2022年《闻一多先生的说和做》导学案.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -班级:姓名:家长签名: 12、闻一多先生的说和做导学案教学目标: 1 、通读课文,理清思路,概括内容; 3 2、学习文章的选材构思,品尝精炼的语言;、 学 习 闻 一 多 为 探 索 救 国 救 民 的 出 路 而 奉 献 的 精 神 品 格 和 争 取 民 主 、 反 对 独 裁 的 英雄气概;教学重点 : 学习本文结构严谨、选材精当的技法;品析语句,提高语言运用才能;教学难点:体会闻一多先生为探究救国救民的出路而付出的艰辛,品尝精炼含蓄的语言;教学方法:沟通点拨法课时支配:2 课时教学过程:第一课时学问链
2、接(1) 臧克家 :诗人、学者、革命战士;1905 年生于山东 诸城 ,1934 年毕业于国立山东高校中文系;1933年出版了第一部诗集,这是他最具影响的作品;这部诗集真挚淳朴地表现了中国农村的破落,农民的苦难、坚忍与民族的忧虑;1932 年开头发表新诗,以一篇成名;被誉为“”;此后,他间续出版诗集,长诗有罪责的黑手、自己的写照 、泥土的歌、珍宝儿、生命的零度等十多部;建国后,臧克家多作 政治抒情诗 ,有的人是他这类诗中的代表作;(2)闻一多:(1899-1946),湖北浠水县人,学者,诗人,爱国民主战士;1943 年,因不满蒋介石反动独裁统治,积极参与爱国民主运动;1946 年 7 月 15
3、 日被国民党特务杀害;闻一多先生遇难后,臧克家于 1946 年 8 月撰写 我的先生闻一多以示悼念;文章中心思想闻一多先生的说和做与众不同;作为杰出学者的他是做了再说,做了不说,表现他虚心美德和实干精神、严谨的治学态度;作为革命家的他是说了就做,言行一样,表现他勇敢无畏的英雄气概;文章从说和做两个方面,高度颂扬了闻一多先生的崇高品行和革命精神;预习检测1、给划横线的字注音地壳()仰之弥高()兀兀穷年() 第 1 页,共 4 页 校补()锲而不舍()沥尽心血()赫然()炯炯目光()群蚁排衙()函寄()目不窥园()迥乎不同()漂白()迭起 气冲斗牛 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - -
4、- - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -衰微 深宵 杰出()2、释词锲而不舍:兀兀穷年:沥尽心血:心会神凝:迥乎不同 : 目不窥园 : 整体感知,合作探究1、文章的标题闻一多先生的说和做有何作用?2. 文章从哪两个方面来写闻一多先生的“ 说” 和“ 做” 的?3、综合这两个方面来看,闻一多先生是一个怎样的人?(用课文原话回答)4、他的“ 说” 和“ 做” 各有什么特点?这两方面冲突吗?5、细读全文,说说闻一多前期和后期思想品行上的主要特点是什么?前后期有什么变化?又有什么共
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