2022年人教版高中地理必修2第四章第2节《工业地域的形成》word教学设计 .pdf

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1、名师精编优秀教案第 2 节工业地域的形成教学设计一、教学目标（一）知识和技能1运用案例理解工业联系、工业集聚、工业地域的区别与联系，以及工业地域形成的主要原因。2了解工业集聚和分散的主要表现形式、原因和优势，以及工业地域联系的主要形式。3理解工业的集聚和分散、工业地域的形成和发展。（二）过程与方法通过工业部门之间、地域之间的联系，对学生进行综合看待复杂问题的教育。通过因果关系的分析，了解工业联系和工业部门集聚是工业地域形成的条件，运用图表来理解工业分散与工业地域联系的关系。（三）情感、态度与价值观通过对某一工业的实践调查，使学生进一步了解改革开放对我国工业的促进，对学生进行爱国主义教育。二、教

2、学重难点（一）教学重点1工业联系的主要方式。2工业集聚和分散的主要原因。3不同工业地域的特点。（二）教学难点1新工业在地域上趋向分散的原因。2不同工业地域特点不同。三、教学策略结合案例分析工业联系和工业地域的形成，培养学生综合分析问题、解决问题的能力。四、教学过程导入新课师：工业的区位选择是将工厂定位，然后进行生产，其生产是由企业来完成的；企业的集聚则形成了工业地域。今天我们来学习第二节工业地域的形成。新课讲授名师精编优秀教案师：阅读课文P62 第 1、2 自然段，思考：我们身上衣服的制成要经过哪些工业部门？这些工业部门之间有无工业联系？如有，存在怎样的联系？生：生产工序上的工业联系。一、工业

3、联系（一）生产上的工业联系师：各工厂分别完成某一产品的某道工序，负责前一道工序的工厂的产出成为负责下一道工序的工厂的投入。例如，上面所举布匹的生产过程，我们使用的课本、笔记本的生产过程等等，它们在生产上存在着一种直接联系，即上一道工序的“产品”是下一道工序的“原料”。承转：存在生产工序上的联系的企业还有哪些？看下图。师：许多工厂各自生产某一产品生产零部件，生产零部件各厂家之间没有直接的投入产出联系，它们分别与最终产品的组装厂家（或总厂）联系，或通过组装厂家互相取得联系。例如，为汽车厂生产各种零部件的工厂，出于各自生产的零部件不同，它们之间不存在直接文档编码:CN5T5T9I5L4 HJ2L7X

4、9H8F9 ZV4B8U7Z8I1文档编码:CN5T5T9I5L4 HJ2L7X9H8F9 ZV4B8U7Z8I1文档编码:CN5T5T9I5L4 HJ2L7X9H8F9 ZV4B8U7Z8I1文档编码:CN5T5T9I5L4 HJ2L7X9H8F9 ZV4B8U7Z8I1文档编码:CN5T5T9I5L4 HJ2L7X9H8F9 ZV4B8U7Z8I1文档编码:CN5T5T9I5L4 HJ2L7X9H8F9 ZV4B8U7Z8I1文档编码:CN5T5T9I5L4 HJ2L7X9H8F9 ZV4B8U7Z8I1文档编码:CN5T5T9I5L4 HJ2L7X9H8F9 ZV4B8U7Z8I1文档编

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10、9H8F9 ZV4B8U7Z8I1文档编码:CN5T5T9I5L4 HJ2L7X9H8F9 ZV4B8U7Z8I1文档编码:CN5T5T9I5L4 HJ2L7X9H8F9 ZV4B8U7Z8I1名师精编优秀教案的联系，但所生产零部件经汽车厂组装，使各零部件的生产厂与汽车总厂发生了工业联系。这样的例子，我们的生活中也比比皆是，如生产笔的厂家，还有暖水瓶生产厂家、电视机组装厂家等等，它们的生产过程中，各零部件均由不同的厂家（或部门）来生产（如笔尖、笔墨、笔管等），然后进行组装，即成产品（笔）。（二）空间利用上的工业联系展示材料：上海闽行经济开发区创建于1983 年，是 1986 年国务院批准的全国

11、首批14个国家级开发区之一，截至20XX年底，累计引进154 个项目（其中世界500 强著名跨国集团投资项目28 个、跨国公司投资项目48 个），现重点发展机电设备、现代生物工程与医药，以及饮料、食品为主的轻工业等三个产业。师：上海闽行经济技术开发区的这些工业部门间有联系吗？如有，属于什么联系？生：空间利用上的工业联系。师：这些企业布局在一起，主要共同利用开发区的道路、供水、供电、通信等基础设施以及其他生产、生活服务设施，或者共同利用当地廉价的劳动力，形成了空间利用上的工业联系。承转：从上面的分析中，我们可以看出，工业联系往往导致工厂的集中分布，产生工业集聚现象。二、工业集聚（一）工业集聚的优

12、势师：具有工业联系的一些工厂往往发生近距离集聚现象，叫做工业的集聚。工业集聚可以充分利用基础设施，加强彼此之间的信息交流和协作，降低运输费用和能源消耗等。可见，工业集聚可以扩大总体生产能力，最终降低生产成本，提高利润，获得规模效益。例如，在钢铁厂周围建立机械厂，机械厂所需钢材的运输费用会大大降低，能耗降低，生产成本也大大降低，使经济效益得到提高。这种由工业集聚而带来的优势显而易见。文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5

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19、 ZI8Q9H6C6V4名师精编优秀教案案列分析：投影图片“珠江三角洲音响生产的工业集聚”问题1 音响零部件生产厂和音响整机生产厂之间的工业联系属于哪种工业联系？音响生产的工业集聚是何种工业集聚？答案：属于生产工序上的联系。工业集聚属于专业化的工业集聚。问题 2 音响生产的工业集聚优势有哪些？答案：可以加强企业间的信息交流和技术协作，降低中间产品的运费和能耗，进而降低成本，提高生产率和利润，取得规模效益。问题3 根据惠州音响零件的来源百分比，说明惠州音响零件供应厂家的地域分布有什么规律？答案：距离递减规律。（二）工业集聚的分类师：烧结厂、焦化厂、炼铁厂、炼钢厂、轧钢厂等工业企业运输量如何？这些

20、企业会近距离集聚吗？这种现象有什么好处？最终会形成怎样的集聚？生：加强企业间的信息交流和技术协作，降低中间产品的运输费用和能源消耗，进而降低成本，提高生产效率和利润。1专业化的工业集聚师：江阴经济技术开发区的金属新材料、机械及配件、IT、高档纺织服装、轻工、化工、生物医药企业集聚在一起的目的是什么？会形成怎样的集聚?生：共同利用基础设施，共同利用廉价的劳动力。2共用基础设施的工业集聚文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I

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27、5 ZI8Q9H6C6V4名师精编优秀教案承转：工业联系产生了工业集聚，工业集聚又促使工业地域的形成。现代工业生产分工越来越细，部门越来越复杂，工艺日益专业化、自动化，各部门、各企业间的联系越来越广泛。这一切为工业地域的形成和发展创造了有利的条件。三、工业集聚与工业地域师：阅读 P63，完成下列两个表格中的内容：（一）从成因分析，工业地域可以划分为几种类型？工业地域自发形成的工业地域规划建设的工业地域形成原因以降低生产成本为目的，自发地在地理空间上相互靠近1 把生产工序上联系密切的工厂布局在一起2在规划的工业用地上，先建成基础设施，再吸引投资者建厂工业联系生产工序上的工业联系1生产工序上的工业

28、联系2空间利用上的工业联系举例一般传统工业区许多地方的经济技术开发区（二）从发育程度上分析，又是如何划分的？工业地域发育程度高的工业地域发育程度低的工业地域发展条件工业联系复杂、由较多协作企业集聚形成工业联系简单，主要依靠当地自然资源和农产品发展初步的加工工业形成发展特点生产规模大，往往形成工业城市规模小，发展潜力小举例钢铁工业区、石油化工区、汽车工业区食品工业区承转：有工业联系的工业部门一定要集聚吗？答案是否定的。四、工业分散与工业地域（一）工业分散的原因文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5

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35、ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4名师精编优秀教案师：美国工业分散到西部和南部的“阳光地带”，原因是什么？生：原工业区出现争地、争水、争动力、争公共设施和环境污染严重等问题。师：福特汽车零部件厂分散在世界各地，分散的原因是什么？生：充分利用各地的优势 降低成本，提高利润（产品结构复杂化；分散 汽车、飞机制造工业）文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5

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37、7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5

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40、ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D

41、7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5

42、ZI8Q9H6C6V4名师精编优秀教案师：除了产品结构复杂的工业会形成工业分散以外，还有没有别的类型的工业也会形成工业分散现象？其分散的原因是什么？生：体积小、重量轻、价格昂贵的电子元器件生产企业与电子产品组装工厂之间也会形成工业分散；充分利用各地的优势 降低成本，提高利润（原件小型化分散 电子工业）。（二）工业的地域联系“电子元器件生产企业与电子产品组装工厂”、“福特汽车全球化生产网络”主要依靠什么来支撑发展？生：现代化的交通运输方式与现代化的通信技术、手段。课堂小结：本节我们学习了工业地域的形成过程。从工业联系到工业集聚与分散，再到工业地域的形成，层层紧扣，用较通俗的例子逐一分析，使我们了

43、解到，工业地域的形成有其复杂的因素。伴随着社会生产力的发展与提高，工业才得以发展，由工业联系逐渐产生了工业集聚与分散。一些传统的工业部门集聚，往往形成了规模较大的工业地域或工业城市；一些新兴工业的分散是为了充分利用各地的优势区位条件，又能形成跨国公司，从事世界网络的生产活动。文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档

44、编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1

45、V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档

46、编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1

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50、因素分析工业地域的形成过程，真正做到理论联系实际，充分发挥学生的主体作用。本设计最大的特点是体现了“案例教学”，有利于培养学生的地理思维能力，真正提高学生参与学习过程，提高思维力度，有效地突出了学生的主体地位，提高了教学效率。由于采用的是案例教学，所以在时间的把握上可做适当的调节，让学生借助案例充分理解本节知识点，进一步加强教学效果。文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2W7E8 HH6O1V4O6I5 ZI8Q9H6C6V4文档编码:CF5D7B2