2022年上海市三区联考高三语文二模试卷2 .pdf

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1、2012 学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷高三年级语文学科2013.4 考生注意：1、本考试设试卷和答题卷两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题卷上，做在试卷上一律不得分。2、考试时间150 分钟。试卷满分150 分。一阅 读80 分(一)阅读下文，完成第1-6 题。(16 分)流派不是独木桥刘连群流派的学习和继承，一直是京剧界深为关注的话题。在好长一段时期里，呼唤创造新流派的声音很强烈，不时见诸报刊和有关的学术研讨，成为引导流派传承的“主旋律”。然而近 30 年过去了，新的流派没有产生，反倒是现有流派的抢救、保护问题显得突出和紧迫起来。在纪念张派艺术创

2、始人张君秋先生诞辰90 周年的研讨会上，对于流派传承的看法，有人强调原汁原味保留，也有人主张要尝试走自己的路，只是没有人再提创造新的流派。这就颇值得思索。表面看，对新流派的呼声转低，是基于新流派的难产，久唤不至而不免无奈和失落，细究起来，在一定程度上，包含着对前一阶段思路的某种务实和纠偏。呼唤新流派并没有错，进一步丰富京剧表演艺术的风格特色，是京剧界内外的共同愿望。问题在于新流派的形成和创立，离不开多方面的因素，不仅需要演员的艺术根基和努力，还受着剧种历史发展阶段和社会生存环境的制约，这不是单纯的提倡和引导所能奏效的。同时，在对传统流派的传承导向中，单一地强调另创新派，以此作为衡量传承水平的唯

3、一标准和终极目标，也有失片面。比如，有一种流行的说法是“学余派最好是杨宝森”，依据自然是杨宝森先生在学习余派的基础上创出了杨派。杨派极大地丰富了京剧老生演唱艺术，其贡献和影响怎么称誉也不过分，但若就以此论定学余“最好”，可以设想一下，余派传人都按此“最好”去下功夫，余派本身谁来传呢？还传得下来吗？依此逻辑推而广之，京剧多姿多彩的名家流派包括杨派、张派在内，岂不都将失传，从舞台上消失吗？这恐怕是任何人都不愿意看到的情景。事实上，深入了解京剧流派传承的历史，高水平传承的方式是存在多样性的。由于传人自身条件和感知解读的差异，不论主观愿望如何，都不可能做到和流派创始人完全一样，都是有距离的传承，同时学

4、习到一定阶段，距离还会因传人各自审美和追求的不同进一步拉开，从而形成不同的走向和形态。按此区分，大致可以概括为近、中、远三种传承方式：一种是近距离传承。传人的自身条件与创始人或流派演唱要求极为接近，也有志于对本派艺术深钻细研，传其衣钵，悟性很高，能够最大限度地保留和体现流派的“原生态”。余派传人孟小冬是其代表人物之一，她的演唱包括录音、唱片，作为老师余叔岩先生仅存“十八张半”唱片的补充教材，对于余派艺术后学临“书”堪称功莫大焉。第二种是中距离型。传人具备相当的流派传承条件，通过学习奠定了厚实的基础，但在艺事发展过程中不囿于一派，兼学别家，融会运用，并有新的追求和创造，显示出个性特色，但还不足以

5、称“派”（现在也有的在一定范围被冠以某派）。许多为观众所熟知的在世和去世的京剧名家属于此类型。第三种是远距离传承。在继承前人的基础上，不断探索、创新，与原来所宗流派在表现形式、技巧特色上逐步拉开距离，形成崭新而鲜明的艺术风格，得到行内外的普遍承认，最终独树一帜。近、中、远三种类型的传承，由于学得极像和开宗立派者终归是少数，因此高水平传承呈两头小、中间大的态势，以“中距离”居多，而这恰恰是多年以来缺少研究的部分。可纳入此列的京剧名家是不应该被忽视的。如旦行的杨荣环，艺兼梅、尚两家，技艺精湛而全面，一直致力于继承基础上的创新，所演的流派代表剧目都进行了精心锤炼，根据自身的体会和顺应时代的要求做了加

6、工处理，力求名剧新演，一些常演剧目深受行内外的好评。然而，就是这样一位对前人的艺术实现了高水平的个性化传承的艺术家，因前些年或片面强调门派正宗、或仅以成败论英雄的影响，没有得到足够的重视，生前还曾遇到归属两难的尴尬处境，是十分可惜和令人感慨的。如果对他们成功的艺术创造和多样化的传承经验，给予充分的肯定和深入的解析研究，将有助于创造一个既讲继承、又鼓励创新的环境氛围，给新人带来有益的启示。流派要流起来，还要流得宽广壮阔，才能长久保持创造力和生命活力。这是流派也是京剧艺术都需要的传承。1对第段画线句及相关内容分析正确的一项是（3 分）A因为京剧界对此意见不一，所以“没有人再提”。B“不再提”是为了

7、纠正“呼唤创造新流派”的错误。C因为再提“创造新流派”就无人来传承名家流派。D因创造新流派受多方因素制约，仅靠提倡是不够的。2联系上下文，填入第段空格处最恰当的一项是。（2 分）A又而更B因但又C且而也D如但并3第段中加点的词“临书”在文中的含义是（2 分）4第段中与第段“近距离传承”、“远距离传承”对应的词语分别是（2 分）5第段列举杨荣环事例的作用是（3 分）6结合文意，概括作者提出“流派不是独木桥”这一说法的理由。（4 分）(二)阅读下文，完成第7-12 题。（20 分）那夜，那对盲人夫妻周海亮我永远记得那个夜晚。悲怆的声音一点点变得平和，变得快乐。因为一声稚嫩的喝采。那是乡下的冬天，乡

8、下的冬天远比城市的冬天漫长。常有盲人来到村子，为村人唱戏。他们多为夫妻，两人一组，带着胡琴和另外一些简单的乐器。大多时村里会包场，三五块钱，会让他们唱到很晚。在娱乐极度匮乏的年代，那是村人难得的节日。文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U

9、3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6

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14、9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7让我感兴趣的并不是那些粗糙的表演，而是他们走路时的样子。年幼的我

15、常常从他们笨拙的行走姿势中找到属于自己的卑劣的快乐。那是怎样一种可笑的姿势啊！男人将演奏用的胡琴横过来，握住前端，走在前面。女人握着胡琴的后端，小心翼翼地跟着自己的男人，任凭男人胡乱地带路。他们走在狭窄的村路上，深一脚浅一脚，面前永远是无边的黑夜。雨后，路上遍散着大大小小的水洼，男人走进去，停下，说，水。女人就笑了。不说话，却把胡琴攥得更紧。然后换一个方向，继续走。换不换都一样，到处都是水洼。在初冬，男人的脚，总是湿的。那对夫妻在村里演了两场，用了极业余的嗓音。地点在村委大院，两张椅子就是他们的舞台。村人或坐或站，聊着天，抽着烟，跺着脚，打着呵欠，一晚上就过去了。没有几个人认真听戏。村人需要的

16、只是听戏的气氛，而不是戏的本身。要演最后一场时，变了天。严寒在那一夜，突然蹿进我们的村子。那夜滴水成冰。风像刀子，直接刺进骨头。来看戏的人，寥寥无几。村长说要不明天再演吧？男人说明天还得去别的村。村长说要不这场就取消吧？男人说说好三场的。村长说就算取消了，钱也是你们的，不会要回来。男人说没有这样的道理。村长撇撇嘴，不说话了。夫妻俩在大院里摆上椅子，坐定，拉起胡琴，唱了起来。他们的声音在寒风中颤抖。加上我，总共才三四名观众。我对戏没有丝毫兴趣，我只想看他们离开时，会不会被结冰的水洼滑倒。天越来越冷，村长终于熬不住了。他关掉村委大院的电灯，悄悄离开。那时整个大院除了我，只剩下一对一边瑟瑟发抖，一边

17、唱戏的盲人夫妻。我离他们很近。月光下他们的表情一点一点变得悲伤。然后，连那声音都悲伤起来。也许他们并不知道那惟一的一盏灯已经熄灭，可是他们肯定能够感觉出面前的观众正在减少。甚至，他们会不会怀疑整个大院除了他们，已经空无一人了呢？也许会吧，因为我一直默默地站着，没有弄出任何一点声音。我在等待演出结束。可是他们的演出远比想象中漫长。每唱完一曲，女人就会站起来，报下一个曲目，鞠一躬，然后坐下，接着唱。男人的胡琴响起，女人投入地变幻着戏里人物的表情。可是她所有的表情都掺进一种悲怆的调子。我跑回了家。我想即使我吃掉两个红薯再回来，他们也不会唱完。我果真在家里吃掉两个红薯，又烤了一会儿炉子，然后再一次回到

18、村委大院。果然，他们还在唱。女人刚刚报完最后一首曲目，刚刚向并不存在的观众深鞠一躬。可是我发现，这时的男人，已经泪流满面。突然我叫了一声好。我的叫好并不是喝采，那完全是无知孩童顽劣的游戏。我把手里的板凳在冻硬的地上磕出清脆的响声。我努力制造着噪音，只为他们能够早些离开，然后，为我表演那种可笑和笨拙的走路姿势。两个人同时愣了愣。好像他们不相信仍然有人在听他们唱戏。男人飞快地擦去了眼泪，然后，他们的表情同时变得舒展。我不懂戏，可是我能觉察他们悲怆的声音正慢慢变得平和，变得快乐。无疑，他们的快乐，来自于我不断制造出来的噪音，来自于我那声顽劣的喝采，以及我这个惟一的观众。他们终于离开，带着少得可怜的行

19、李。一把胡琴横过来，男人握着前端，走在前面，女人握着后端，小心翼翼地跟着，任凭男人胡乱地带路。他们走得很稳。男人停下来，说，冰。女人就笑了。她不说话，却把胡琴攥得更紧。多年后我常常回想起那个夜晚。我不知道那夜，那对盲人夫妻，都想了些什么。只希望，我那声稚嫩的喝采，能够让他们在永远的黑暗中，感受到一丝阳光。文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5

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21、A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P

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26、W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7尽管，我承认，那并非我的初衷。7第段加点的词“小心翼翼”与“任凭”似相矛盾，对此作简析。（3 分）8下列对第段分析不正确的一项是（3分）A描写天气突变，为下文的叙述作铺垫。B用村长与男人的对话来揭示人物品性。C男人的话与下文的演唱，言行相印证。D天气寒冷听众很少，成为故事的逆转。9从人物描写的角度赏析第段画线句。（3 分）10结合文意，推断第段男人“泪流满面”的原因。（4 分）11第段中“顽劣的喝采”与第段中“稚嫩的喝采”不同在于：_（2 分）12联系全文，赏析文中“我”这一形象。（5 分）(三)默写。（任选 6空填写，超过 6 空，按前6 空评分）（

27、6 分）13，苒苒物华休。（柳永八声甘州）弦弦掩抑声声思，。（白居易琵琶行并序），落日故人情。（李白送友人）实迷途其未远，。（陶渊明归去来兮辞），而闻者彰。（荀子劝学）关关雎鸠，。（诗经关雎），人约黄昏后。（欧阳修生查子 元夕）身既死兮神以灵，。（屈原国殇）(四)阅读下面诗歌，完成第1416 题。（8分）木兰花乙卯吴兴寒食张先龙头舴艋注吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月色正清明，无数杨花过无影。注舴艋：江南一种轻便小舟。14前两句描述的民俗活动有和。（2 分）15下列对本词五六句分析不正确的一项是（2 分）A空间转移，由远而近。B意境

28、拓展，由动而静。C情感深化，由乐而歌。D时间变换，由昼至夜。文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5

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33、U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ

34、6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J716有人评价画线句“写景工绝”。请对此加以赏析。（4 分）(五)阅读下文，完成第1721 题。（17 分）光武帝纪范晔世祖光武皇帝讳秀，字文叔，南阳蔡阳人，高祖九世之孙也。光武年九岁而孤，养于叔父良。六年

35、春正月辛酉，诏曰：“往岁水、旱、蝗虫为灾，谷价腾跃，人用困乏。朕惟百姓无以自赡，恻然愍之。其命郡国有谷者，给禀高年、鳏、寡、孤、独及笃癃、无家属贫不能自存者，如律。”七年春正月丙申，又诏曰：“世以厚葬为德，薄终为鄙，至于富者奢僭，贫者单财，法令不能禁，礼义不能止，仓卒乃知其咎。其布告天下，令知忠臣、孝子、慈兄、悌弟薄葬送终之义。”中元二年二月戊戌，帝崩于南宫前殿，年六十二。遗诏曰：“朕无益百姓，务从约省。刺史、二千石长吏皆无离城郭，无遣吏及因邮奏。”初，帝在兵间久，厌武事，且知天下疲耗，思乐息肩。皇太子尝问攻战之事，帝曰：“昔卫灵公问陈，孔子不对。此非尔所及。”每旦视朝，日仄乃罢。数引公卿、郎

36、、将讲论经理，夜分乃寐。皇太子见帝勤劳不怠，承间谏曰：“陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐爱精神，优游自宁。”帝曰：“我自乐此，不为疲也。”虽身济大业，兢兢如不及，故能明慎政体，总揽权纲，量时度力，举无过事。退功臣而进文吏，戢弓矢而散马牛，虽道未方古，斯亦止戈之武焉。节选自后汉书卷一17写出下列加点词在句中的意思。(4 分)如律昔卫灵公问陈承间谏曰虽身济大业18下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是。(2 分)A养于叔父良故燕王欲结于君B贫者单财今者项庄拔剑舞C仓卒乃知其咎今其智乃反不能及D且知天下疲耗无不活，且硕茂19用现代汉语翻译下列句子。（6 分）朕惟百姓无以自赡，恻然愍之。数

37、引公卿、郎、将讲论经理，夜分乃寐。20光武帝如何推行他的殡葬改革措施？（用自己的话概括）（3 分）21第段叙述光武帝与皇太子的对话，其用意是（2 分）(六)阅读下文，完成第2226 题。（13 分）文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3

38、A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P

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41、U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ

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43、W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7竹里馆记王世贞去新安郭之三里，其地负高而临深。其江曰练江，泓 渟万

44、仞，黄山、白岳，蜿蜒摩天，其址在数十百里之外，而葱郁接于眉睫。其清可以酿，其膏可以粳秫、蔬茹。邑人汪惟一之业在焉。计亩而延袤可二十，而竹据其三之一。惟一乃构数椽，读书其间，以竹自蔽，不复施藩。惟一之言曰：“吾日三商而起，汲江烹茗之赢取而洗竹裁箨为冠暑则去之。有鹤四翼，时唳时舞，吾起而应，竹皆吾助。间一开吾卷，而琅玕之色流润缃碧，初阳拂梢，则少文之图若益而青葱者；微飔流响，则少文之琴若益而琮琤者。吾放歌而声留于长离尾翮之间，而不杂于尘嚣，不堕于市廛之耳。至于雪之旦，月之夕，白云之芊眠于昼，凉风之飒爽于夏，吾无不与竹宜者。吾之与此君真足以终其身而不知老者。”吴兴徐子与异之，题其馆“竹里”，而书属余

45、记，曰：“惟一多游吴越间，而意不能舍其竹以往，得子文而时时寓其目，是惟一不恒有竹而竹恒在也。”惟一曰：“非是之谓也。子之记待吾竹以有，而吾之竹赖子之记以不泯，为两相待者耶？两相成者耶？”予不能辞，乃次而授之为记。注琅玕：指竹子。缃碧：代指书卷。琮琤：玉石碰击声。长离尾翮：代指竹梢。22第段画线句运用修辞手法的表达效果是（2 分）23对第段画线处标点正确的一项是（2 分）A汲江，烹茗之赢取。而洗竹裁箨为冠，暑则去之。B汲江烹茗之赢，取而洗竹，裁箨为冠，暑则去之。C汲江烹茗之，赢取而洗竹，裁箨为冠暑，则去之。D汲江烹茗之赢，取而洗，竹裁箨，为冠暑则去之。24对与“吾无不与竹宜者”相关内容分析不正确

46、的一项是（2 分）A鹤舞我应时，竹助我雅兴。B开卷读书时，竹增我乐趣。C放声高歌时，竹脱我尘俗。D昼夜睡眠时，竹予我凉爽。25概括第段中徐子与和汪惟一的说法，作者作“记”的意义有（3 分）26简析本文的思路。（4 分）二写 作70 分27阅读下面文字，选取一个角度立意，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章（不要写成诗歌）。明代菜根谭书中说：处世不必求功，无过便是功。也有人说：不作为便无过，无过也无功。文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T

47、1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U

48、7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7

49、文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P

50、6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P10U7 ZV3R2U3A4J7文档编码:CQ6P8W6P6T1 HM9W4V5P1