2022年初中生物中考复习教学计划.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 中同学物中考复习教学方案 苏典中学老师:杨荣花 敬重的各位领导、 各位老师大家下午好! 我是苏典中学的八年级 生物老师杨荣花; 今日很荣幸能和大家坐在一起就八年级生物中考复 习进行沟通学习, 中同学物学业水平考试是依据 全日制义务训练生 物课程标准 (试验稿)进行的义务训练阶段生物学科的终结性考试,考试的目的是全面精确地考查中学毕业生在生物学习方面所达到的 水平,考试结果既是衡量中学同学学业水平的主要依据,也是高中阶 段学校招生的重要依据之一;今年是我州生物参与中考的其次年,也是成果算入初三升学总成绩的第一年,因此,同学和老师都对这一门学科有了
2、更进一步的重视;为了迎接中考, 巩固同学所学的生物学学问, 有必要对中学的生物进 行总复习;我方案从生物学七年级上册开头复习, 接着是七下册、八上册、八下册;这样对中学同学来说, 由于七年级内容相对较疏远,学问点简洁遗忘, 特殊对于这部分学问把握不好的同学来说,这样的 学习次序能够让他们更易于复习和把握相应的学问点,使复习的效率 更高;以下是我接下来复习过程中的一些简洁设想:一、依据考试说明制定复习方案 做好方案可以让我们明确目标, 激励斗志;更科学而周密的方案,恰恰具有这些作用:做什么,做多少,方案中全有了,这有利于尽早 进入实战,无需观望徘徊;先作啥,后作啥,详细步骤方案中有了,这可有效地
3、防止走弯路; 某一步用什么方法, 某个问题实行什么措施,1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 这些也都是事先反复考虑, 一般不会出大错, 也能有效地防止精力的 铺张,而增加学习的数量和质量;这些情形综合在一起,就会促成学 习效率的提高;因此,让师生明白复习的方案可以事半功倍;我采纳 的是分阶段复习法;第一阶段: 全面复习,夯实基础 ;(第 6 周至第 12 周)这是考 前的第一轮复习,依据教材的次序进行学问梳理;这段时间完成,将 着重于基础学问的复习,紧扣考试说明的范畴和要求,重点叙述一些试题及样卷中所涉及的学问点;
4、并结合适量的习题来巩固基础知识;我们学校由于是山区学校,同学手上的资料较少,主要以云南 省中学学业水平标准与考试说明中的习题来训练; 其次阶段: 专题训练 ;(第 10 周至第 12 周)以图形为主进行模 块专题,挑选题、材料分析题、试验探究题;在专题训练过程中结合 热点问题进行讲解,例如考试说明里的“ 题型示例” 其次部分简 答题中例题 15 资料中的热点问题涉及到传染病和免疫的有关学问,我想今年我省和我州发生的旱情,会不会就是一个出题的材料呢?第三阶段: 进行综合练习 ,提高才能 ;(第 13 周至第 16 周)主 要以考试的形式进行,这段时间,在前两轮终止后,同学对学问点掌 握有了肯定的
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