2022年三年级数学下册两位数乘两位数不进位乘法教案冀教版.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案两位数乘两位数不进位乘法教学目标：1. 学问目标：结合彩笔问题,经受用已有学问解决问题,学习两位数乘两位数（不进位）乘法的运算方法的过程；2. 才能目标：会笔算两位数乘两位数（不进位）的乘法；3. 情感目标：在与他人沟通各自算法的过程中,体验算法多样化,提高学习数学爱好；培育同学的分析、综合才能；教学预备：课件；教学过程：教学环节设计意图教学预设一、情境引入 同学们,新的学期开头了,动物学校的同学们很 快也开学了,看,这是谁？兔博士来了,它要奖 创设情境, 吸 励假期作业杰出的同学,正为它们

2、购买奖品呢；引 学 生 的 注 二、创设情境、探究新知；意 力 和 学 习 1创设情境,引出例 1 爱好；你能得到哪些数学信息？提出什么问题？怎么列式？怎样运算 12 盒彩笔多少枝呢？2. 自主探究；通 过 情 境 引两盒彩笔多少枝？小组同学合作研讨：12 盒有多少枝？怎样算？鼓入 新 知 识 得十盒彩笔多少枝？励同学先独立摸索,在在小组里沟通；学习, 贴近学12 盒彩笔多少枝？3. 沟通算法；生生活；24 12让同学各抒己见,展现自己的算法,并说清算理；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - -

3、- - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案勉励同学说出自己的个性化算法实物投影展现不同算法；培 养 学 生 独刚才大家说得方法都很好,今日我们重点要学习立 解 决 问 题24 10240（枝）竖式运算的方法,我刚才就看到有些同学用竖式的 能 力 和 合24 2 48（枝）运算的,谁来说说你是怎么想的？作精神；240 48288（枝）20 12 240（枝）4. 竖式运算通 过 交 流 讨4 12 48（枝）在沟通的基础上重点解决用竖式运算的方法,240 48288（枝）重点解决大头蛙提出地问题；使同学明确：乘数论,丰富了学有

4、的用竖式运算；生 解 决 问 题12 十位上的“1” 乘24 个位上的“4” 得4 的不同方法；为 什 么 “ 4”要 写 在个十,所以4 要写在积的十位上；让 学 生 亲 身多找几位同学说运算方法,明确算理；经 历 探 索 两十位上呢？三、尝试应用位 数 乘 法 计兔博士仍买了些东西,请同学们帮忙算算每种商算 方 法 的 过品需要多少钱,你们情愿帮忙吗？程；出示表格；（课件）四、综合运用1. 练一练第 1 题；兔博士买好了奖品,预备召开表彰会了；同学表彰会在学校礼堂召开,每排22 个座位,有明确算理, 使 第 2 页,共 4 页 23 排；500 位同学够吗？独立摸索解答,再沟通；学 生 计

5、 算 时2. 表彰会快开头了,可是仍有3 位同学没到,原能 掌 握 住 方来它们被难题难住了,同学们快帮帮它们；法；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3. 刚才大家表现都很杰出,名师精编优秀教案现在老师给大家带来一些人类得好伴侣；你熟悉它们吗？出示益鸟图 片；同学们手中有它们吃害虫的资料,请你帮忙 通 过 对 练 习 算一算,它们 21 天能吃多少害虫？的细心 五、布置作业 设计, 提高学 聪慧屋：用 11 去乘两位数,

6、看看你能发觉了什么 规律？生 学 习 的 兴 趣；使同学从 不 同 的 角 度 加 深 对 算 理 的熟悉, 激发 了学习爱好,提 高 了 计 算 才能, 留意了 培 养 学 生 认 真运算、 书写 工 整 的 良 好 学习习惯杜鹃每天吃 14 只松毛 虫；猫头鹰每天吃 12 只田 鼠；燕子每天吃 24 只害 虫；啄木鸟每天吃 23 只害 虫；喜鹊每天吃 11 只害 虫；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案给同学制造个性进展的机会,丰富课程资源；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -