2022年细节描写写作指导教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案以写人为主的记叙文作文教案-细节描写作文懂你教案出示文题生活中,我们曾为自己读懂一个微小的动作或眼神,一个温馨的勉励或劝说, 一抹曙光,一片绿叶,一滴露珠 . 而感动不已; 请依据自己的亲身经受或体验,以“ 懂你” 为题写一篇 600 字的文章;练习目标:在仿照的基础上学习写记叙文 注意记叙文的细节 要在叙事中打动人训练重点:细节打算成败-记叙文中的细节描写教时: 2 第一教时 感受细节(走进文本)父亲是一个胖子, 走过去自然要费事些; 我原来要去的, 他不愿,只好让他去;我观察他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚
2、地走到铁道边,慢 慢探身下去,尚不大难;可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不简单了;他用 两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我观察他的背影,我的泪很快地流下来了;课外引导_朱自清 母亲喜爱花, 可自从我的腿瘫痪以后, 她侍候的那些花都死了; “ 不,我不去!”我狠命地敲打这两条可怕的腿,喊着:“ 我活着有什么劲!” 母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说: “ 咱娘儿俩一块儿活,好好儿活,好好儿活 ” 可我却一 直都不知道, 她的病已经到了那步田地; 后来妹妹告知我, 她经常肝疼得整宿整名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 -
3、 - - - - - - - - 名师精编 优秀教案夜翻来覆去地睡不着觉;史铁生秋天的怀 念什么是细节描写?所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景 观、场面气氛等细小环节或情节的描写; 胜利的细节描写有什么作用?细节描写在刻画人物性格、 丰满人物形象、 连接故事情节、 丰富作品内涵等方面 具有重要作用; 生动的细节描写, 有助于折射宽阔的生活画面,表现深刻的社会 主题; 如何进行胜利的细节描写?写什么 : 1. 写自己熟识的内容 , 有真实感情的内容 . 亲人、伴侣、农村生活、打工情结)多写能感人的与众不同的情节仔细品读下面的几段文字,赏析细节说说文段中的细节有
4、何特色; 打开门,我突然发觉墙角边有一个生疏而熟识的身影父亲!我愕然了, 父亲蜷缩在院墙的角落里, 蹲在一只破木凳上, 斜倚着炙热的 墙壁,额头上缀满晶莹的汗珠;见我出来,父亲布满倦意的眼神中,分明闪过一丝亮色;他快速跳起来,几乎是冲到我身边, 把满满一袋水果塞到我的怀里,不自然地咧开嘴, 孩子似的嘿嘿地笑着;曹兆琨父爱无声 一只干枯如柴的手伸到我的面前,上面刻满了岁月的痕迹; 我抬眼望去, 是一名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案位衣衫褴褛的老人; 他那蓬乱的头发像积满灰的稻草一样堆在头上,一张饱经
5、风霜的脸上嵌着一双大而无神的眼睛,他那干裂的嘴唇轻轻地蠕动着, 似乎在诉说着什么;我掏出一元钱放在他手中, 他那死灰般的眼中突然拂过一丝不易察觉的 惊喜,他一边说着:“ 感谢你,好心人,” 一边转身走向远处;冯露血 色残阳 .爸爸突然说 : 我来给你搓搓背吧 .爸爸那双大手依旧有力但粗糙了很多 ,.轮到我给爸爸搓了 , 爸爸的背已没有以前那么挺立 , 宽大, 明显有了一道弧型 . 雪白的月光下更加显得黑 , 上面布满了蚊虫叮咬 后留下的疤痕 . . 父亲怔怔地站着, 不知是由于冷仍是累, 他的鼻息忽粗忽细, 我刚要走 过去把钱捡起来, 父亲一把把我拉在一边, 然后低头弯腰渐渐把那张纸币捡来揣
6、在怀里, . 父亲的头几乎触到了地面 , 站起来对那人说 : 多谢了 . 仔细品读下面的文字,推敲细节 父亲与酒说说你对文段中细节描写的看法;又到了月日, 交学费的日子;妹妹把早已做好的暑假作业很整齐地放在桌子上,伸了个长长的懒腰,捋了捋额前的刘海;然而没有钱交学费,看着别的孩子雀跃着去学校, 我和妹妹忍不住站在窗边哭泣;父亲一言不发, 他的脸色灰暗得像一片腌菜叶子; 我们呜咽着催父亲去借钱; 父亲去了很长时间, 回来依 旧两手空空;月底借钱总是难的,何况是我们这样穷的人家;细节挑选不当太阳落下去了, 昏黄的灯泡照出我和妹妹扫兴的身影;父亲做好了饭, 给我们放好碗筷,喊我们,我和妹妹一声不吭;
7、父亲无可奈何地坐下来一个人吃,他甚至喝了一点酒,那是烧菜用的极廉价的黄酒,才喝了几口,父亲就醉了,伏在饭桌上呜呜地哭; 见此情形, 我说:“ 爸爸, 别喝了吧, 喝多了可要伤身体的; ”名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案父亲哭着把那半碗黄酒一饮而尽,泪水扑簌簌掉在碗里; 父亲开头说话, 一句接一句,不停地说,说了一个来小时;他把手伸进裤兜,掏出瘪瘪的破钱包,摸出 几张钱,“ 啪” 的一声很响地打在桌上,大声说:“ 钱,拿去报名!” 细节描写不真实 我从爸爸手中接过钱,静静地放进口袋,悄悄地走开;细节
8、描写不力 早晨,蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪;我背着书包,顶着西北风,向学校走去;我 刚到十字路口, 突然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来,小孩的妈妈在 后面紧紧地追逐; 这时,正好有一辆汽车飞速地开到了小孩的跟前,眼看就要把 小孩撞到车轮底下; 在这千钧一发的关键时刻, 我的脑海里闪过欧阳海、 罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象,我就毫不徘徊地冲上前去,把小孩抱到公路边;“ 嘎”地一声,汽车在距离我不到一米的地方停了下来,小孩脱险了;公路上的行人纷纷把我们包围起来,异口同声地说:“ 这孩子,真不愧 是小雷锋,是活着的赖宁!” 听到了大家的夸奖,我的脸“ 唰” 地红了; 点评:开头环境描写失真 ,
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