2022年第十一章第一节《宇宙和微观世界》教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源十一章 第一节宇宙和微观世界教学设计学习目标：1、知道宇宙是由物质组成的,物质是由分子和原子组成的；2、初步明白固态、液态、气态的微观模型,初步明白原子的结构；3、初步明白纳米科学及纳米材料的应用和进展前景；4、体会科学家探究物质微观结构过程中采纳的物理模型方法；5、熟悉人类的探究将不断深化,培育同学科学的世界观；重点：1、知道宇宙是由物质组成的,物质是由分子和原子组成的；2、初步明白固态、液态、气态的微观模型,初步明白原子的结构；3、体会科学家探究物质微观结构过程中采纳的物理模型方法；难点：1、初步明白纳米科学及纳米材料的应

2、用和进展前景；2、熟悉人类的探究将不断深化,培育同学科学的世界观；课前预习学案：1、目前,我们人类观测到的宇宙中拥有数 是这数个星系中的一个；亿个星系,银河系2、任何物质都是由极其微小的态、组成的；态的形式存在；3、我们身边的物质一般以态、自主预习：预习要求：请同学们依据“ 预习目标” 认真阅读课本,完成以下内容：1、固态物质中,分子排列非常紧密,分子间有强大的作用力,因而固名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体具有肯定的；名师整理优秀资源2、液态物质中, 分子没有固定的位置,运动比较自由粒子间的作用力比固体小,因而液

3、态没有和外形,具有流淌性；3、原子核是由组成的；探究与摸索：银河系有多大？用什么长度单位表示最便利？通过预习你有什么收成？有什么疑问？课前组内进行沟通,以小组为 单位将问题展现出来；课内探究学案：一、自主学习,沟通预习情形（组内沟通“ 课前预习” 中的问题,小组长将组内解决不了的问题汇 总）二、合作探究：任务一、列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质,从多方面 说明固体、液体、气体的不同特点；状 态列举特征固 体冰、铁块、石块液 体水、酒精、汽油气 体水蒸气、空气结论：（特点）；任务二：从微观结构：考虑、固体、液体、气体、分子结构名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4

4、页精选学习资料 - - - - - - - - - 状 态分子间距离名师整理优秀资源特征分子间作用分子运动情形固 体液 体气 体在平稳位置邻近 做无规章振动振动和移动除碰撞外做匀速 直线运动任务三、原子及其结构由分子由原子组成： 而原子由组成；和组成原子核是和摸索：质子和中子仍是能否再分？四、课堂小结、反复整合（请同学们将整理学习内容后小组沟通,仍有哪些疑问,并主动举手提问！）五、达标课题、反馈提升小组长汇总, 本节课的学习,1、在以下各种物质中尺度最小的是（）A、中子B、原子核C、太阳系D、原子2、地球及其他一切天体都是由（）组成的,物质处于不停地 （和进展中；名师归纳总结 3、分子一般用（

5、）来量度第 3 页,共 4 页A、 m B、km C、 mm D、10-10m 4、一束光穿越银河系需（）年的时间；5、水在汽化时体积增大约（）倍A、 10 B、0.1 8 C、10D、1700 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源课后延长学案：1、一般分子的直径大约为 0.3（）A、 m B、dm C、 cm D、nm 2、气态物质中分子极度散乱,间距（）A、很大 B、很小 C、此液体分子间距小D、此固态分子间距小3、以下有关质子的表达过程正确选项（）A、不带电 B、带负电 C、带正电 D、无法判定4、有人说：“ 我们说看到的灰尘就是分子” 这句话（）A、正确 B、不正确 C、可能正确 D、无法判定5、组成物质的分子有多大？用什么单位长度表示最便利？6、银河系有多大？用什么长度单位表示最便利？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页