2022年湖北省襄阳市第四十七中学八年级物理下册《磁现象》学案新人教版.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载湖北省襄阳市第四十七中学八年级物理下册磁现象学案 新人教版【学习重难点】1. 懂得磁场的性质与画法一、预习目标1、列举磁现象在生活、生产中的应用；明白我国古代在磁现象方面的讨论成果及其对人类文明的影响；关注与磁相关的现代技术进展；2、知道磁场的基本特性是对处在它里面的磁极或电流有磁场力的作用 . 3、知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的；（二）过程与方法利用电场和磁场的类比,培育比较推理才能；（三）情感、态度与价值观在教学中渗透物质的客观性原理；学习重点磁场的物质性和基本特性；学习难

2、点磁场的物质性和基本性质；二、预习内容（一）、磁现象和磁场1、磁现象自然磁石的主要成分是,现使用的磁铁多是用、等金属或用 制成的；自然磁石和人造磁铁都叫做,它们能吸引的性质叫磁性（；磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最 的区域叫磁极；能够自由转动的磁体,静止时指 的磁极叫做南极（S 极）,指 的磁极叫做北极（N极）；2、电流的磁效应（ 1）自然界中的磁体总存在着个磁极,同名磁极相互,异名磁极相互；（2）丹麦物理 学家奥斯特的奉献是发觉了电流的,闻名的奥斯特试验是把导线沿名师归纳总结 南北方向放置在指南针上方,通电时；第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - -

3、- - - - 优秀学习资料 欢迎下载3、磁场磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间,以及通电导体与通电导体之间的相互作用是通过发生的；4、磁性的地球地磁南极在地理极邻近,地磁北极在地理极邻近；课内探究学案例 1如图 1 所示 . 放在条形磁铁磁场中的软铁棒被磁化后的极性是C N B AC棒未被磁化BA 棒左端为 S极A 图CB 棒左端为 N极S DC棒左端为 S极解答：软铁棒被磁化后的磁场方向与条形磁铁磁场方向一样,故 B 正确；电流的四周存在磁场电流的磁效 应；例 2某同学做奥斯特试验时 , 把小磁针放在水平的通电直导线的下方 , 当通电后发觉小磁针不动, 略微用手拨动一下小磁针 , 小磁针转

4、动 180 后静止不动,由此可知 , 通电直导线产生的磁场方向是（）A自东向西 B自南向北 C自西向东 D自北向南解答：通电前小磁针指南北,通电后小磁针不动,说明通电直导线产生的磁场仍在南北方向,略微用手拨动一下小磁针, 小磁针转动180 后静止不动,说明通电直导线产生的磁场与地磁场方向相反；故D正确；地磁场：地球本身在地面邻近空间产生的磁场；地球的四周存在着磁场 . 地球是一个大磁体 , 地球的地理两极与地磁两极并不重合 , 极性和地理极性相反,如图 , 其间有一个交角 . 这就是磁偏角 , 磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的；宇宙中很多天体都有磁场；地理北极与地磁南极地理南极与地磁北极名

5、师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载图例 3地球是个大磁场 . 在地球上 , 指南针能指南北是由于受到 的作用；人类将在本世纪登上火星；目前 , 火星上的磁场情形不明 , 假如现在登上火星 . 你认为在火星上的宇航员 依靠指南针来导向吗 . 填“ 能” 、“ 不能” 或“ 不知道” 解答：地球是个大磁场,地理南极在地磁场N极邻近 , 所以磁场为南北方向,放在地球上的指南针引受地磁场作用指南北；由于不知道火星上的磁场分布情形 , 所以不知道能否用指南针在火星上导航；4. 磁场的基本性质：磁场对处于其中

6、的磁极或电流有力的作用 讨论磁场的方法当堂达标1、以下说法中,正确选项（） A、磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B、电流与电流的相互作用是通过电场产生的C、磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的D、磁场和电场是同一种物质2判定一段导线中是否有直流电流通过, 手边如有几组器材, 其中最为可用的是A被磁化的缝衣针及细棉线 B带电的小纸球及细棉线C小灯泡及导线D蹄形磁铁及细棉线3以下所述的情形, 哪一种可以确定钢棒没有磁性（）A将钢棒的一端接近磁针的北极, 两者相互吸引 , 再将钢棒的这端接近磁针的南极, 两者相互排斥名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精

7、选学习资料 - - - - - - - - - B将钢棒的一端接近磁针的北极优秀学习资料欢迎下载, 两者仍, 两者相互吸引 ; 再将钢棒的另一端接近磁针的北极相互吸引C将钢棒的一端接近磁针的北极 相吸引, 两者相互吸引 , 再将钢棒的另一端接近磁针的南极两者仍互D将钢棒的一端接近磁针的北极, 两者相互排斥（）4以下说法正确选项A地球磁场的北极与地理南极不完全重合 B将条形磁铁从中间断开 , 一段是 N极, 另一段是 S 极 C转变通电螺线管中电流的方向可使其 N极与 S极对调 D磁场是客观存在的一种物质5以下说法中正确选项, 任何磁体都有两个磁极（）A磁体上磁性最强的部分叫磁极B磁体与磁体间的

8、相互作用是通过磁场而发生的 导体之间的相互作用不是通过磁场发生的, 而磁体与通电导体间以及通电导体与通电C地球的四周存在着磁场, 地球是一个大磁体, 地球的地理两极与地磁两极并不重合, 其间有一个交角 , 这就是磁偏角 , 磁偏角的数值在地球上不同地方是相同的 D磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量 6以下关于磁场的说法中 , 正确选项 A磁场跟电场一样 , 是一种物质 B磁极或电流在自己四周的空间会产生磁场 C指南针指南说明地球四周有磁场 D磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的7如下列图 ,A 为电磁铁 ,C 为胶木秤盘； A 和 C包括支架 的总质量为M,B 为铁片、质量

9、为m,当电磁铁 A通电 , 铁片被吸引上升的过程中, 悬挂 C的轻绳上拉力的大小为 AF=Mg BMgFM+mg 第题课后练习与提高名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、奥斯特试验说明白（）优秀学习资料欢迎下载 A、磁场的存在 B、磁场具有方向性C、通电导线四周存在磁场 D、磁体间有相互作用2、磁体与磁体间、磁体和电流间、电流和电流间相互作用的示意图,以下正确选项（） A、磁体 磁场 磁体 B、磁体 磁场 电流C、电流 电场 电流 D、电流 磁场 是流3、有一束电子流沿 x 轴正方向高速运动,如下列图,电子流在 z

10、轴上的 P 点处产生的磁场方向是沿（） A、y 轴正方向B、y 轴负方向C、z 轴正方向D、z 轴负方向4以下说法正确选项（）A地球磁场的北极与地理南极不完全重合B将条形磁铁从中间断开 , 一段是 N极, 另一段是 S 极C转变通电螺线管中电流的方向可使其 N极与 S极对调D磁场是客观存在的一种物质5以下说法中正确选项, 任何磁体都有两个磁极（）A磁体上磁性最强的部分叫磁极B磁体与磁体间的相互作用是通过磁场而发生的 导体之间的相互作用不是通过磁场发生的, 而磁体与通电导体间以及通电导体与通电C地球的四周存在着磁场, 地球是一个大磁体, 地球的地理两极与地磁两极并不重合, 其间有一个交角 , 这

11、就是磁偏角 , 磁偏角的数值在地球上不同地方是相同的 D磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量 6以下关于磁场的说法中 , 正确选项 A磁场跟电场一样 , 是一种物质 B磁极或 电流在自己四周的空间会产生磁场 C指南针指南说明地球四周有磁场 D磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载（）7、在 做“ 奥斯特试验” 时,以下操作中现象最为明显的是 A、沿电流方向放置磁针,使磁针在导线的延长线上 B、沿电流方向放置磁针,使磁针在导线的正下方 C、电流沿南北方向放置在磁针的正上方 D、电流沿东西方向放置在磁针的正上方【教学反思】名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页