2022年直线与圆锥曲线的位置关系导学案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载直线与圆锥曲线的位置关系主编审核定稿班级组别一学习目标 1. 把握用坐标法判定直线与圆锥曲线的位置关系,进一步体会曲线方程的解与曲线上点的坐 标之间的关系;2. 领悟中点坐标公式和弦长公式及韦达定理在解题中的敏捷应用;3. 懂得“ 点差法” 在解决直线与圆锥曲线位置关系中的解题技巧;4. 培育同学运用方程思想、分类争论、数形结合思想解决问题的才能二 重点与难点 重点:直线与圆锥曲线的位置关系的判定及方程思想、分类争论思想、数形结合思想运用;难点:等价转换、“ 点差法” 设而不求在解题中的敏捷应用;三、 学习方法指导 1 、 在
2、争论直线与圆锥曲线的交点个数问题时,不要仅由判别式进行判定,肯定要留意二次 项的系数对交点个数的影响;2、 涉及弦长问题时,利用弦长公式及韦达定理求解,涉及弦的中点及中点弦问题,利用点 差法较为简便; 3 、 要留意判别式和韦达定理在解题中的作用;应用判别式,可以确定直线 和圆锥曲线的位置关系,确定曲线中的参数取值范畴,求几何极值等;应用韦达定理,可以 解先相交时的弦长问题,弦的中点问题或最值问题 4、重视方程的思想,等价转换的思想,分类争论的思想,数形结合的思想在解题中的运用 四常考题型解读 题型一:直线与椭圆的位置关系:例 1. 椭圆x2y21上的点到直线x2y20的最大距离是()0)16
3、4A.3 B.x211 C.22 D.10y21的弦被点4 ,例 2. 假如椭圆2平分,就这条弦所在的直线方程是(369A.x2 y0 B.x2y40 C.2x3y120 D.x2y8题型二:直线与双曲线的位置关系:例 3. 已知直线L:ykx1与双曲线C:x2y2=4;如直线 L 与双曲线 C 无公共点,求 k 的范畴;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载如直线 L 与双曲线 C 有两个公共点,求 k 的范畴;如直线 L 与双曲线 C 有一个公共点,求 k 的范畴;如直线 L 与双曲线 C 的右支有
4、两个公共点,求 有一个公共点,求 k 的范畴;题型三:直线与抛物线的位置关系:k 的范畴;如直线 L 与双曲线 C 的两支各例 4. 在抛物线y22x上求一点 P,使 P 到焦点 F 与 P 到点A ,32 的距离之和最小;题型四:弦长问题:直线与圆锥曲线相交时的弦长问题是一个难点,化解这个难点的方法是:设而不求,根据根与系数的关系, 进行整体代入;即当直线斜率为kx与圆锥曲线交于点Ax1y1,Bx2y2x 224时,就 AB =1k2x 1x 2=1k2x 1x 12=11y 1y2=11y 1y224y 1y 2k2k2可依据直线方程与圆锥曲线方程联立消元后得到的一元二次方程,利用根与系数
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