2022年现代电气控制技术设计报告封皮.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 现代电气掌握技术课程设计报告学 校：哈尔滨理工高校荣成学院名师归纳总结 院系：电气信息系第 1 页,共 13 页班级：电气 10-2 学号： 1030070202 姓名：马天骁- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一、设计任务与要求全自动增压给水设备通过水压罐压力表检测水箱压力；当水压不足时,自动向水箱加水；当水压足够时,自动停止加水,确保水压满意用户需要；当水泵启动加水一段时间后,水压仍不正常时,发出故障 报警信号；该设备用于住宅小区楼房供水时,可以放在楼下隐藏处,既安全又不影响美观, 取代了传统的专用水

2、塔给水设备和放在楼顶的水箱式给水设备；1.水泵电机为三相异步电动机,功率 11kw；2.全压直接起动,单方向旋转；3.水压罐压力表为具有上限与下限的电接点压力表；4.水压不足时,自动加水,水压到达要求后,自动停止加水；5.加水 15 分钟后,水压仍未达标时,点亮故障报警指示灯；6.压上、下限均有指示显示,加水时有水泵运行指示显示,有电源 电压、电流指示；7.有全自动和手动两种掌握方式；8.总停掌握和必要的短路、过载爱护；二、方案设计与论证本设计由主电路和掌握电路构成；主电路通过开关、 热继电器直接以三角形接法接到电动机；掌握电路通过水压罐压力表检测水箱压 力,输出开关信号, 接通相应的沟通接触

3、器的主触头来掌握电动机的名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 运行与停止； 电压电流表检查主电路的工作与否；时间继电器可实现电动机运行 15 分钟后水压未达标,点亮故障报警指示灯；通过刀闸 开关、热继电器可实现总停掌握和必要的短路、过载爱护；采纳电信号掌握型压力表自动水位掌握水箱抽水电路；通过压力表输出的开关信号掌握电动机的运行与停止；此电路具有成本少, 配置敏捷,测量水位误差小,不受水箱里面水位上下浮动的影响,易于实 现的优点；三、单元电路设计与参数运算 电接点压力表原理：电接点压力表有三根接线,一根是公用的,表针是

4、可调的,可将 一个表针调到 0.4M,接低压启动掌握继电器, 另一个表针调到 0.6M,接高压停止继电器,公用线是高低压掌握的公用线；文字说明 右边是上限,左边是下限,中间的黑色指针指示实际压力数值；实际压力在上限之上时,与上限接通,与下限断开；实际压力在上下 限之间时,公共端与上限,下限都断开；实际压力在下限之下时,公共端与下限接通,与上限断开,电接点压力表就是掌握上下限压力用的；光有电接点压力表是不够的,仍要有配套的掌握箱；图片说明名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 电接点压力表接线图 精度:1.6 级测量范畴

5、:-0.1060MPa 电源电压 :380V/AC;220V/DC 触点功率 :10VA;30VA磁助式 型号:YX100;YX150;YXC100;YXC150 测量对铜和钢及其合金不起腐蚀作用的液体、气体或蒸汽的压力或负压,并在压力到达预定值时,发出信号或接通掌握电路；环境震惊较大时,可选用磁助式电接点压力表；2. 单元电路设计 3.2.1 主电路 主电路整体电路图如图1 电路的电源直接采纳 380V 沟通电源；2 电路开关型号选用HK1,额定电压 380V,额定电流 60A；其额定电流为电动机的额定电流 2-3 倍,符合要求；3 泵电机为三相异步电机,选用型号为Y160M-4 ,额定功率

6、为11KW,额定电流 23A,额定转速 1460r/min,功率因数为 0.84,效率为 88%；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4 电压互感器采纳型号为 采纳型号为 TA30 50A/5A ；JDG4-0.5 380V/100V,电流互感器5 电压表选用型号为 SD-15V,电流表选用 SD-20A；6沟通接触器 KM1 型号为 CJ10-40,其主触头额定电压 380V,额定电流 40A；7 电路过载爱护采纳热继电器、熔断器；其中热继电器型号 为 JR36-63 30-32A,额定电压 380V,额定电流为

7、20-30A；依据资料得热继电器的额定电流为电动机额定电流的0.95-1.05 倍；熔断器的型号为 RM10,额定电压为380V,额定电流60A,熔体电流45A,符合要求；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 掌握电路整体电路图如图1掌握电路熔断器型号为 流 10A；RCIA-10A ,额定电流为 380V,额定电2 沟通接触器 KM1 选用 CJ10-40,其帮助触点额定电流为 5A,额定电压 380V；

8、3 沟通接触器 KM2 、KM3 选用型号为 CJ10-5,额定电压 380V,额定电流 5A；4 时间继电器选用型号JS20,额定电压380V,触头额定电流5A,延时范畴5 报警信号灯额定电压380V,功率 1.5W；6 开关 SB 选用型号为 LA10-2K, 额定电压 380V,额定电流 5A；7位置开关型号为LX19-121,工作行程 30 ,超行程 20 ,额定电压 380V, 额定电流 5A；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料

9、- - - - - - - - - 四、总原理图及元器件清单名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 元件序号型号主要参数数量备注FU1RM10额定电压 380V,额定电流 60A,熔体电流 50A1FU2RCIA-10A额定电压 380V,额定电流 60A1FU3RCIA-10A额定电压 380V,额定电流 60A1TATA3050A/5A1ASD-20A量程为 20A1FRJR36-63 20-30A电流范畴 20-30A, 额定电压 380V1KM1CJ10-40额定电压 380V,额定电流 40A1TVJDG4-0

10、.5380V/100V1VSD-15V量程为 15V1QSHK1额定电压 380V,额定电流 10A1KLX19-121工作行程 30 ,超行程 201SBLA10-2K额定电压 380V,额定电流 5A2KM2CJ10-5额定电压 380V,额定电流 5A1KM3CJ10-5额定电压 380V,额定电流 5A1KTJS20额定电压 380V,额定电流 5A,延时范畴 0.4-3600s1HLXD5/6-380额定电压 380V,功率1.5W1五、性能分析如总原理图,在确保电源的正常下合上闸刀开关QS,将位置开关K至“ 自动” 档位；当水压罐压力表检测到水箱压力不足时,输出“ 低”开关信号,

11、沟通接触器 J1 线圈得电,其常开触点闭合信号灯 HL2亮；KM1线圈得电,其常开主触头闭合,电动机接通运行；电压电流表有示数显示；当水压罐压力表检测到水箱压力过高时,输出“ 高” 开关信号,沟通接触器 J2 线圈得电,其常闭触点断开,常开触点闭合信号灯 HL3亮；沟通接触器 KM1线圈失电,其主触头断开, 电动机停止；将位置开关 K至“ 手动” 档位；当水箱压力不足时,按下开关 SB1,然后再按下 SB2,沟通接触器 KM1线圈得电, SB2自锁； KM1常开主名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 触头闭合,电动机

12、运行；按下SB1可使电动机停止；当电动机运行 15 分钟后水压仍未达标时, 时间继电器 KT线圈得电,其常开触点闭合,信号灯 HL接通发光；5.4 短路、过载爱护当主电路电流电压过大导致线路过热熔断器FU 断开或者热继电器FR吸合, FR帮助常闭触点断开,掌握电路断开,沟通接触器 KM1线圈失电,其主触头断开,电动机停止；六、结论与心得通过此次课程设计,使我更加扎实的把握了有关工厂电气掌握方面的学问,在设计过程中虽然遇到了一些问题,考,一遍又一遍的检查最终找出了缘由所在,但经过一次又一次的思 也暴露出了前期我在这方面的学问欠缺和体会不足；实践出真知,通过亲自动手制作,使我 们把握的学问不再是纸

13、上谈兵；过而能改,善莫大焉；在课程设计过程中,我们不断发觉错误,不 断改正,不断领会,不断获得最终的检测调试环节,本身就是在践行“ 过而能改,善莫大焉” 的知行观；这次课程设计最终顺当完成了,在设计中遇到了很多问题,最终在老师的指导下,最终游逆而解；在今后社会的进展和学习实践过程中,肯定要不懈努力, 不能遇到问题就想到要退缩,肯定要不厌其烦的发觉问题所在, 然后一一进行解决,名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 只有这样,才能胜利的做成想做的事, 才能在今后的道路上劈荆斩棘,而不是知难而退,那样永久不行能收成胜利,收

14、成欢乐,也永久不行 能得到社会及他人对你的认可 . 课程设计诚然是一门专业课,给我很多专业学问以及专业技能上 的提升,同时又是一门讲道课,一门辩思课,给了我很多道,给了我 很多思,给了我莫大的空间；同时,设计让我感受很深；使我对抽象 的理论有了详细的熟识； 通过这次课程设计, 我把握了常用元件的识 别和测试 ;熟识了常用仪器、外表 ;明白了电路的连线方法等；我认为,在这学期的试验中,不仅培育了独立摸索、动手操作的能 力,在各种其它才能上也都有了提高；更重要的是,在试验课上,我 们学会了很多学习的方法；而这是日后最有用的,真的是受益匪浅；要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践；这

15、对 于我们的将来也有很大的帮忙；以后,不管有多苦,我想我们都能变 苦为乐,找寻好玩的事情, 发觉其中宝贵的事情；就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我们都可以在试验终止之后 要面对的事情；,变的更加成熟,会面对需回忆起此课程设计,至今我仍感叹颇多,从理论到实践,在这段日 子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的东西,同时不 仅可以稳固了以前所学过的学问, 而且学到了很多在书本上所没有学 到过的学问；通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重 要的,只有理论学问是远远不够的, 只有把所学的理论学问与实践相 结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己名师归纳总结 - - -

16、 - - - -第 12 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的实际动手才能和独立摸索的才能；在设计的过程中遇到问题, 可以说得是困难重重,但可喜的是最终都得到明白决；试验过程中,也对团队精神的进行了考察,让我们在合作起来更加 默契,在胜利后一起体会欢乐的心情；果真是团结就是力气,只有互 相之间默契融洽的协作才能换来最终完善的结果；此次设计也让我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及 时请教或上网查询,只要仔细钻研,动脑摸索,动手实践,就没有弄 不懂的学问,收成颇丰；七、参考文献名师归纳总结 1.现代电气掌握设备电子工业出版社第 13 页,共 13 页- - - - - - -