2022年《打支山歌过横排教案》初中音乐人音课标版八年级下册教案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -打支山歌过横排教案教学目标 1：学问与过程：通过学习,使同学明白歌曲打支山歌过横排和“兴国山歌 ” 的相关文化及其内涵,深对同学加兴国山歌的宠爱；2：才能与方法：引导同学用美丽豪爽的声音演唱打支山歌过横排,感受和体验 “兴国山歌” 的意境、心情和风格；3：情感态度与价值观：反复演唱,充分挖掘同学潜力,通过兴国山歌升华到对中国民歌的宠爱之情；学情分析打支山歌过横排是一首广为流传的兴国山歌. 2/4 拍,速度：中速稍慢,调式：1=D,体裁为兴国山歌的遥唱体,曲调高亢悠扬,亲切感人,具有浓郁的兴国山歌特点；特 别歌

2、头一声 “ 哎呀嘞 哎” , 音调高扬,声音绵长,热忱奔放,具有剧烈的音乐旋律感,起到先声夺人或呼吁的艺术成效；接下来运用“ 1, 2,6” 三音的创作手法,音域只在纯四度内回旋,最终停留在主音上终止,旋律激情动人,娓娓道来；歌曲中运用了倚音、波音、滑音装饰音和客家方言,表达出典型的山歌风格的艺术特点,生动地表现了客家人明快、爽朗、豪爽的山野气息；重点难点教学重点：学会用有感情、美丽豪爽的声音去演唱歌曲,感受和体验“ 兴国山歌 ”的意境、心情和风格；教学难点： 1.唱好歌头 “ 哎呀嘞 哎”2.把握歌曲中的装饰音演唱方法 3.唱出山歌豪爽自由的特点、风格；教学过程 4.1 教学活动【导入】语言

3、导入师：同学们,我们祖国地大物博,文化悠久,五十六个民族的艺术异彩分呈,老师给大家演唱一小段歌曲大家想一想这是什么歌,是哪里的一首歌 .（老师范唱映山红 ）生：映山红,江西的 师：是的, 这是一首来自于那片红土地江西的一首歌曲,最让你印象深刻？生： “夜半三更哟 ” 那么这首歌中所听到的旋律那一句师：是的, 这也正是我们今日要学的兴国山歌的一个重要特点,大家知不知道今日赣南兴国县被国家文化部命名为”中国民间艺术山歌之乡”,“ 兴国山歌 ” 成为了世界优秀音乐文化的瑰宝；（引出兴国山歌； ）那么就让我们一起进入今日的课堂,示幻灯片）【讲授】感受兴国二：展现有关“ 兴国山歌 ” 的资料“ 兴国山歌

4、 ” 简介“ 兴国山歌 ” 的相关文化简介第一让我们来明白一下兴国； （展兴国县位于江西省南部,属赣州市管辖；兴国 95%以上的人口均为中原南迁的客家人及其 后裔；由于特殊的地理环境和客籍背景,世代居住在高山密林中的客家人过着艰辛的生活,在劳作之余,他们只有用兴山歌来抒发自己内心的情感；“ 兴国山歌 ” 历史悠久, 有自唐宋流传到至今的说法；中原的古风遗韵和当地土著文化的融汇 形成了独具特色的兴国山歌；兴国山歌以特殊的民间风格,敏捷的形式,多变的手法,生动 的语言,美丽的音乐旋律,深远的影响,扎根于人民之中,历千百年而不衰,成为我国民间艺术一颗璀烂的明珠；兴国县被国家文化部命名为”中国民间艺术

5、山歌之乡”；所以, “兴国山歌 ”著名遐迩,素有“ 山歌之乡 ” 的称誉；“ 兴国山歌 ” 曾是战役的号角,在建立和巩固红色政权方面发挥了重要作用；兴国县的妇女在欢送亲人上前线时,送上自己新编的草鞋和新编的山歌；歌声化为斗争的力气,激励人们 第 1 页,共 4 页 奋勇杀敌；兴国县出了五十多名将军,被称之为将军县；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -“ 兴国山歌 ” 是客家人繁殖生息的一幅历史画卷；兴国山歌的内容植根于客家

6、文化的深厚土壤 中,涵盖了客家人生活的方方面面,远至天文地理,三皇五帝,革命战争,改革开放,近到 油盐柴米,男耕女织,男婚女嫁,无所不唱,饱含着丰厚的客家文化信息；潋江河畔,人人 是歌手, 到处闻歌声； 他们即情即景, 暂时编撰, 出口成章； 无论河网旷野, 高山密林, “ 哎 呀嘞 ”的歌声此唱彼和,不绝于耳；接下来我们就来学唱这首打支山歌过横排；【讲授】学唱歌曲三学唱歌曲打支山歌过横排幻灯显示歌曲 （一）初次感受歌曲,感受客家方言,摸索以下问题 1.乐曲中 “打” “横排 ”是什么意思？打：唱 横排：起伏陡峭的山间小路 2.歌曲中的最高音显现在哪里？第一句“哎呀嘞哎 ”3.歌曲中你印象最深

7、的是哪一句？能哼唱下来吗？（二）读歌词,感受歌词 支（ za）山（ san）歌（ guo）横（ wang）石（ sa）禾（ wo ）崖（ eai）鞋（ hai）打支山歌过横排江西兴国方言发音 打支（ za）山 san歌 guo过横 wang 排,横 wang排路上石 sa崖崖 eai,走过了几多石 sa子路,不知走烂了几多禾 wo 草鞋 hai；四、学唱歌曲 1发声练习 讲解哎呀嘞哎的开口闭口,展现幻灯片 2老师范唱,钢琴伴奏,学唱方言版歌曲；3. 总结 “ 兴国山歌 ” 的艺术风格特点：“ 兴国山歌 ” 有固定的歌头格式：“ 哎呀嘞 哎 ”, 音调既高且长,具有剧烈的音乐旋律感,引人留意；语

8、言生动,旋律美丽；兴国山歌内容丰富,形式多样,生动活泼,运用自如,灵 活多变；因而,千百年来,历久不衰,深受群众宠爱；“ 兴国山歌 ” 有独唱、对唱、联唱、轮唱等形式；【活动】歌曲分析五歌曲分析（一）分析设问（幻灯显示）1歌曲中用了哪些装饰音？（倚音、波音、滑音）装饰音在歌曲中取到了什么作用？（表达出典型的山歌风格和特点；）2找出最能表达“兴国山歌 ” 风格特点的那一句？（哎呀鳓 哎）联想到了什么？（似乎人们面对着漂亮的大自然深情呼吁,悠扬的歌声在回荡山谷）3歌曲的风格特点（曲调高亢悠扬,亲切感人,生动地表现了客家人爽朗、豪爽的山野气 息；）【练习】同学对唱六学问拓展 1 同学分组对唱 2.听

9、辨题材,运用所学的学问,听辨题材是山歌,小调仍是号子 . 【作业】课堂小结七课堂小结 师：今日,我们同唱了兴国山歌,感受了山里人明快、豪爽的性格,体会了客家人朴素、快 乐的幸福生活； 也听辨了中国民歌的题材,感受的中国民歌的强大魅力,信任,一声高亢的“ 哎呀嘞 ” 已打动了你的心；一民歌的听辨也唤起了你对民族的爱；同学们,让我们再次深情高歌打支山歌过横排天际！,让这份欢乐和爱,相伴你到天际海角,让中国民歌传遍海角打支山歌过横排课时设计课堂实录打支山歌过横排 第 2 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

10、 - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第一学时教学活动【导入】语言导入师：同学们,我们祖国地大物博,文化悠久,五十六个民族的艺术异彩分呈, 老师给大家演唱一小段歌曲大家想一想这是什么歌,是哪里的一首歌.（老师范唱映山红 ）生：映山红,江西的 师：是的, 这是一首来自于那片红土地江西的一首歌曲,最让你印象深刻？生： “夜半三更哟 ” 那么这首歌中所听到的旋律那一句师：是的, 这也正是我们今日要学的兴国山歌的一个重要特点,大家知不知道今日赣南兴国县被国家文化部命名为”中国民间艺术山歌之乡”,“ 兴国山歌 ” 成为了世界优秀音乐文化的瑰宝；（

11、引出兴国山歌； ）那么就让我们一起进入今日的课堂,示幻灯片）【讲授】感受兴国二：展现有关“ 兴国山歌 ” 的资料“ 兴国山歌 ” 简介“ 兴国山歌 ” 的相关文化简介第一让我们来明白一下兴国； （展兴国县位于江西省南部,属赣州市管辖；兴国 95%以上的人口均为中原南迁的客家人及其后裔；由于特殊的地理环境和客籍背景,世代居住在高山密林中的客家人过着艰辛的生活,在劳作之余,他们只有用兴山歌来抒发自己内心的情感；“ 兴国山歌 ” 历史悠久, 有自唐宋流传到至今的说法；中原的古风遗韵和当地土著文化的融汇形成了独具特色的兴国山歌；兴国山歌以特殊的民间风格,敏捷的形式,多变的手法,生动的语言,美丽的音乐旋

12、律,深远的影响,扎根于人民之中,历千百年而不衰,成为我国民间艺术一颗璀烂的明珠；兴国县被国家文化部命名为”中国民间艺术山歌之乡”；所以, “兴国山歌 ”著名遐迩,素有“ 山歌之乡 ” 的称誉；“ 兴国山歌 ” 曾是战役的号角,在建立和巩固红色政权方面发挥了重要作用；兴国县的妇女在欢送亲人上前线时,送上自己新编的草鞋和新编的山歌；歌声化为斗争的力气,激励人们奋勇杀敌；兴国县出了五十多名将军,被称之为将军县；“ 兴国山歌 ” 是客家人繁殖生息的一幅历史画卷；兴国山歌的内容植根于客家文化的深厚土壤中,涵盖了客家人生活的方方面面,远至天文地理,三皇五帝,革命战争,改革开放,近到油盐柴米,男耕女织,男婚

13、女嫁,无所不唱,饱含着丰厚的客家文化信息；潋江河畔,人人是歌手, 到处闻歌声； 他们即情即景, 暂时编撰, 出口成章； 无论河网旷野, 高山密林, “ 哎呀嘞 ”的歌声此唱彼和,不绝于耳；接下来我们就来学唱这首打支山歌过横排；【讲授】学唱歌曲三学唱歌曲打支山歌过横排幻灯显示歌曲 （一）初次感受歌曲,感受客家方言,摸索以下问题1.乐曲中 “打” “横排 ”是什么意思？打：唱 横排：起伏陡峭的山间小路2.歌曲中的最高音显现在哪里？第一句“哎呀嘞哎 ”3.歌曲中你印象最深的是哪一句？能哼唱下来吗？（二）读歌词,感受歌词支（ za）山（ san）歌（ guo）横（ wang）石（ sa）禾（ wo ）

14、崖（ eai）鞋（ hai）打支山歌过横排江西兴国方言发音打支（ za）山 san歌 guo过横 wang 排,横 wang排路上石 sa崖崖 eai,走过了几多石 sa子路,不知走烂了几多禾 wo 草鞋 hai；四、学唱歌曲1发声练习讲解哎呀嘞哎的开口闭口,展现幻灯片细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2老师范唱,钢琴伴奏,学唱方言版歌曲；3. 总结 “ 兴国山歌 ” 的艺术风格特点：“ 兴国山歌

15、 ” 有固定的歌头格式：“ 哎呀嘞 哎 ”, 音调既高且长,具有剧烈的音乐旋律感,引人留意；语言生动,旋律美丽；兴国山歌内容丰富,形式多样,生动活泼,运用自如,灵 活多变；因而,千百年来,历久不衰,深受群众宠爱；“ 兴国山歌 ” 有独唱、对唱、联唱、轮唱等形式；【活动】歌曲分析五歌曲分析（一）分析设问（幻灯显示）1歌曲中用了哪些装饰音？（倚音、波音、滑音）装饰音在歌曲中取到了什么作用？（表达出典型的山歌风格和特点；）2找出最能表达“兴国山歌 ” 风格特点的那一句？（哎呀鳓 哎）联想到了什么？（似乎人们面对着漂亮的大自然深情呼吁,悠扬的歌声在回荡山谷）3歌曲的风格特点（曲调高亢悠扬,亲切感人,生

16、动地表现了客家人爽朗、豪爽的山野气 息；）【练习】同学对唱六学问拓展1 同学分组对唱 2.听辨题材,运用所学的学问,听辨题材是山歌,小调仍是号子 . 【作业】课堂小结七课堂小结 师：今日,我们同唱了兴国山歌,感受了山里人明快、豪爽的性格,体会了客家人朴素、快 乐的幸福生活； 也听辨了中国民歌的题材,感受的中国民歌的强大魅力,信任,一声高亢的“ 哎呀嘞 ” 已打动了你的心；一民歌的听辨也唤起了你对民族的爱；同学们,让我们再次深情高歌打支山歌过横排天际！,让这份欢乐和爱,相伴你到天际海角,让中国民歌传遍海角细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -