2022年课程设计方案彩灯循环控制器电路图实验报告.docx

《2022年课程设计方案彩灯循环控制器电路图实验报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年课程设计方案彩灯循环控制器电路图实验报告.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用内蒙古农业高校课 程 设 计课程名称 电子技术综合设计与实训 题目名称 彩灯变换掌握器设计 同学学院 机电工程学院 专业班级 电气工程及其自动化 1 班 学 号 090511060 同学姓名 江谋伟 指导老师 曲辉2022 年 12 月 12 日名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用课程设计的内容 设计任务及要求 用一个 LED数码管的每一段代表一组彩灯；按数字循环显示 3 种序列：自然序列1,2,3,4, 奇数序列

2、1,3,5,7 偶数序列 0,2,4,6, 具有显示,清零功能； 数码管现实快慢连续调剂Tc取何值,输出端 OUT输出低电平,且放电端口 D 与地接通；当复位端 R 为高电平常,假如阈值电压 TH2Vcc/3, 且触发电压TRVcc/3,输出端 OUT输出低电平,且放电端口D 与地接通；如果阈值嗲电压THVcc/3,输出端OUT和放电端 D 保持原状态不变：只要触发电压TR*c 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页输入精选学习资料 输出- - - - - - - - - 个人资料整理仅限学习使用图 1 555 定时器连接图2）16 进制计数器 74LS160 74S

3、L160是 16 引脚器件,其功能为：74LS160具有清零,计数,置数功能,当清零端 输出端 Q0,Q1,Q2,Q3输出低电平；当清零端CR为低电平常,CR为高电平,且置数端 LD 为低电平常,在 CP 脉冲的上升沿来时,完成置数功能,即 Q0=D0,Q1=D1,Q2=D2,Q3=D3.当清零端 CR,置数端 LD,使能端 CTP,CTT均为高电平常；完成对CP脉冲的计数功能；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - CP CR LCCD个人资料整理仅限学习使用QQQDDDQ上0 D PT0 1 2 3 0 1 2 3

4、x T T x x x x 0 0 0 0 x x 升上1 0 x x 0 0 0 0 0 0 0 0 升上1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 升上1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 升上1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 升上1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 升上1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 升上1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 升上1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 升上1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 升上1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 升上1 1 1 1 0 0

5、0 0 1 0 1 0 升上1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 升上1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 升上1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 升上1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 升上1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 升上升名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 表 1 74ls161功能表个人资料整理仅限学习使用图 2 74ls161连接图3）3 线-8 线译码器 74SL138 74LS138是 16 引脚集成器件,其功 能为：当使能端 G1为高电平,

6、 O2A和 O2B为低电平常, 74SL138 具有译码功能,此时,当输入端 C,B,A 的输入信号由 000 依次变 到 111 时,输出端 Y0,Y1,Y2,Y3,Y4,Y5,Y6,Y7,输出低电频 依次从 Y0移至 Y7；名师归纳总结 表 2 74ls138功能表第 6 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 输入输出个人资料整理仅限学习使用G1 O2A O2B A B C Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1

7、0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 x x x x x x 1 1 1 1 1 1 1 名师归纳总结 第 7 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用图 3 74ls138 连接图四 原理说明由于 74160 本身就是一个十进

8、制计数的芯片,因此对于这个部 分就只需根据其功能表来接电路就可以实现十进制自然序列输出 了 ； 在 脉 冲 信 号 的 触 发 下 , 计 数 器 的 输 出 端 的 状 态 依 次 为 0000010100111001011101111,然后再将计数器的输 出端和数码管的输入端口相接就可以在数码管上面看到依次显示从 0 到 7 了；奇数序列显示电路名师归纳总结 将奇数1,3,5,7,用 8421BCD 码分别表示为：“001” ,第 8 页,共 12 页“ 011” ,“101” ,“111” ,可以发觉最终一位都为1,因此可- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -

9、 - - 个人资料整理 仅限学习使用以在上述十进制自然序列的基础上将数码管的最低位接高电平就可 以实现奇数序列了；虽然在每个脉冲触发的作用下,芯片实现的仍 然是十进制,但是由于数码管最低位接高电平,在数码管显示的就 是奇数列,但是显示的时间间隔是正常自然序列的 2 倍,为了实现 相邻显示时间间隔相等,我们可以利用二分频电路解决上述问题；偶数序列显示电路将偶数 0,2,4,6 用 8421BCD 码分别表示为 “ 000”,“ 010”,“ 100” , “ 110” , , 可以发觉最终一位都为0,因此可以在上述十进制自然序列的基础上将数码管的最低位接低电平就可以实现偶数序列 了；虽然在每个脉

10、冲触发的作用下,芯片实现的仍旧是十进制,但 是由于数码管最低位接高电平,在数码管显示的就是偶数列,但是显示的时间间隔是正常自然序列的2 倍,为了实现相邻显示时间间隔相等,我们可以利用二分频电路解决上述问题；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 个人资料整理仅限学习使用第 10 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用五结论与问题争论该电路的设计基本上完成了试验的要求功能,只是在按下停止按钮的时候,一放开改 按钮,彩灯仍旧连续显示

11、；只有按住停止按钮不放开,彩灯才回停止显示；在设计这个电路的时候遇到了许很多多的问题,例如：怎样能使 8 路彩灯能够自动循 环点亮,怎样使彩灯显示奇数偶数数字,怎样使每个数字显示时间相等；这些问题都是要 经过上网查找资料,明白芯片的功能,在草稿纸上一遍又一遍的画出电路图,经过化简后 再在软件 Quartus 上做出相应的电路图；在这次的课程设计中,我收成很大,详细有以下几方面：1. 学以致用；在学习数字电路的过程中,上课我们都是些理论上的东西,并且上学期 做试验也是照着书本上给出设计好的电路连线,却始终都没有正在运用到自己所学的学问 来设计一个电路；而这次的课程设计真正让我们通过自己的学问和努

12、力,通过自己查阅资 料、分析来解决问题；这不但能巩固我们所学的理论学问,又能提高我们的实践才能；2. 学会分析解决设计上的问题；在设计电路的过程中,每一步都要自己去摸索分析,遇到问题时,常常都要经过多次的尝试来解决改善问题,有时一点微小的错误都会影响到 结果的正确以否,而这些微小的错误常常都是很难发觉,这就需要我们学会认真分析问 题；3. 懂得了如何去安装调试电路；设计电路,关键步骤仍在于解决实际遇到的问题,安 装调试出正确的结果,这一步是至关重要也是最为困难的；很多时候,理论分析正确,调 试却不肯定正确,这关键也在于调试过程是否正确；我们必需遵循一些安装调试步骤,先 单个调试,然后再整体调试

13、,先局部再整体,切不行一次安装后调试,由于这样是很难查 出错误来；总之,这次的课程设计的收成是很大的,通过这几天的努力,最终设计出“ 彩灯循环 掌握器” 的电路；从开头的无从下手到熟识各种芯片的功能,到尝试着设计各个单元电 路,再到每个细节问题错误的改进和矫正,这里的每一步都是一个大大的提高,特殊是许 多的细节问题都是很麻烦的；但是结果证明,只要不断地努力,不断地摸索,目标是肯定 会实现的；参考文献1 数字电子技术基础高等训练出版社 康华光2 电子线路设计 试验 测试第三版,谢自美主编,华中科技高校出版社3 新型集成电路的应用电子技术基础课程设计,梁宗善主编,华中科 技高校出版社4 电子技术基础课程设计,孙梅生等编著,高等训练出版社名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 个人资料整理仅限学习使用第 12 页,共 12 页- - - - - - -