2022年《常见的天气系统——锋与天气》说课稿.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载常见的天气系统锋与天气说课稿本课题选自人民训练出版社出版的一般高级课程标准试验教科 书地理必修 1 中的其次章第三节课第一课时,适用于高中一年级 同学学习;说课共分为五个部分;一、说教材 1教材的位置:这节课是在学习了冷热不均引起大气运动、气压带和风带的基础上,进而绽开学习影响天气变化常见天气系统之一的锋面系统,通过 学习让同学学会识读电视天气预报节目中常显现的简易天气图,听懂 播放的天气形势预报, 简要分析锋面系统的特点; 本节课仍为下节低 压(气旋)、高压(反气旋)与天气的学习供应了基础
2、; 2 教学目标:学问目标:懂得气团、锋面的概念和形成;懂得锋面系统并记住 它们对天气的影响;才能目标:会阅读冷锋、暖锋等各类图;会阅读天气形势预报图;情感态度价值观:通过阅读天气图,培育理论联系实际的才能;3教学重、难点 重点:对我国有重要影响的锋面天气;其为重点的缘由是:锋面系统是影响我国的主要天气系统,如我国北方夏季的暴 雨,冬季的寒潮以及北方冬春季节的沙暴天气都是冷锋造成的;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -
3、 - - - - -学习必备 欢迎下载锋面天气把握之后可以“ 学以致用”;难点:冷锋、暖锋与天气的关系;其犯难点的依据有:锋面对天气的影响比较抽象; 冷暖气团哪个为主动和被动不易确 定;锋前锋后的位置难以辨认;锋面两侧的温度、湿度、气压、风的差异不易把握;冷暖锋过境前、过境时、过境后的天气状况不 好记忆;二、说教法: 1多媒体教学法:由于本节内容抽象,通过多媒体模拟演示,可以使抽象思维详细化、形象化,有全新的视听感觉; 2比较教学法:冷暖气团、冷暖锋,用比较法教学同学记得牢;三、说学法:爱好学习法:本节有日常生活中的天气现象,同学求知欲强; 1 2学问迁移法:将锋面学问迁移到生活中,指导同学会
4、看会听 天气预报;四、说教学程序:1、导入新课:先播放“ 三亚市最新天气预报” 和“ 天气形势预报” 的录像;看 第一要明白影响 完后,告知同学要能够看懂和听懂这些天气预报图,我国的主要天气系统及其与天气有关的基础学问,这样导入新课, 能 吸引同学的留意力,激起他们的求知欲望;讲授新课:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一、锋与天气(一)锋面结构与特点(利用多媒体播放锋面动画,锋
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