玩的次序（即移步换景）来描写的：发觉小石潭、潭中景物、小潭源流、潭 中气氛；抓住了小石潭寂静的特点；作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂,孤凄悲凉；9、选文在写景上很有技巧,如“ 动静相称”别说明这两种写法的好处；参考答案：动静相称：如写鱼“ 影布石上,佁然不动” 是静；更显出环境的雅静；,“ 虚实相生” ,请结合文中详细语句分“ 俶尔远逝,往来翕忽” 是动,静中有动虚实相生：如写水“ 潭中鱼可百许头,皆如空游无所依；日光下澈,影布石上,佁然不动；

12、俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐；” 表面写鱼,其实也在写水,鱼历历在目,就水清澈透亮,鱼为实,水为虚,以实写虚,虚实相映成趣；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -10、为了进展旅行事业,当地拟开发小石潭景点,请你依据文章内容为该景点写一就简介；答：示例：小石潭位于小丘西南面120 步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环绕,环境非常美丽,是观光旅行、愉悦心情的好去处；唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下

13、了千古传诵的美丽散文小石潭记 ,小石潭由此著名遐迩；七、朗读节奏：1、从小丘西行 / 百二十步； 2、全石 / 以为底； 3 、潭中鱼 / 可/ 百许头,皆如空游/ 无所依；4、日光 / 下澈,影 / 布/ 石上,佁然 / 不动；俶尔 / 远逝,往来 / 翕忽,似 / 与游者 / 相乐；5、潭 / 西南而望,斗折/ 蛇行,明灭 / 可见；其岸势 / 犬牙差互,不行/ 知其源；6、四周 / 竹树 / 环合,寂寥 / 无人,凄神 / 寒骨,悄怆 / 幽邃；7、以 / 其境 / 过清,不行 / 久居,乃 / 记之而去；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -