2022年人教版八年级语文上册期末试题及答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载人教版八年级语文上册期末测试评估（二）一、积存与运用（21 分）1、读下面的句子,给加点的字注音,依据拼音写汉字,用“ ” 划出错别字,并改正：（3分）迎接风雪 zi 途的寒冬 未复有与（）其奇者可爱者甚蕃（）燕子 pi n（）然归来重峦叠障 不行明状2、以下加点字注音全都正确的哪一项（）A 纤细（ qin）锐不行当 dng 河堤（ t ）B两栖（ q ）活灵活现（ xio）琐屑（ xi ）C陨石（ sn）重峦叠嶂（ zhng）扼制（ ）D藩篱（ fn）迥然不同（ ji ng）气氛（ fn）3 依次填入以下各句横线处的词语,恰

2、当的哪一项（）由于老师和家长缺乏有效的,两者关系紧急是当前的普遍现象；直到今日,遭天旱,四川有些农村里仍有人抬着祭品祭天,龙王降雨,保佑丰收；这些劣质奶粉造成的危害,奶制品销售市场非整顿不行；A 沟通 恳求 骇人听闻 B勾通 祈求 耸人听闻C勾通 恳求 耸人听闻 D沟通 祈求 骇人听闻4、仿照下面的句子,另写两句富有意蕴的句子：（ 2 分）相思是一支清远的笛,总在有月亮的晚上想起；相思是5、依次在横线上填词,最恰当的哪一项（）（2 分）他用两手 着上面,两脚再向上；他肥胖的身子向左 现出努力的样子；A. 攀、缩、微倾 B.攀、收、倾 C.抓、缩、微侧 D.抓、收、微倾6、运用课内外古诗积存填空

3、（3 分）游山西村一诗中,说明困难中仍旧隐藏有期望哲理的诗句是三峡中与“ 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日仍” 意思相同的句子是：古诗中劝学的诗句许多,如：；7、杜甫望岳一诗中,既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚决）的语句是：（2 分）8、王维使至塞上 中,以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：（2分）9、阅读下面这段文言文完成文后的问题 10 分 水陆草木之花,可爱者甚蕃；晋陶渊明独爱菊；自李唐来,世人盛爱牡丹；予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不行亵玩焉；予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵也；莲,花之君

4、子者也；噫 莲之爱同予者何人 .牡丹之爱,宜乎众矣；（1）说明加点的词语；2 分 .菊之爱,陶后鲜有闻；A 、可爱者甚蕃 B、予谓菊,花之隐逸者也 2 分 C、陶后鲜有闻 D 、宜乎众矣 （2）“ 花之隐逸者也” 一句中“ 之” 与以下哪项中加点的“ 之” 意义相同A 、予独爱莲之出污泥而不染B、浙江之潮,天下之伟观也；名师归纳总结 c、水陆草木之花,可爱者甚蕃；D、孔子云：何陋之有. 第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（3）认真懂得其次段文字,指出下面水陆草木之花比拟的对象；2 分 菊：牡丹：莲：2 分 （4）

5、下面分析有误的哪一项 A 、莲之出污泥而不染从生长环境方面写“ 莲” 的高洁；B、濯清涟而不妖从生活条件方面写“ 莲” 的漂亮；C、中通外直,不蔓不枝从体态方面写“ 莲” 的正直；D、亭亭净植,可远观而不行亵玩从风度方面写“ 莲” 的清高；（5）翻译以下句子；2 分 予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖；二、（一）阅读以下文言文,完成题目：（10 分）甲林尽水源,便得一山,山有小口,好像如有光,便舍船,从口入,初极狭,才通人；复前行数十步, 豁然开朗； 土地平旷, 屋舍俨然, 有良田美池桑竹之属,阡陌交通, 鸡犬相闻,其间往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐；乙 大道之行也,天下

6、为公,选贤与能, 讲信修睦； 故交不独亲其亲,不独子其子, 使老有所终, 壮有所用, 幼有所长, 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归；货恶其弃于地也,不必藏于己；力恶其不出 于身也,不必为己；是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同；10、说明以下加点的字： （2 分）（1）好像如有光（）（2）屋舍俨然（）（ 3）矜、寡、孤、独（）（ 4）盗窃乱贼而不作（）11、翻译：（2 分）（1）土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属（2）货恶其弃于地也,不必藏于己；力恶其不出于身也,不必为己；12、（2 分）（1）乙文中“ 老有所终,幼有所长” 在甲文中有详细的描画,这一句话是

7、：；（2）在大同社会里,现实社会中“ ”,“ ” 等诸多黑暗现象将不复存在,代之而兴的是一个“ ” 的和平,安定的局面；13、读了 乙文以后想一想, 文中所说的大同社会是不是陶渊明描画的那个世外桃源？（2分）14、仿照样句结构,再写一个句子（2 分）不独亲其亲,不独子其子（二）苏州园林（15 分）设计者和匠师们因地制宜,自出心裁, 修建胜利的园林当然各各不同；可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,好像设计者和匠师们一样追求的是：务必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画；为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的 ,讲究假山池沼的 ,讲究花草树木的 ,讲究近景远景的 ；总之,一切都要为构成

8、完善的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔；他们惟愿游玩者得到“ 如在画图中” 的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游玩者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“ 如在画图中” 的； 名师归纳总结 苏州园林里都有假山和池沼；假山的堆叠, 可以说是一项艺术而不仅是技术；或者是重峦叠嶂,第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 或者是几座小山协作着竹子花木,学习必备欢迎下载胸中有丘壑, 才能使游全在乎设计者和匠师们生平多阅历,览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间,至于池沼,大多引用活水；有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物

9、协作着布置；水面假如成河道模样,往往支配桥梁；假如支配两座以上的桥梁,那就一座一个样, 决不雷同； 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然；仍在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草： 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的成效；池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放；游玩者看“ 鱼戏莲叶间,又是入画的一景；”15说明事物应抓住特点；第一段说明苏州园林共同特点的句子是哪一句？（2 分）16第一段 处依次填入的词语是（）（2 分）A 、布局 协作 衬托 层次 B、布局 衬托 协作 层次C、层次 协作 衬托 布局 D、布局 层次 协作 衬托17用 线为第一段划分层次 （2

10、分）18第一段第句中的“ 好像”、“ 一样” 能否去掉？为什么？（2 分）19“ 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术” 的正确意思是什么？（2 分）20作者在说明池沼时,其意图主要是什么？（2 分）21其次段文字使用的说明方法主要有哪些？（1 分）22这两个文段实行 说明次序,它们之间是 关系；（2 分）（三）寄贺年卡的人（17 分）新年将至,他却没有欢乐,就在这时,他收到一张贺年卡；这令他意外；妻子去世一个月来,他始终无法从痛楚中摆脱；他冷漠地对待这个世界,消极地生活；人们劝他振作,他却冷冷丢给人家一句：烈性酒；“ 我心已死； ” 人走屋空后,他孤寂地坐着,一口一口地喝他不知道,在他日

11、日冷漠地对待的这个世界上,有谁仍会给他寄贺年卡；贺年卡的封面图案很简洁,雪白的纸上画着一片绿色的叶子,叶子上方印着五个字：“ 悄悄 的祝愿” ；打开贺年卡,他却没找到寄卡人的姓名,只在像封面一样雪白的纸上,有钢笔写着 几行字“ 别去猜我是谁,也不必去查找；只要你知道,这世界上有人在悄悄地祝愿你；生 活依旧美好,依旧布满热忱,依旧布满爱；新年与你同在；”心中静静潜入一丝暖意；A 是谁送来的暖和呢？他极力去辨 这几行字, 他看了一遍又一遍；认那钢笔字,但这隐去姓名的祝愿者明显是要真正隐去他自己；字,一笔一画,横平竖直,是 标准的仿宋体,根本看不出一点个人风格；谁呢？我肯定要找出来；其次天上班,他认

12、真观看他的同事；他冲他们微笑点头；妻子去世以来,这是他第一次露出 微笑；同事们也分别向他回报以微笑；微笑布满了温馨；他辨论不出,他觉得每个人都像是那 祝愿者；在美好的微笑与轻声的祝愿中,他感到生活真的布满了爱；B 有什么东西在他心底静静融解；他冰封已久的情感被解冻了；他的心尚未死；“ 别去猜我是谁,也不必去查找；” 他想起了这句话,他知道他是找不到那人的；他正式地 从信封中抽出贺年卡,珍爱地触摸着；突然,他看到信封上的邮戳：贺年卡是挂号寄来的,为 什么不去问问邮局呢？他来到邮局；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习

13、必备 欢迎下载邮局的人说： “ 噢,这个办挂号邮贺年卡的人我们记得特别清晰；C 两个月前,来了一女人,很瘦,由于病态,她的嘴唇几乎没有血色；她说她得了绝症,将不久于人世了；她恳求我们代她在年前寄出这张贺年卡 我们知道她已经死了,底,她将亲自来寄这张贺年卡；”由于她临走前说, 假如她能将生命熬到年听完这些,他已知道了这寄贺年卡的人；他深深地,不知是向这告知他谜底的人,仍是向那已长眠的妻子,鞠了一躬；23收到一张贺年卡后, “ 他” 为什么会感到意外？（2 分）24第自然段主要运用了哪两种描写方法？（2 分）25画线句子 A 在文中的作用是什么？（2 分）26画线句子 B 中“ 静静融解” 指的是

14、什么？（2 分）27画线句子 C 中从记叙次序来看属于,其作用是什么？（3 分）28本文要告知我们什么生活道理？（2 分）三、作文（ 50 分）同学们正处在独立人格形成的时期,都期望受人敬重,也学着敬重别人；敬重很简洁做到,得到帮忙时道声谢,阻碍别人时道句歉；为演出的胜利鼓掌,为同学的进步喝彩；一句问候,一声再见 敬重也简洁被忽视：遭人冷落, 被人揭短； 恶语触怒他人, 讥笑同学弱点 总之,敬重别人是一种美德,受人敬重是一种幸福；请以“ 敬重” 为话题,结合社会、学校、家庭生活,写一篇文章,立意自定,题目自拟,不少于 600 字；文中不得显现真实的人名；人教版八年级语文上册期末测试评估（二）1

15、、（ 1）载、 2yu 3fan 4 翩（5）嶂（6） 名2、B 3、 D 4、（ 2 分）参考：相思是是一支清秀的昙花,总在液深人静时绽放；相思是片片发黄的叶子,总在秋风瑟瑟中飘洒；5、（ 2 分） A 二、古诗文阅读（17 分）6、运用课内外古诗积存填空（3 分）山重水复疑无路,柳暗花明又一村；朝发白帝,暮到江陵；少壮不努力,老大徒伤悲7、（ 2 分）会当凌绝顶,一览众山小；9、（ 10 分）8、（2 分）大漠孤烟直,长河落日圆；名师归纳总结 （1A 、多 B、认为,以为C、少D、应当第 4 页,共 5 页（2）A （ 3）、隐士富贵的人道德高尚的人- - - - - - -精选学习资料

16、- - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（4）B （5）、我就只有宠爱莲从污泥里生长出来,却不受泥的沾染,经清水洗涤后却不显妖媚的品质 ；名师归纳总结 10、模模糊糊；整齐的样子；同“ 鳏”,丧偶的男子；兴起11 略12、黄发垂髫,并怡然自第 5 页,共 5 页乐谋、盗窃乱贼外户而不闭13、陶渊明的世外桃源带有抱负颜色,“ 大同” 社会现实性较强；他们都是古人对将来社会的构想；但陶的抱负是空想；14、略15、务必使游玩者无论站在哪点上,眼前总是一幅完善的图画；16、A 17、 18、不能；“ 好像” 表示对某种情形的估量,这样说留有余地,令人信服；“ 一样” 是没有分歧的意思, 说明设计者和匠师们的追求相同；表达了说明文语言的精确性；19、假山的堆叠,不仅是技术更是艺术20、说明为了取得从各个角度看都成一幅画的成效21、分类别22、规律总分23、由于他不知道,在这个世界上,有谁仍会给他寄贺年卡；24、语言描写,动作描写25、设置悬念,引起读者阅读爱好引出下文情节26、这几行字,他看了一遍又一遍；心中静静潜入一丝暖意他冲同事们微笑点头；27、插叙补充交待贺年卡来历点题28、不管遇到什么情形,生活依旧美好,布满热忱,布满爱；- - - - - - -