2022年通用技术高考复习专题二设计的过程.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载专题二 设计的过程学问框架发觉问题的一般方法发觉与明确问题 技术问题内容和价值的判定列出详细设计要求信息收集和处理设计分析的基本思路设 计 的 过 程制订设计方案产品设计分析的三要素挑选材料和标准件设计的一般原就制定设计方案比较、权衡并挑选设计方案工艺的含义及常见工艺的种类 常见工具设备及简易加工方法模型或原型的制作 加工艺的挑选与操作简洁产品的模型或原型的制作产品外观的润色复习要点 1能在日常生活中发觉问题,把握发觉问题的一般途径与方法；2能明确问题的内容,并判定该问题是否有价值；3能收集和处理信息,并能列出详细的设计要求；

2、4懂得设计的一般原就,各原就之间的相互关系,会用设计的一般原就来评判作品；5 能对设计对象进行设计分析,并能制订出设计方案,能用草图或文字对设计方案进行说明,能对设 计方案进行比较和权衡6知道标准件的作用,能挑选合适的标准件；7知道常用的加工具、设备和加工方法；8把握金属材料的加工工艺、加工方法、加工工具和设备、操作要领及留意事项等；重点提示 设计过程是将设想转变成最终产品的过程；设计过程以产品设计为依靠从问题的发觉开头,经过 设计方案的制订、原型与模型的制作、方案的优化,直到最终方案的确定,形成了一个完整的设计过程；2发觉与明确问题是技术设计过程的首要阶段是明确问题的前提是设计过程的第一步；

3、明确问题 的内容,确认问题的价值,可以为分析问题解决的条件及实现的可行性、提出设计要求奠定基础；3明确设计要求、标准与限制；设计标准就是依据产品或系统的关键元素、特点以及所要达到的目的 而为设计建立的一系列参数,在功能、大小、安全、外观、耐用性等方面要达到肯定的标准；它是设计者设计的依据,设计者依据设计要求,构思各种可能解决问题的方案；限制是设计所受到的制约,如时间限 制、成本限制、环境限制等；4制订设计方案是技术设计过程中的重要环节；信息收集是依据设计选题的要求,有针对性地收集与选题相关的信息与资料；常见的方式有：实地调 查、拜访有关人员、借助媒体和因特网、查阅图书资料、进行专家询问、调查市

4、场现状等；信息收集要做到全面、精确、真实、有用；名师归纳总结 设计分析要依据设计的详细要求进行开放性摸索,归纳起来, 这些因素分别归属于产品本身、使用者、使用环境,即“ 物”、“ 人” 、“ 环境” 三个方面；设计分析时,也要依据设计要求对产品的各个组成部分进第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载行分析；标准件是指经优选、简化、统一给以标准代号的零件或部件,包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴 承、螺孔型材等七大类；挑选标准件,既可以简化制作过程,又能实现通用通换；制定设计方案是设计者在肯定的调查讨论和设计分析的基础上

5、,把自己设计的东西,依据肯定的设计 原就和设计规范,用文字、图表、模型、语言等出现出来的过程；通过比较和权衡 能在多个方案中选定满意设计要求的正确方案或集中各种方案的优点来改进原有方案；比较各个方案的外形、结构、功能等特点要求,明确各个方案对设计指标的符合程度；权衡各个方案 的优点和缺点,从中挑选正确方案；抓住设计的核心与关键,是权衡设计方案的必要条件；5制作模型 或原型 是技术设计过程中的一个重要环节,也是一种技术方法,它可以使设计对象详细 化,有利于设计者把握设计的可能性；模型在不同的阶段有不同的作用；工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理使之成为产品的方法；常见的工艺有加工

6、工艺、表面处理工艺、装配工艺、铸造工艺和检测工艺等；金属材料的加工包括划线、锯割、锉削等工序；例题解析【例 1】 1816 年,法国巴黎的市郊,有一群孩子正围着一堆木头玩耍；一人用大铁钉在木头的一端敲 打其余人在另一端把耳朵贴在木头上听；这时, 法国医生勒内 雷奈克为一位 患心脏病的贵妇看病后回来 病人听诊 后来又做出喇叭形的象牙管,恰好路过此处, 圆木的敲击声启示了雷奈克他做了一个木管子给上面安装了两根松软的管子,这就是世界上第一个听诊器；上述材料中；法国医生勒内雷奈克发觉问题的途径和方法是 调查问卷；观看日常生活；技术试验；技术讨论；A BcD答案： B 分析 此题考查发觉问题的一般方法；

7、我们不仅应有主动发觉问题的意识,而且应把握一些发觉问 题的途径和方法,其中观看日常生活是最简洁发觉问题的途径和方法,由于日常生活是我们赖以生活的基础,它往往隐藏着丰富的问题资源,是我们最熟识和最简洁找到问题特殊是有价值问题的地方；【例 2】以下产品不行能是标准件的是 C螺母D锁A螺钉B垫圈答案： D （分析）此题考查挑选合适的标准件；在进行材料和部件的挑选时,要尽可能地挑选合适的 材料或标准件；标准件是指经优选、简化、统一给以标准代号的零件或部件,包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、螺孔型材等七大类；使用标准件可以简化制作过程,节省设计力气,实现通用互换；标准 件的集中生产,不仅有利于先进工

8、艺技术的使用,仍可有效地提高产品质量降低生产成本；【例 3】右图中操作方法正确选项 答案： C （分析）此题考查金属材料的加工工艺；锯割前应把 材料夹持在台虎钳上通常情形下；锯割线应在台虎钳钳 口左侧 1020mm 处锯割线不能太靠近台虎钳 易对台虎 钳造成破坏 ,也不能离台虎钳太远 操作时不稳 ；右手握紧锯弓的手把,左手轻轻扶在锯弓的前端,锯割时,右手 推动施力,推据加压；回拉不加压,锯程要长,推拉要有节奏；【例 4】分析题“大头贴 ”始终深受青少年的宠爱；如 果再给它配一个精致的、有个性的相架那就能更好地呈现名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - -

9、 - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同学自己的风采；假如有同学要给自己的大头贴照片设计一个相架,请从“ 人”、“ 物” 、“ 环境” 三个方面做出设计分析；提示 设计分析要考虑三要素：“人” 、“物” 、“ 环境 ”；“ 人” 主要考虑设计所涉及的对象是同学,同学的特点是生动、活泼,追求时尚、有个性、简洁的基础上追求精致等,颜色大方、光明、轻盈等；“ 物” 是 产品本身要求结构简洁、合理,大小适中,取材简洁,成本不高,又要协作大头贴照片使用,两者要能 合为一体等； “ 环境” 指设计时既要考虑该相架是放置在书桌上仍是挂在墙上,又要考虑该相架的设计和制作不能对四周的环境造成不良影响；

10、（分析）此题主要考查同学对技术设计分析的懂得和应用；合理的设计分析是胜利进行技术设计的第 一步,分析得当可以指引以后的技术设计少走或不走弯路；在设计过程中所涉及的人是一个详细而又明确 的对象,这个案例指的是高中生这就要分析高中生的学习、生活特点及生理、心理特点；“ 物” 就是产 品本身,包括功能、造型、材料等但人的需求在很大程度上打算着产品的设计；另外产品又是在肯定的环境中使用的,必定受到环境的制约,并对环境产生影响；因此,任何产品的设计不是孤立的,而应当 综合考虑“ 人”、“ 物” 、“ 环境” 三要素；【例 5】设计题 现代人离不开自行车,自行车无噪声、无污染、质量小、结构简洁、造价低廉、

11、使 用和修理便利,既能作为代步和运载货物的工具,又能用于锤炼身体；自行车自问世以来,人们 始终在 不断地改进和完善它；请你从帮助功能方面 即在自行车上合理增加新的功能）对如下列图的自行车作进一步的完善,列举四点提示 能针对帮助功能方面有所列举即可；改善车座结构,增强松软性、抗震性；使车座便于空气流通,削减臀部积汗；车体安装消解震惊力装置；安装防滑、防倒装置；增加健身装置 （分析）这是一道综合题,目的是使同学能从平常熟识的事物中主动地去发觉问题,查找固有事物的 不足,发觉期望；发觉问题与明确问题是设计过程的起点,而发觉问题又是明确问题的前提,因此,能不 能发觉问题,特殊是主动地发觉有意义、有价值

12、的课题,培育问题意识；对同学把握设计的一般过程,迈好设计的第一步特别关键；在设计过程中,同学要考虑设计时所受到的主、客观限制因素,力求简洁、牢靠、可行；在构思过程 中；同学确定会提出许多设计方案,要进行方案的挑选；而绘制草图是一种基本的设计才能；是一种简洁 沟通的技术语言；在草图中仍要作一些必要的文字说明；自主练习一、基此题1钻头 即麻花钻 是机械行业中用途最广泛和最常用的消耗性工具；小张在工厂修磨钻头的实践中发觉手工修磨钻头无依靠及参照物,影响到工作的精度和质量,于是开发研制了“钻头刃磨器 ”；胜利地解决了磨钻头困难的问题；“钻头刃磨器 ” 课题的发觉来源于 A 观看日常生活 B技术试验和技

13、术讨论 C收集信息和分析信息 D专家的指点2当肥皂被用到最终一点时,为了充分利用肥皂,有人在肥皂中心加了一块小方木块,这样洗到最终,肥皂都得到了充分利用；设想虽好, 但带木块的肥皂始终没有得到推广和应用,小木块这可能是由于 A 不符合基本的科学原理B弊大于利C生产时质量不好D应用范畴狭窄3制作模型时,从同学的角度动身,一般要考虑的因素包括 尽可能废物利用；尽可能使用标准件；加工时要削减对复杂设备的依靠：尽可能美观精致；A BD以下分析不合理的是 4在同学设计简易手电筒的过程中,需要对简易手电筒的各个部件进行设计分析,A 手电筒的主要功能在于照明,一般要挑选质量好的小灯泡名师归纳总结 - - -

14、 - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载B在设计的时候要考虑使用何种型号的电池开关起通断电源的作用,挑选时要留意是否符合同学的需要D手电筒筒身部分主要起美观作用5一天中午,小明的妈妈把刚洗好的衣服挂在阳台的晒衣杆上,突然一阵大风刮来、刚晒好的衣服和衣架一起被风吹到楼下,当时小明就想, 假如用一种方法把衣架固定在晒衣杆上,那就能防止发生此类大事；于是小明打算设计制作一款防风衣架；1要制作防风衣架,在设计和制作过程中需要收集的信息有 调查有关信息,明白衣架脱落的缘由；明白已有的防风衣架的结构特点：用何种材料进行制作；如何对防风衣架进

15、行评判,A B D2防风衣架的设计重点应当在 A 是否美观 B挂钩的结构 所用材料 D 尺寸3设计防风衣架要考虑的因素有 具有防风功能；制作便利；结构简洁；拿取便利；A B D6我们在设计制作的过程中,为了降低制作成本和制作难度,常期望使用一些“ 标准件 ” ,以下对于 “ 标准件”的懂得,正确选项 A 国家赐予统一标准代号的零部件 全国统一价格的零部件B经国家检验合格或免检的零部件 D已经获得专利并得到爱护的零部件7划线就是在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准线的过程,在金属材料的加工的划线工艺中,不需要用到的工具为 A 划规 B划针 C手锯 D钢直尺8加工小木凳一般不需要

16、用到的工具是 A 锉 B尺 C刨 D锯9分析题 以下是用方钢加工锤子的一些基本操作,请按正确的次序排列加工步骤：A 划线 B选料 C钻孔 D锯割 E锉削 F攻丝10分析题 吕静同学发觉公园里跷跷板的设计存在缺陷,使用时两边必需有体重基本相同的参加者并且是你上我下的单调的机械运动,于是她设计制作了一种软着陆单人安全跷跷板 如图 Z23；该新型跷跷板下方装有弹簧,杆的高低可调剂,结构简洁美观,性能安全牢靠,消遣性强；依据案例,说一说吕静同学发觉问题的途径,并再列举其他发觉问题的途径；2 指出该作品在安全方面的优点；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - -

17、- - - - - - - 11评判题学习必备欢迎下载针对热水瓶的缺陷,提出两种改进方案；热水瓶由于重心偏高简洁倾翻 会烫伤人；热水12设计题 下雨天,大人需一手抱小孩子,一手撑雨伞,再也腾不出手来拿东西了,请你为此设计一把雨伞,便利地解决这个问题；用草图表达出来,并进行必要的说明；l3 操作题高二 2班的通用技术操作课上,同学们学习锯割的方法,结果一节课下来,锯条断了近20根；锯条是锯割操作中比较易损坏的消耗品,请你分析造成锯条折断的三种可能的缘由；二、拓展题14小张要设计一款多用梯子,他收集信息时不必考虑的是 A 前人讨论多功能梯子的案例 B连接部分的结构设计C是否申请专利 D梯子的材料1

18、5张红同学制作的便携式小凳,凳面采纳中空的盒式结构,在评估的过程中又听取了大家的看法,将凳脚板由原先的外形如图 Z-2-4 甲增开了缺口得了一个“肩” 如图 Z-2-4 乙；这是考虑到 便携式小凳甲乙名师归纳总结 A 使外观更加美观B使结构强度得到增强 第 5 页,共 6 页使质量进一步减小D使成本进一步降低16从明确问题的价值角度分析,你认为以现有的技术水平,以下想法或设计合理的是A 水变油 把乳化剂加到水中后,水就能像油一样燃烧,并带动汽车前行 B永动机 只需一个初始的力气,之后不再需要任何动力和燃料,却能自动不停地做功雷电利用机利用雷电为人类造福 D手语翻译器 将手的运动转化成电脉冲,通

19、过电脑软件再将脉冲翻译成文本 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 17以下说法错误选项 学习必备欢迎下载A 起锯时要求起锯角要小,行程要长,压力要小,当陷入工件 B锯割时推锯加压,回拉不加压,推拉要有节奏C在锉刀操作的过程中,要使锉刀平稳而不上下摇摆 D锉削时推出时稍慢回程时稍快动作要自然和谐2 3mm 时,才能正常锯割18分析题1假如你是消费者作为一个高中生,你对台灯的设计有什么要求？列出四点 2假如你是生产者,你对台灯的设计有什么要求.列出四点 对台灯的设计要求消费者生产者19技术操作题 小明要加工一个简易小铁锤铁锤锤头预备用圆钢制作,需要达到的加工要求为：长50mm 、两端表面光滑、垂直度高等；1请用方框图表示出铁锤锤头的加工过程；2这一加工过程需要用到哪些工具 .举出四种 3锯割有哪些安全操作要求 .举出两点 20技术操作题这是同学们在锉削操作经常使用到的几种工件固定和操作方法；你认为它们合理吗.简单说明理由；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页