2022年UML网上购物系统课程设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -信息系统分析与设计课程设计报告设计题目：网上购物系统姓 名：班 级：学 号：指导老师：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -目录1 需求分析 . 12 系统建模 . 22.1 创建系统用例模型 . 22.1.1 顾客用例 . 22.1.2 库存治理员用例 . 32.1.3 系统治理员用例 . 42.2 创建系统静态

2、模型 2.3 创建系统动态模型 . 5 . 62.3.1 “ 顾客订购商品” 用例 . 62.3.2 “ 顾客删除订单” 用例 . 82.3.3 “ 顾客留言” 用例 . 92.3.4 “ 治理员处理订单” 用例 . 10 2.3.5 “ 库存治理员修改商品” 用例 . 11 2.3.6 商品状态 . 13 2.3.7 在线购物活动图 . 13 2.4 创建系统部署模型 . 14 2.4.1 构件图 . 14 2.4.2 部署图 . 15 3 总结 . 15 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 17 页 - - - - - -

3、 - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -网上购物系统1 需求分析网上购物系统主要是针对中小型商城；购物系统治理员将商品信息整理归类发布到网上,用户进入该网站后,可以浏览商品,查看商品的信息； 但是需要注册为会员才能购买商品,提交订单给购物系统治理员,并同时将费用通过电汇或邮寄的方式交付到商城治理员处；购物系统治理员在收到付款后,发货给购物者, 并同时更新网上有关于该订单的付款状态,从而完成一次交易；网上购物系统的功能性需求包括以下内容：只答应系统规定的购物系统治理员来添加和修改商品信息；系统 治理员可以查看该系统的全部注册用户信息,可

4、以修改某一个注 册用户的基本信息,也可以删除某个用户；购物系统治理员可以 查看该系统的全部订单,可以删除订单,也可以修改订单的付款 状态、发货状态；任何一个网络用户都可以注册称为该系统的固定用户,注册时需 要填写基本注册信息,仍可以修改个人的基本信息；只有注册用户才能登录此系统,购买商品；购买商品时可以任意 选购商品, 任意填写购买数量, 可以修改已挑选商品的购买数量,可以删除已挑选的某一种商品,可以取消购买,可以提交购买下 达订单确认一次购买胜利；用户可以将看中的商品放入购物车内,等确定购买是在下订单,并且在用户购买商品后可以进行留言提看法；购买商品后的用户可以登录系统查看自己的订单的付款状

5、态和发 货状态；满意上述需求的系统主要包括以下几个小的系统模块；注册登录子系统：实现用户的注册登录,注册时用户需要输入基 本的个人信息；在线购物治理子系统：实现注册用户的在线购买商品,包括商品 列表、商品信息的查看和添加购物等功能；购物车治理子系统：实现用户对自己的购物车治理,包括商品列1 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -表、购买商品的修改、删除、提交购物车和清空购物车功能；订单治理子系统：实

6、现对订单的治理,包括订单列表、订单查看、订单修改、订单删除等功能；留言治理子系统： 实现用户的留言功能, 对用户的留言进行治理；2 系统建模使用 Rational Rose2003对该系统进行系统建模；通过使用用例驱动创建系统用例模型、 猎取系统的需求, 并使用系统的静态模型创 建系统内容, 然后通过动态模型对系统的内容进行补充和说明,最终 通过部署模型完成系统的部署情形；2.1 创建系统用例模型创建系统用例的的第一步是确定系统的参加者；网上购物系统的 参加者包括以下几种：顾客：通过网上购物系统购买商品的人员；库存治理员：库存治理员负责商品的入库、出库和治理设置等；系统治理员：理员负责员工信息

7、治理、顾客信息治理和系统保护 等；因此系统的参加者包括三种,分别是顾客、库存治理员、系统管 理员,如图 2-1 所示；然后依据参加者的不同分别画出各个参加者的 用例图；图 2-1 系统参加者2.1.1 顾客用例顾客能够通过通过该系统进行如下活动；治理个人信息： 顾客可以进行注册、 登录系统和修改自己的信息；浏览商品信息：顾客可以利用系统对商品信息进行查看；在线购物：顾客可以将自己看中的商品添加到购物车中或取消购2 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 -

8、- - - - - - - - - - - - - -物车中已有的商品,仍可以清空购物车；前台订单处理：顾客可以查看订单、结账或取消订单；通过以上活动创建顾客用例图,如图 2-2 所示；图 2-2 顾客用例图2.1.2 库存治理员用例库存治理员能够通过系统进行以下活动；商品入库：当商品到货时,库存治理员检查商品是否合格并将合 格的商品进行入库操作；商品出库：当商品被卖出时,商品进行出库操作；治理设置：库存治理员负责供应商品信息、商品基本信息；通过以上活动创建库存治理员用例图,如图 2-3 所示；3 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5

9、页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -图 2-3 库存治理员用例图2.1.3 系统治理员用例系统治理员能够通过系统进行以下活动；保护用户信息：系统治理员可以保护已注册顾客的信息,如添加 用户、删除用户和修改用户等；保护员工信息：系统治理员能够保护网上商城员工的信息,如添 加员工、删除员工和修改员工等；系统保护：系统治理员能够实施对系统的日常保护；系统设置：系统治理员能够依据一些需要进行必要的系统设置；通过以上活动创建库存治理员用例图,如图 2-4 所示；4 细心整理归纳 精选学习资料 - -

10、- - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -图 2-4 系统治理员用例图2.2 创建系统静态模型从前面的系统分析中,可以依据主要5 个类对象：顾客、商品、订单类、购物车、留言单创建完整的系统类图,如图 2-5 所示；图 2-5 系统类图5 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - -

11、 - - - - - - - -2.3 创建系统动态模型在网上购物系统中,通过上述的用例,以如下的交互行为为例进 行简洁说明：顾客订购商品；顾客删除订单；顾客留言；治理员处理订单；库存治理员修改商品；2.3.1 “ 顾客订购商品” 用例顾客订购商品的工作流程如下：1 顾客指定相应的商品种类进行搜寻,得到相应的商品信息；2 选中自己需要的商品并挑选其定购的数量放入购物车；3 提交下订单恳求,系统检查用户是否登录,如用户未登录转 4 ,否就返回个人信息由用户确认,转 5; 3 4 用户登录系统,重新进入购物车页面,转 5 顾客确认自己的信息后,由系统数据库记录订单信息及更新订单 表；6 数据库更新

12、胜利后,返回忆客下订单胜利的消息；依据基本流程创建顾客订购商品的序列图,如图 2-6 所示；6 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -图 2-6 顾客订购商品序列图与序列图等价的协作图如图 2-7 所示；图 2-7 顾客订购商品协作图7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结

13、精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2.3.2 “ 顾客删除订单” 用例顾客删除订单的工作流程如下：1 客户在提交订单后可以对订单进行保护（添加,删除,修改）；2 客户第一输入自己的帐号和密码登陆系统,登陆模块会将客户的 ID 储存在系统缓存中,并提交给订单查询模块；3 订单查询模块会显示当前全部的订单,顾客得到该列表后,挑选 要删除商品的 ID,订单处理模块把删除信息提交给数据模块,数据 模块储存信息；4 订单处理提示用户删除胜利；依据基本流程创建顾客删除订单的序列图,如图 2-8 所示；图 2-8 客户删除订单序列图 与序列图等价的协作图如图 2-9 所

14、示；8 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -图 2-9 顾客删除订单协作图2.3.3 “ 顾客留言” 用例顾客留言的工作流程如下：1 用户提交留言的恳求,系统检查用户是否登录本系统,如登录,由系统返回留言界面,转3, 否就, 进入提示登录页面,转 2 ；2 用户登录系统,转 1 3 用户填写并提交留言信息；4 由系统更新数据库中的留言信息表；5 数据库返回数据添加胜利的消息,系统将留言信息返回给

15、顾客；依据基本流程创建顾客留言的序列图,如图 2-10 所示；9 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -图 2-10 顾客留言序列图 与序列图等价的协作图如图 2-11 所示；图 2-11 顾客留言协作图2.3.4 “ 治理员处理订单” 用例治理员处理订单的工作流程如下：1 治理员使用其帐号和密码登陆后, 登陆模块会将治理员的 ID 储存 在系统缓存中并提交给订单处理模块；2 订单处理模块提交给治

16、理员未处理的列表,治理员提交某商品的 ID 得到该商品的库存情形 . 10 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3 假如库存充分就接收订单,并把接收信息提交给数据模块,数据模块更新改客户的订单信息并返回胜利信息给订单处理模块,订单处理模块提示改操作胜利；依据基本流程创建治理员处理订单的序列图,如图 2-12 所示；图 2-12 治理员处理订单序列图与序列图等价的协作图如图 2-13 所示；图 2

17、-13 治理员处理订单协作图2.3.5 “ 库存治理员修改商品” 用例仓库治理员修改商品的工作流程如下：11 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1 治理员登录系统后,提交要搜寻的商品信息,系统搜寻数据库中 的商品表,向治理员返回符合要求的商品信息；2 治理员挑选要修改的商品,向系统提交修改恳求,系统返回修改 商品信息的页面；3 治理员修改商品信息,并提交给系统处理；4 系统更新数据库中商品表的

18、信息,并返回修改胜利的页面；依据基本流程创建仓库治理员修改商品的序列图,如图 2-14 所示；图 2-14 仓库治理员修改商品序列图 与序列图等价的协作图如图 2-15 所示；图 2-15 仓库治理员修改商品协作图12 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2.3.6 商品状态在该系统中,商品具有状态的变化,其状态有创建状态,在仓库 中,在购物车中,在订单中,已发货状态,已删除状态；他们之间的 状

19、态转换规章如下：刚创建的商品可以通过库存治理员添加转换为入库的商品；入库的商品也可以被系统治理员删除；入库的商品可以被顾客选中加入购物车；加入购物车的商品可以被加入订单；加入订单的商品可以被转化为已发货状态；其详细的状态变化如图 2-16 所示；图 2-16 商品状态图2.3.7 在线购物活动图在线购物活动可以通过以下步骤来进行描述：顾客可以查询商品信息来明白商品；顾客可以将自己选中的商品加入订单,然后提交订单；13 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料

20、 - - - - - - - - - - - - - - -系统治理员可以对订单进行接受或拒绝处理；顾客可以查询自己的订单状态；其详细的活动图如图 2-17 所示；图 2-17 在线购物活动图2.4 创建系统部署模型2.4.1 构件图图 2-18 构件图14 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2.4.2 部署图图 2-19 部署图3 总结我运用所学的专业学问, 分析了网上购物系统的设计与实现,

21、给出一套完整的解决方案； 采纳这种方案使产品信息流转、产品信息共享、查询和销售人员的保护更加便利,提高销售人员工作效率,同时在此基础上对网络购物的实现供应了一个良好的基础平台；当然,由于我们学问和体会的局限, 及其它各方面的缘由, 本系统仍有多多待完善的地方；通过“ 网上购物系统” 建模,我亲身实践,更加深了对所学过知识的深刻懂得, 很好地做到了理论和实际的结合；我进一步明确了用所学的专业学问分析设计一个系统的方法与思路,业学问的熟悉, 巩固了所学的所学的专业学问,加深了对所学的专 提高了软件开发技术水平,为今后的工作与进一步进展打下了坚实的基础；15 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页,共 17 页 - - - - - - - - -