2022年《巨人的花园》导学案.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -巨人的花园导学案安城九年一贯制学校 高海兰学习目标:1、熟悉 8 个生字,会写 12 个生字,正确读写“ 鲜花盛开绿树成阴 鲜果飘香 充满 答应 围墙 告示牌 隆冬 孤独 狂风大作 雪花飘舞 草翠花开 斥责 覆盖 注视 火辣辣 冷酷 开心 拆除等词语;1、有感情地朗读课文,能依据课文内容想象画面;2、明白欢乐应当与大家共享的道理,情愿与同学沟通阅读感受;教学重点:想象画面,体会巨人在行动上和心理上的变化;教学难点:体会这篇童话在表达上的突出特点;前置学习:1、读课文,把课文读正确、读流利;2、联系上下文或查字
2、典解决生字新词,给生字组两个词,懂得:充满、喧哗、斥责、叱责;3、依据课文题目及文章内容提出自己不懂的问题;(每人至少提一个)第一课时学问链接:王尔德( 18541900)奥斯卡 王尔德是19 世纪后期英国闻名的作家、诗人、剧作家,唯美主义的代表人物;他在英国文学史上具有特别的位置;在他 安眠的墓碑上,他被誉为“ 才子和戏剧家” ;英国高雅杂志将他和安徒生相 提并论,说他的自私的巨人堪称“ 完善之作” ;真本童话集更是纯正英语的 结晶;巨人的花园就是从自私的巨人改编而来的;一、自主学习 1、这真是一篇动人的童话故事,我要好好读一读;把句子读正确、读流利;2、借助工具书,我自学了本课生字词;我会
3、写Yng y y n x wi qing g o sh p i zng ti n x n ch 细心整理归纳 精选学习资料 f g i n ng sh l ng k h o l l y ku i chi ch 第 1 页,共 5 页 ()()()()() - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3、在学习过程中,我的收成:4、在学习过程中,我仍遇到了一些困难:二、合作探究 默读全文,摸索:这是一个怎样的花园?三、拓展生疑 1、请你们结合课文谈谈学习之后的
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