2022年人教版语文九下《邹忌讽齐王纳谏》教学设计 .pdf

《2022年人教版语文九下《邹忌讽齐王纳谏》教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版语文九下《邹忌讽齐王纳谏》教学设计 .pdf（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师精编优秀教案新疆精河县八十二团中学九年级语文下册邹忌讽齐王纳谏 教学设计 新人教版设计要素设计内容教学内容分析邹忌讽齐王纳谏选自战国策齐策，是古典散文中的名篇。文章生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。全文分三部分：第一部分写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出直言不易的道理；第二部分写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除蔽纳谏；第三部分写齐王纳谏及其结果。邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻，由己及君，以小见大，由家事到国事，道理由浅入深，具有极强的说服力。教学目标知识与技能1 掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。22了解

2、战国策。过程与方法1朗读法用以读带讲的方式，使学生在自读、齐读、默读等各种形式的朗读中感知课文，理解课文。2讨论点拨法教学过程中，从不同角度多设疑，巧设疑，启发学生思考，鼓励学生发表自己的见解。情感态度价值观认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。学情分析邹忌讽齐王纳谏是一篇以对话为主、故事性极强的文言文。本文篇幅短小，思路明晰，推理过程有较强的逻辑性，文字也较浅显，学生借助课文注解和已有的文言文知识，完全可以自行翻译。教师的主要任务是帮助学生理解邹忌的讽谏艺术，在短的时间内熟读成诵。教学分析教学重点理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象。教学难点难点反复诵读，体会邹忌进谏的技

3、巧。解决办法我设计了一条明晰的教学思路：朗读编写课本剧表演，以达到以读代讲、以编代译、以演代练的效果。教学策略本 文语言浅显，故事情节生动，内容并无费解之处。教学的基本方式应是以学生自读为主，以教师点拨为辅。点拨，主要是抓住劝谏和讽喻手法来启发学生，使他们悉心体会邹忌委婉劝说的方式，明确邹忌劝说艺术在当代人际交往中的作用。另外，梳理文言知识。掌握重点实、虚词的意义和用法也是教学重点之一，不宜忽略。板书设计邹忌讽齐 王纳谏问美邹忌比美比美名师精编优秀教案思美妻私我官妇左右私王邹忌讽谏妾畏我朝廷之臣畏王王之蔽其矣客求于我四境之内有求于王上、中、下赏齐王纳谏令初下数月之后期年之后四国朝齐教学环节教师

4、活动学生活动教学媒体使用预期效果一导入新课“人贵在自知。”齐国的谋臣邹忌就是这样一位贤人。他是一位美男子。但与徐公相比却还不及，妻子偏爱他，妾怕他，客人有求于他，都说他比徐公美。邹忌由此联想到什么?他是如何做的呢?今天，我们一起学习邹忌讽齐王纳谏寻找答案。学生进入情境二揭示目标1掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。2了解战国策。1 战国策战国策是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。最初有国策国事等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为战国策。全书共33 篇。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。战国时代七雄并立，兼并战争比春秋时代更为频繁激烈

5、，各诸侯王纷纷招揽谋臣策士为自己出谋划策，于是“士”这一阶层活跃起来，有的主张连横，有的主张合纵，所以，史称这些人为策士或纵横家，他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4

6、ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O

7、5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4

8、ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O

9、5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4

10、ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O

11、5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1名师精编优秀教案诸侯。战国策就是着重记述这些策士们的言行的。战国策 语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，如善于讽涑的谋臣邹忌，任性顽

12、固的贵族老妇人赵太后，追逐功名富贵的策士苏秦。另外，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。战国策不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和后世文学的影响极为深远。2邹忌邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳于髡不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的

13、雄辩家，而且是一个有远见的政治学生明确。三自学指导1初读课文，读准字音。教师播放示范朗读录音，学生边听边在生字、多音字、通假字下作记号。听毕，借助注释、词典自行理解。2译读课文，理解文意。学生自渎课文，结合注释，疏通文句。如有疑难问题，同桌之间讨论解决。教师巡视，答疑解惑。教师检查学生自读情况。合作完成。多媒体显示：(1)读准字音。帙丽朝服衣冠窥镜期年朝于齐间进(2)解释下列加点的词语。朝服衣冠 吾 妻 之美我者，私我也。能面刺寡人之过者文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W

14、1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG

15、3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W

16、1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG

17、3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W

18、1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG

19、3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W

20、1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1名师精编优秀教案闻寡人之耳者今齐地方千里宫妇左右莫不私王邹忌讽齐王纳谏能谤讥于市朝(3)翻译下列句子。我孰与城北徐公美?忌不自信。此所谓战胜于朝廷。王之蔽甚矣。学生逐题完成，并全班交流。确：(1)y zhogunkuj choji n(2)朝：名词作状语，在早晨。美：以为美，形容词用作动词。面：当面，名词作状语。闻：使闻。地方：土地方圆。左右：国君旁边的近臣。讽：委婉劝说。谤讥：公开指责。(3)我 同 城 北 徐 公 比，哪 个 更美?(把握“孰与”的句式)邹忌不相信自己(比徐公美)。(把握宾语前置)文档编码:C

21、M3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1

22、Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:C

23、M3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1

24、Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:C

25、M3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1

26、Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:C

27、M3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1名师精编优秀教案这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。大王您受蒙蔽很深啦!四学生自学 1 研习第一自然段诵读指导：此段从邹忌与徐公比美写起，三问三答，非常精彩，他们身份不同，想法不同，语气也各不相同：其妻由衷的爱恋之情、其妾畏惧拘谨之情、其客的阿谀奉承之情都要读出来。2 邹忌讽齐王的起因是什么?3 如何与徐公比美的呢?4 妻、妾、客三答后，邹忌“暮寝而思之”，“之”指代什么

28、?邹忌由此又想到了什么呢?5 研习第二自然段(学生齐读)诵读指导：本段是邹忌用现身说法、亲身体验讽劝齐王。读来要娓娓动听，如与人细语叙家常。6 在本段中，邹忌是如何讽涑齐王的?7 学习第三、四自然段(教师范读后作诵读指导)诵读指导：”善”要读出齐威王正的心悦诚服，音调要适当拉长。8 邹忌讽谏的效果如何?他是怎样取得这样的效果的?9 齐王是怎样纳谏的?臣民是么怎样进谏的?齐王纳谏的结果如何?10 讨论交流：邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么自读课文后讨论明确。文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1

29、Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:C

30、M3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1

31、Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:C

32、M3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1

33、Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:C

34、M3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1

35、Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1名师精编优秀教案启示?五检测自学结果2 与徐公比美。3 通过邹忌的三问，即问妻、问妾、问客，及妻、妾、客的三答。4 思6 以家事喻国事的办法。以“臣之妻私臣”与“宫妇左右莫不私王”相比；以“臣之妾畏臣”与“朝廷之臣莫不畏王”相比；以“臣之客欲有求于臣”与“四境之内莫不有求于王”相比，劝说齐王除蔽纳谏。最后恳切指出“由此观之，王之蔽甚矣”8 王曰：“善”则是对邹忌一席话的肯定和赞赏。由于邹忌由小及大。由近及远，由此及彼，由家事到国事，用自己的切身体验去规劝齐王；设喻巧妙，推认自然。入情入理

36、，态度诚恳，所以齐王正欣然接受了他的意见。9：齐王下令按进谏的方式，分三等悬赏群臣吏民。”能面刺寡人之过者。受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能滂讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”如此不计较提意见的方式和态度，这在封建社会是罕见的，也正是邹忌敢于进谏的原因。臣民进谏分三个阶段，发生了三次变化，“令初下，群臣进涑，门庭若市；数月之后，时时而闻之；期牛之后，虽欲言。无可进者”。这三变生动地反映了这一重大举措的正确性。结果是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”。六当堂训练阅读下面文段，回答问题。吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人，归而谓父曰：“耕田之 利 几 倍?”曰：“十倍。”“珠玉之赢几倍?

37、”曰：“百倍。”“立国家之王赢几倍?”曰：“无数。”曰：“今力田疾作，不得暖衣余食，今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。”(选自战国策)文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P

38、5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G

39、6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P

40、5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G

41、6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P

42、5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G

43、6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1名师精编优秀教案1解释文中加点字词的意思。贾：谓曰：利：力田：泽：之：2解释下列句子。(1)吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人。3试评论一下吕不韦其人。参考答案：1 贾：经商，做买卖。谓曰：对说。利：赢利。力田：辛勤耕作。泽：恩泽。

44、之：指代秦公子子楚。2(1)吕不韦到邯郸经商，见到人质于赵的秦公子子楚(即异人)。(2)如果帮助他获得秦王王位，恩泽町以遗留万世，我愿意去资助他。3吕不韦资助异人并力助其夺得秦王王位，帮助他养文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码

45、:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7

46、S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码

47、:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7

48、S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码

49、:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7

50、S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1文档编码:CM3O5V7G6M3 HG3Y4J7S1Y4 ZB4P5R2B2W1名师精编优秀教案育儿子。助其于灭六国，一统天下，他做了天大的生意，是最精明的生意人。学生完成后教师检查纠正。教学流程图教学设计评价文档编码:CM3O5V7G6M3 HG