2022年三年级下册语文期末复习.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载期末复习 第一部分 汉语拼音（一）复习目标 1、连续巩固汉语拼音,能正确拼读音节,正确书写声母、韵母和音节；2、能借助汉语拼音认读汉字；能依据拼音写出要求学会的汉字；3、复习巩固大写字母；会用音序查字法、部首查字法查字典；（二）复习题示例1、读拼音,写词语,欢乐ABC；zhng nwi bnshZhnl n lul zhuji ng jing （）（）（）（）（）（）（Shnsh fnzh tnsu wy ngwzng linli nbsh） （） （） （） （）2、按要求,查字典,比比谁

2、最棒；带点的音序中要查的除部首用数笔画查在精确的词义后面打的大写仍有几字法应查多字部首“ ”字母画少画 气力小,势力差脆弱其次部分字词（）年幼（）差,不如（照料转过头看（）留意、照管（拜望（）（一）复习目标1、要求把握的 300 个生字要达到四会,要求熟识的200 个字达到二会；2、复习和把握一些常用的识字方法,有初步的独立识字的才能；3、复习辨析本册要求把握生字中的形近字、同音字、多音字,复习本册要求的反义词、近义词,能用部分生字口头或书面组词；4、复习本册要求的数量词、形容词与名词（动词）搭配；5、进一步培育独立识字的才能及主动识字的愿望；（二）复习题示例1、形近字,同音字,我能辨论它；聚

3、（）梭（）宿（）博（）缓（） 第 1 页,共 7 页 骤（）俊（）缩（）搏（）暖（）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -疼（）既（）学习必备）欢迎下载）幕（）藤（洛（痛（）即（）腾（）络（）慕（）导（）继（）旅（）载（）狠（）异（）断（）旋（）截（）狼（）2、我的选择不会错；（1）他用石块把羊圈 ju n qu n 又围了一圈 ju n qu n ；（2）阳光透过门缝个（ f ng f ng）照了进来；（3）串糖葫芦的竹签

4、,是我一根根削（xi o xu ）好的；（4）在超级市场买东西又便利（bi n pi n）,又廉价（ bi n pi n）；（5）说明书上记载（ zi z i ）着这辆卡车的载 z i z i 重量是五吨；3、我来照样子,对对子；例 1：清对（浊）动对（）功对（）廉对（）偏对（）劣对（）懒对（）善对（）得对（）吞对（）进对（）始对（）呼对（）憎对（）略对（）攻对（）是对（）例 2 ：颂扬对（称赞）立刻对（） 宠爱对（）增加对（）似乎对（）订正对（） 选择对（）舒服对（）疲惫对（）4、我能给带点的词换一个意思相近的词；（1）即使是一根极细的电线,它也能灵活地躲开；（）（2）人们从这幅画上得到了启

5、示；（）（3）为了弄清晰这个问题,一百多年前,科学家作了一次试验；（5、我会填上合适的词；细心整理归纳 精选学习资料 一（）羽毛一（）节目） 第 2 页,共 7 页 一（）嘴一（）水一（）清泉一（）金光一（）红日一（）帐单一（）绝技一（）大路光荣夺目的（）清亮见底的（成千上万的（）结牢固实的（）竭尽全力地（）锲而不舍地（）全神贯注地（）七嘴八舌地（） - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -美得（）气得（学习必备欢迎下载）吓得（）乐得（时间过得（）节目表

6、演得（句子）第三部分（一）复习目标 1、学会运用联系上下文的方法精确懂得词语；2、学会改写陈述句与反问句；3、学会运用打比方的手法写句子；（二）复习题示例1、我能照样子改写句子；例 1：我们没有向对方屈服；我们怎能向对方屈服呢 . （1）男子汉说话要算数；_ （2）马跑得越快,离楚国就越远了；_ 例 2：这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？这恰好说明有数不尽的骆驼；（1）这不正好说明白我们的诚心吗？_ （2）这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？_ 2、这样的句子我会写；例：背上的羽毛像浅绿色的外衣；（1）枣树上挂满了红枣儿, 风儿一吹,轻轻摇摆,似乎 _；（2）含羞草的叶子就像 _,一碰它,它就

7、合在一 起了；（3）一棵棵高大的白杨像 _,直立在大路两旁；（4）_3、我的选择不会错；喧闹：景象富强活跃；使场面活跃,精神开心；（1）春节快到了,我们预备组织文娱活动来喧闹一下；（）（2）广场上人山人海,非常喧闹；（）精神：表现出来的活力；活跃、有愤怒；）（1）他的精神旺盛,学习效率很高；（2）这孩子大大的眼睛,怪精神的；（）第四部分 积存（一）复习目标 1、复习懂得或把握课文中的词语,不断丰富、积存词汇,能在口头或书面 语言中运用部分词语；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师

8、归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、留意在阅读中养成誊写好词佳句的习惯；3、正确背诵指定的课文,在诵读的过程中体验情感,领会内容；（二）复习题示例1、请把下面的词语补充完整；（1）带有数字的成语（）面（）方（）嘴 （）舌成（）上（）（）发（）中（）依 （）顺（）变（）化_ _ _ （2）带有反义词的成语（）惊（）怪（）同（）异（）辕 辙（）口（）声瞻（）顾（）（）俯（）仰_ _ _ 3 带有重叠词的词语零零（）（）郁郁（）（）郁郁（）（）（）（）不倦（）（）日上（）（） 不断_ _ _ 2、读词语,写下你的发觉；（1）博览群书

9、废寝忘食锲而不舍脚踏实地（2）全神贯注用心致志目不转睛用心致志（3）光荣夺目群芳吐艳姹紫嫣红莺歌燕舞（4）崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂青翠欲滴我发觉：第一组词语可以用在_ 其次组词语可以用在 _ 第三组词语可以用在 _ 第四组词语可以用在 _ 3、读读背背大练兵；（把积存的名句补充完整,再按要求写一写；）（1）与夏天有关的古诗名句 万壑树参天, _；（王维）_,阴阴夏木啭黄鹂；（王维）_,竹溪村路板桥斜；（王建）池上碧苔 _,叶底黄鹂 _；（晏殊）（2）和思想有关的谚语 绳在细处断, _；亲自下河 _,亲口尝梨 _；_,要看水底万丈深；_长不出苍松,鸟笼里 _；日日行, _；经常做, _；（3）和

10、气象有关的农谚细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载日落胭脂红, _；夜里星光明, _；今朝_；明天 _；有雨山戴帽, _；久晴大雾 _,久雨大雾 _；我仍积存了一些农谚,把它写下来：_；（4）与友情有关的名句 _,天际如比邻；_,天际共此时；久旱逢甘雨, _；岁寒知 _,患难见 _；千里送鹅毛, _；我仍知道一些与友情有关的名句,把它写下来：_ 5 歇后语 八仙过海孙悟空大闹天宫包

11、公断案姜太公钓鱼张飞穿针韩信点兵我仍能背很多歇后语,我要把它写下来：_ （6）与时间有关的格言 花有重开日, _ 黑发不知勤学早, _ 少壮不努力, _ _,万事成蹉跎；关于时间的格言,我仍收集了很多：_ 4、本学期,你肯定积存了很多古诗,选择一首默写下来；_ _ _ _ _ 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第五部分 阅读（一）复习目标 1、复习结合上下文和生活实际明白课文中词

12、句的意思,体会课文中关键词 句在表达情意方面的作用；2、复习课文中显现的常用标点符号；学习使用句号、问号、逗号和感叹号,明白冒号、引号的一般用法；3、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情；4、懂得课文内容,培育阅读懂得才能和阅读的爱好,感受阅读的乐趣；重 点把握自然段的内容结构,明白自然段中是怎样环绕一个意思写详细的；5、把握一边读,一边想画面的阅读方法；6、复习本学期的课外阅读,开阔视野,努力增加阅读量；（二）复习题示例 文段一 小水珠和大浪 从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上；它决心把石头滴穿；这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说：“ 嘿,凭你那点力

13、 气,能把石头滴穿？真是笑话！” 小水珠说：“ 不信,我俩比比看,你把河边的 石头打个洞,我滴穿这块石头；九百九十九天以后,看看是怎样的结果？”“ 容 易,简洁！” 大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天确定不会滴穿 石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧残也简洁！大 浪立刻答应和小水珠赛一赛；从今以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白 地冲一下,天黑夜,坚持不懈, 辛勤地工作着； 而大浪却不同, 兴奋时“ 哗”不兴奋时就懒洋洋 九百九十九天过去,小水珠便来找大浪：滴穿了,银色的小圆洞仍透着光呢！”“ 你快来看吧,我已经把这块石头大浪听了,焦

14、急了,赶快使出全身的力气,“ 哗哗哗” 连续几 声,可是河边的石头仍旧一动不动；1、用“ ” 在文中画出描写人物内心活动的句子；2、读了小水珠和大浪这篇短文后,你明白了什么道理？_ _ 文段二 时间老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着；时间老人问：“ 你是谁？为什么哭？” 流浪汉说：“ 我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦！如 今我一无全部,我真懊悔呀！”时间老师看他哭得可怜,摸索地问：“ 假如你能返老仍童 ”“ 返老仍童？”流浪喊抬头将老人端详一番, “ 扑通” 一声跪下, 苦苦请求,“ 假如再给我一个青春,我肯定从头学起,做一个勤奋好学的人！” “ 好吧！”时间老

15、人说完便消逝了；惊呆了的流浪汉低头一看, 自己已变成一个十来岁的少年, 肩上仍背着书包 呢；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载他想起自己刚才说的话, 便向熟识的一所学校走去； 路上,看到几个孩子正 在玩玻璃球, 他不觉手痒了, 也挤进去玩了起来； 他仍旧按老样子生活, 玩纸牌,打麻将 到了老年,他又懊悔地哭了起来；正好又遇到时间老人；他“ 扑通”一声跪下,请求时间老人再给他一个青

16、春；“ 我做了一件蠢事！” 时间老人冷笑着：“ 给你再多的青春,你也不会得到真正的生命；”1、依据短文内容填空；（1）时间老人让流浪汉 _,是由于流浪汉表示：“ 假如 _,我肯定 _；” 时间老人说自己做了一件蠢事是 由于 _；（2）时间老人说的“ 真正的生命” 是指_；2、你能用学过的一句名言来劝说这个人吗？_ 文段三转瞬间 34 年过去了,当年那个 咀 沮丧的孩子已是 纽 钮约一位闻名的建筑设计师子；我再没有钓到过像 34 年前那个夜晚钓到的大鱼；但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相像的诱惑人的“ 鱼” ；当我一次次地面临道德 诀 抉择的时候,我就会想起父亲曾经告 诫 戒我的话：道德只是个简洁的是与非的问题, 但是实践起来很难； 要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的训练的话,就会获得道德实践的士气和力气；34 年前的那个月光如水的夜晚,在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示；l、划去文中括号内不正确的汉字；2、“ 丧” 字是 结构,音序是 ；3、你最宠爱文中的哪句话 . 请用“” 划出来；4、读了短文,我得到的启示是：_ 第 7 页,共 7 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -