2022年三年级体育课教案花样跳绳.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -三年级体育课教案 花样跳绳学习目标1、学会几种三人跳绳和多人跳绳的方法；2、进展灵敏、和谐、弹跳等素养,培育团结合作的优良品质；学习内容1、花样跳绳； 2、多人跳绳接力；3、嬉戏：声东击西 重点与难点1、把握多人跳绳的方法；2、动作和谐,判定时间精确；课时支配 1 节教学过程一,预备部分1、师生问好；2、集合整队,报告人数；3、检查整理服装；组织：体委集合整队成四路横队；并向老师报告人数；要求：同学站队快、齐、静,同学遵守纪律；4、支配本课学习内容；老师领做韵律操（1） 舒展运动压肩运动蹲起运动绕肩运动（2）

2、活动脚腕手腕 教学方法：老师示范,同学跟做；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学要求：同学积极参加做健身操,老师调动同学的积极性；二、基本部分 花样跳绳1、布置教学内容； （1）动作要领：含胸、收腹、屈膝；标、循序渐进；（2）动作要求：因人而异、确定目2、 组织同学分成五小组,进行自主探究,相互学练；老师巡察指导、师生沟通；教学方法：让同学分成五组,创编花样跳绳,以小组为单位,小组长负责,请同学

3、们发挥自 己的聪慧才智,各小组争论制造最多跳法和正确的组合练习；3、 组织同学个人展现如：单人向前、向后摇绳并脚跳或蹲跳；两人跳短绳；带人；4、多人跳或一人联跳带两人跳等；5、老师评判；老师总结花样跳绳的方法；（1）、组织同学再分组练习；老师进行个别指导；（2）、老师总结花样跳绳的方法；（3）、同学听老师讲解；（4）、同学到小组区领取跳绳,进行练习,个人创编花样跳绳；习练； 2 确定内容,重点一种、同学各组派代表展现小组的成果（5）、（花样跳绳） ；同学评判；6、各组同学在花式跳绳展现的基础上,再进行分组练习；7、同学一起总结花样跳绳的方法；8、学问延长：A 多人跳绳接力1 一人摸索、或多人探

4、讨、（1）、老师讲解、示范接力方法及规章：同学分成两小组（同学自己命名队名）,组织方法：同学按两路横队集合,教学方法：老师看时间,5 分钟时间；（2）、同学开头竞赛；教学要求： 同学遵守接力规章,花样跳绳要跳好；老师善于调动同学的积极性,调整课堂气氛；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（3）、评判；B 嬉戏：声东击西 三、终止部分1、 老师公布竞赛成果；表彰、总结；2、 放松活动；三年级论语诵读

5、1、【原文】子曰 1：“ 学 2而时习 3之,不亦说 4乎？有朋 5自远方来,不亦乐 6乎？人不知 7,而 不愠 8,不亦君子 9乎？”【注释】1 子：中国古代对于有位置、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子；论语书中“ 子 曰” 的子,都是指孔子而言；2 学：孔子在这里所讲的“ 学”,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍；3 时习：在周秦时代, “ 时” 字用作副词,意为“ 在肯定的时候” 或者“ 在适当的时候”；但朱熹在论语集注一书中把“ 时” 说明为“ 常常”也含有温习、实习、练习的意思；4 说：音 ,同悦,开心、兴奋的意思；“ 习” ,指演习礼、乐；复习诗、书；5 有朋：一本作

6、“ 友朋”；旧注说,“ 同门曰朋”,即同在一位老师门下学习的叫朋,也就是志同道合的人；6 乐：与说有所区分；旧注说,悦在内心,乐就见于外；7 人不知：此句不完整,没有说出人不知道什么；缺少宾语；一般而言,知,是明白的意 思；人不知,是说别人不明白自己；8 愠：音 ,愤怒,怨恨；9 君子：论语书中的君子,有时指有德者,有时指有位者；此处指孔子抱负中具有高 尚人格的人；【译文】孔子说：“ 学了又常常温习和练习,不是很开心吗？有志同道合的人从远方来,不是很令人兴奋的吗？人家不明白我,我也不怨恨、愤怒,不也是一个有德的君子吗？”2、【原文】子曰：“ 学如不及,犹恐失之； ”【译文】孔子说： “ 学习学

7、问就像追逐不上那样,又会担忧丢掉什么；”3、【原文】子曰：“ 默而识 1之,学而不厌,诲2人不倦,何有于我哉3？” 第 3 页,共 5 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -【注释】1 识：音 ,记住的意思；2 诲：教导；3 何有于我哉：对我有什么难呢？【译文】孔子说： “ 悄悄地记住（所学的学问）能有什么因难呢？”4、【原文】,学习不觉得厌烦,教人不知道疲惫,这对我子曰：“ 三人行,必有我师焉；择其善者而从之,其不善者

8、而改之；”【译文】孔子说： “ 三个人一起走路,其中必定有人可以作我的老师；我挑选他善的品德向 他学习,看到他不善的地方就作为借鉴,改掉自己的缺点；”5、【原文】子曰：“ 君子坦荡荡 1,小人长戚戚 2；”【注释】1 坦荡荡：心胸宽广、开阔、容忍；2 长戚戚：常常忧愁、苦恼的样子；【译文】孔子说： “ 君子心胸宽广,小人常常忧愁；”6、【原文】子曰：“ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者；”【译文】孔子说： “ 懂得它的人,不如爱好它的人；爱好它的人,又不如以它为乐的人；”7、【原文】子曰：“ 知者乐水,仁者乐山1；知者动,仁者静；知者乐,仁者寿；”【注释】1 知者乐水,仁者乐山： “ 知”

9、,音 ,同“ 智” ；乐,古音 ,宠爱的意思；【译文】孔子说： “ 聪慧人宠爱水,有仁德者宠爱山；聪慧人活动,仁德者沉静；聪慧人快 乐,有仁德者长寿； ”8、【原文】子贡问曰：“ 孔文子 1何以谓之文也？” 子曰： “ 敏 2而好学,不耻下问,是以谓之文也；”【注释】1 孔文子：卫国大夫孔圉（音 ） ,“ 文” 是谥号, “ 子” 是尊称；2 敏：灵敏、勤奋；【译文】 子贡问道：“ 为什么给孔文子一个文的谥号呢？”孔子说：“ 他聪敏勤奋而好学,不以向他位置卑下的人请教为耻,所以给他谥号叫文；”9、【原文】食不语,寝不言；【译文】吃饭的时候不说话,睡觉的时候也不说话；10、【原文】乡人饮酒 1,杖者 2出,斯出矣；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -【注释】1 乡人饮酒：指当时的乡饮酒礼；2 杖者：拿拐杖的人,指老年人；【译文】行乡饮酒的礼仪终止后,（孔子）肯定要等老年人先出去,然后自己才出去； 第 5 页,共 5 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -