2022年中考化学试题分类解析水与溶液.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载中考化学试题分类解析水与溶液（2022 河北） 6. 依据图 2 所示的溶解度曲线判定,以下说法正确选项 A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B. 甲物质的不饱和溶液温度上升后变成饱和溶液 C. 将 t 2甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到 t 1时都会析出晶体 D.t 2时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质【解题思路】 A 中没有温度限制,所以不能比较甲、乙溶解度；B 中甲的溶解度随着温度的上升而增大,所以甲物质的不饱和溶液温度上升之后,仍是不饱和溶液；C因为甲乙两物质的溶解度都随着温度的上升而增

2、大,所以饱和溶液降低温度后都会有晶体析出； D中 t2时两物质的溶解度相同,所以等质量的饱和溶液中含有相等质量的溶质,但是题中并没有说等质量的饱和溶液,所以错了；【答案】 C 【点评】该题是一个传统题,历年来考查的形式基本相同；（2022 大连391） 39. 以下说法中错误选项A. 洗涤剂可乳化餐具上的油污B. 汽油可溶解衣服上的油渍C.氢氧化钠可直接用做厨房清洁剂D.长期用硬水洗涤的衣物会变硬【思路解析】 洗涤剂乳化作用,故可以乳化餐具上的油污,A说法正确； 植物油易溶于汽油,所以汽油可溶解衣服上的油渍,B 说法正确；硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,洗衣服过程中形成沉淀附着在衣物上,使衣

3、物变硬,所以 D说法正确；氢氧化钠有强腐蚀性,所以不行直接用做厨房清洁剂；故答案选 C；【答案】 C 【点评】该题考查水与溶液学问在实际生活中的应用；难度较小；（2022 河北） 29；化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关；1 将面粉、食盐、食用油3 种物质分别加入水中,能形成溶液的是再分别加入洗洁精振荡,能显现乳化现象的是名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载2 净水器中常常使用活性炭,主要是利用活性炭的 水的硬度,又能杀菌消毒的方法是性；生活中既能降低 3金属钛 Ti 及钛的合金被认为是2

4、 1 世纪重要的金属材料；地壳中的钛主要以氧化物的形式存在,其中钛元素的化合价是+4 价,该氧化物的化学式为 4 防止铁制品锈蚀需要明白铁锈蚀的条件；铁锈蚀的条件是：【解题思路】 1 面粉、食用油都不能溶解于水中,不能形成溶液,食盐可以溶解,能够 形成溶液；食用油不能溶于水,但加入洗洁精振荡,能显现乳化现象；2 净水器中常常使 用活性炭, 主要是利用活性炭的吸附性；生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 煮沸； 3 由于钛的化合价为 +4 价,依据书写化学式的方法,可得 TiO 2 4 铁锈蚀的条件 是：铁与氧气和水同时接触；【答案】 1 食盐食用油 2吸附煮沸 3TiO2 4铁与氧气和

5、水同时接触【点评】此题的难度较小,考查了溶液、乳浊液、吸附性、降低硬度方法、写化学式及铁 锈蚀的条件等；（2022 河北） 30. 通过分析试验结果推断物质的组成,是熟识物质的一种方法；讨论水的 组成就是利用了这种方法；电解水试验结果如图 l3 所示；1 依据试验中只生成氢气和氧气,确定了水是由 得出此结论的依据是 2 已知相同状况下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子；通过生成氢气和氧气的体积比为 2：1,推求出水分子组成中为 2：1,经进一步科学确认,得出水的化学式为 H20；3 写出此试验中发生反应的化学方程式：【解题思路】 1 依据试验中只生成氢气和氧气,确定了水是由氢元素和氧元素,

6、得出此结论的依据是质量守恒定律；2 已知相同状况下, 相同体积的任何气体含有名师归纳总结 相同数目的分子；通过生成氢气和氧气的体积比为2： 1,说明反应生成氢分子和氧分子的第 2 页,共 24 页个数比是 2：1,又由于它们都是双原子分子,所以氢原子与氧原子个数比也应当是2：1；3 此试验中发生反应的化学方程式： 2H20 通电 2H2 +O2【答案】 1 氢元素和氧元素化学变化过程中元素种类不变 或质量守恒定律 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2氢原子与氧原子个数比优秀学习资料欢迎下载 32H 20 通电 2H 2 +O2【点评】考查了同学通过试验

7、分析问题的才能；（2022 大连451） 45. 以下关于水的表达,错误的是A. 水是由氢元素和氧元素组成的 B生活中通过煮沸可降低水的硬度 C.生活污水直接排放不会造成水污染 D净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏【思路解析】水是由氢元素和氧元素组成的正确,煮沸能使大部分可溶性钙、镁离子沉淀,所以能降低水硬度,净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏也是正确的；生活污水直接排 放会造成水污染,所以 C说法是错误的；故答案选 C；【答案】 C 【点评】该题考查水的组成、硬水和软水、净化水的常用方法；试题难度较小；（2022 大连505） 50. 右图为 A、B 两种物质的溶解度曲线；（1）在时,

8、A、B两种物质溶解度相等；（2）t 2时, 100g 水中溶解 gA 物质恰好饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为；如要把该 g；饱和溶液稀释成 10%的溶液,应加水（3）t 2时分别将恰好饱和的 A、 B两种物质的溶液降 温至 t 1,溶质的质量分数保持不变的是；曲线上的点表示的是该温度下【思路解析】 曲线的交点表示该温度下,两物质溶解度相等；100g 溶剂中形成的饱和溶液,25g t2时, 100g 水中溶解 25gA 物质恰好饱和,该饱和溶液中溶 X 100% 质的质量分数为25g+100g；,如要把该饱和溶液稀释成10%的溶液,应加水的质量为；【答案】（1）铝常温与氧气反应生成致密的氧化

9、膜（2）导电性（3）稀盐酸（或稀硫酸）,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2 O 或 Fe2O3+3H2SO4=Fe2SO43+3H2 O, 刷油漆名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【点评】 此题考查常见的金属生产、优秀学习资料欢迎下载防止金生活中的重要作用及常见的金属与氧气的反应,属锈蚀的简洁方法,难度中等；（2022 佛山市152）15 依据右图溶解度曲线,判定以下说法正确选项 t1时,在甲的饱和溶液中加入甲,溶液的质量增大 t 2时,甲、乙两溶液的质量分数肯定相等 t3时,将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉 把

10、 t 1时甲、乙的饱和溶液升温至10g 水,甲析出的晶体质量大 t 3时,两溶液的质量分数都会增大15. 【思路解析】 t 1时,在甲的饱和溶液中加入甲,溶液的质量不变,由于饱和后不再溶解； t2时,甲、乙两溶液只有都是饱和的,质量分数才会相等；t3时,将甲的溶解度比乙大,所以C正确；把 t 1时甲、乙的饱和溶液升温至t 3时,由于没有加入溶质,两溶液的质量分数都不会变化；【答案】 C 【点评】该题考查溶解度曲线；试题难度中等；食品添加剂有改善食品品质,延长食品储存期, 增加食品养分成分等功能,可以防止食品腐败变质,保证食品安全,满意不同消费群体对食物色、香、味的追求,结合所学学问,完成 27

11、、28 题；（2022佛山市273）27 蔗糖的化学式为C12H22O11,是食品中常用的甜品剂；请回答以下问题：名师归纳总结 （1）蔗糖中 C、H、O三种元素的原子个数比为；第 4 页,共 24 页（2）要配制 15的蔗糖溶液 80g,需要蔗糖的质量为 g；（3）要把（ 2）配得的溶液稀释为5,需要添加水的质量为 g；27. 【思路解析】蔗糖中C、H、O原子个数由化学式即可得出12:22:11 ；80g*15%=12g；设加水质量为x,由于溶质质量不变,可得（80g+x）*5%=12g,解得 x=160g；【答案】（1）12： 22：11 （2）12 （3）160 【点评】 该题考查化学式的

12、运算、溶质质量翻书的运算；此题的关键是抓住溶液稀释前后溶- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载质质量不变；试题难度中等；（2022 河南省51）5右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,以下说法正确选项【】 A甲的溶解度人干乙的溶解度 Bt 时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等 C上升温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液 D10时,分别用 100g 水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量5.【思路解析】 溶解度随温度的变化而变化,甲物质的溶解度随温度的上升而增大,所以所以说溶解度时, 必需限定温度, 所以 A 不对；C不对；

13、 10时,甲的溶解度比乙小,分别用100g 水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量应小于乙的质量；【答案】 B 【点评】考查了溶解度曲线和溶液的分类、溶质质量分数等问题；难度中等；（20XX年湖南衡阳）【解题思路】由于 A 的溶解度随温度的上升而减小,因此可采纳上升温度方法将其不饱和溶液变为饱和溶液；另外,也可采纳加溶质或蒸发溶剂的方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【答案】 1t优秀学习资料欢迎下载上升温度或加入A1时, A、C两种物质的溶解度相同；（2）CBA 3物质或蒸发溶剂【点评】溶解度曲线的考查是考试的

14、热点；（20XX年湖南衡阳）【解题思路】除去水中悬浮物可加入净水剂明矾使它们发生沉降即可除去；生物所需的磷等养分物质大量 进入湖泊、 河口、海湾等缓流水体, 引起藻类及其他浮游生物快速繁衍,水体溶解氧量下降,水质恶化,鱼类及其他生物大量死亡的现象；【答案】 加入明矾沉降富养分化顺手关闭水龙头或洗菜的水用来浇花（方法合理即可）【点评】水资源的缺乏,使水的相关学问成为考试的热点；（2022湖北武汉） 31（4 分）烧杯中盛有肯定质量、温度为80、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量；测定结果记录如下表；溶液的温度 / 75 65 50 35 20 析出固体M的质量 /

15、g 0 0 2.0 4.5 8.4 如不考虑水蒸发对试验的影响,请回答以下问题；（ 1）65时,该溶液是否为饱和溶液？_（填“ 是” 、“ 否” 或“ 无法判定” ）；（ 2）将 40时接近饱和的 M溶液变成饱和溶液,以下方法中肯定能达到目的的有 _ （填序号）；名师归纳总结 升温降温加溶质 M加水加另一种固体N恒温蒸发水与 40第 6 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载时 M的饱和溶液混合（3）20时,用固体粉末M和水配制 100g 溶质质量分数为5%的 M溶液,必需用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯、 _

16、；【解题思路】 ：（1）从表格中的数据可以看到随着温度的降低析出的固体越多,由此可以判断 M的溶液随着温度的降低溶解度下降；将温度从75降低到 65后,没有固体析出,该溶液可能仍是不饱和溶液,也可能是刚刚达到饱和,所以都没有固体析出,因此是无法判定；（2）对于任何物质接近饱和溶液变成饱和溶液的方法都有：加入溶质、蒸发溶剂；对于 M物质,降低温度有晶体析出,说明温度越高,液变成饱和溶液的方法仍有降低温度；M的溶解度越大；对于这类物质,接近饱和溶（3）配置肯定质量分数的溶液的步骤有：运算、称量、溶解；称量包括称取固体 M和量取水；称取固体用到的仪器有：天平（带砝码盒）、药匙；量取水用到的仪器有：量

17、筒、胶头滴管；经运算需要 95ml 水,故用 100ml 量筒；溶解用到的仪器有：烧杯、玻璃棒；故仍需要的仪器有药匙、量筒（100mL、胶头滴管、玻璃棒；【答案】（1）无法判定（2） （ 3）钥匙、量筒（ 100mL）、胶头滴管、玻璃棒【点评】 此题考查了饱和溶液的判定、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化、以及溶液的配置；关键是对溶液相关学问的懂得和记忆；此题难度中等, 但是对于基础一般的同学来说要将（ 2）（3）两问的答案写全仍是有肯定的难度,同学很简洁丢分；而且此题转变了以往的溶解度曲线的形式,新奇；（2022 江苏苏州） 15将适量的以下物质溶解于水的过程中,会使溶液的温度显著降低的是 A

18、浓硫酸 B 硝酸铵 C火碱D蔗糖【解题思路】 浓硫酸、 火碱 氢氧化钠 溶解时都要放大量的热,所以 A、C错误；蔗糖（如冰糖）溶解时 没有明显的热量变化,故不选 D,硝酸铵溶解时吸取大量的热,所以B正确；【答案】 B 【点评】此题考查物质溶解时的能量变化的学问,解题关键是熟识有热量变化的几个典型试验；（试题难度“ 难度中等”）（2022 江苏苏州） 25配制溶质质量分数为5%的以下溶液,能达到目的的是名师归纳总结 A称取 5.0g 氯化钾,溶解在95mL水中,充分搅拌第 7 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载B称取

19、 5.0g 生石灰,放入 95mL水中,充分搅拌C量取 5.0mL 浓盐酸,倒入 95mL水中,充分搅拌D称取 5.0g 碳酸钙,放入 95mL水中,充分搅拌【解题思路】明显,因水的密度约为 1g/ml,95ml 水的质量约为 95g ；生石灰与水反应生成氢氧化钙,且氢氧化钙微溶于水,所以称取5.0g 生石灰,放入95mL水中,充分搅拌,形成的氢氧化钙溶液中溶质的质量分数不行能达到5%,所以 B 错；浓盐酸是氯化氢气体的水溶液,所以 C错；碳酸钙难溶于水,称取 5.0g 碳酸钙,放入 95mL水中,充分搅拌后,所得溶液中溶质的质量分数接近于 0%,所以 D错；故只有 A 能达到目的；【答案】

20、A 【点评】此题综合考查物质的溶解性、生石灰的特性及溶质质量分数的运算,解题的关键是提高对溶液概念的深化懂得、要具备较强的估算、巧算才能；（试题难度“ 难度较大”）（2022 江苏苏州） 28以下有关溶液的说法符合实际的是A将澄清的饱和石灰水加热,无白色浑浊显现 B 20时氯化钠溶解度是36g,将 30g 氯化钠放入 50g 水中充分搅拌,得到80g 溶液C二氧化碳溶于水产生碳酸,溶液中存在的阳离子都是+ HD溶液肯定是无色透亮的液体【解题思路】氢氧化钙的溶解度随温度的上升而削减,将澄清的饱和石灰水加热,原溶液里的部分氢氧化钙会析出,有白色浑浊显现,故 A 错； 20时氯化钠溶解度是 36g,

21、说明20时,每 100g 水最多能溶解 36g 氯化钠, 50g 水最多溶解 18g 氯化钠,得到 68g 溶液,故B 错；溶液颜色与阳离子有肯定的关系,含铁离子的溶液显黄色,含亚铁离子的溶液显浅绿色,含铜离子的溶液可能为蓝色、绿色、蓝绿色,高锰酸钾溶液、碘酒显紫红色,故 D错；二氧化碳溶于水产生碳酸,碳酸解离出的阳离子都是 H +,故 C符合实际；【答案】 C 【点评】 此题考查溶液及溶解度的学问；解题关键是从微观角度熟识溶质的解离；（试题难度“ 难度中等”）（2022 盐城） 13右图为 A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线；以下说法名师归纳总结 错误选项（）第 8 页,共 2

22、4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - At 1时,三种物质中优秀学习资料欢迎下载溶A B的溶解度最大Bt2时,取三种物质各a g 分别放入 100g 水中充分溶解,解 度 gb B 只有 C物质能形成饱和溶液a C C将等质量的三种物质的饱和溶液分别由 t 2降温到 t 1, Ao t1 t2 温度 /溶液中析出的晶体质量最大D可用增加溶剂的方法使接近饱和的 B 溶液变为饱和溶液【解题思路】从溶解度曲线上可以 t 1时三种物质的溶解度 BAC；t 2时三种物质的溶解度只有 C的溶解度小于 ag 所以只有 C物质能形成饱和溶液；从溶解度曲线上可以看出由

23、 t 2降温到 t 1时, A 物质的溶解度变化最大,所以等质量的三种物质的饱和溶液分别由t 2降温到 t 1, A 溶液中析出的晶体质量最大；使接近饱和的 用加入溶质 B,蒸发溶剂和降低温度的方法；【答案】 D B 溶液变为饱和溶液可以采【点评】 此题结合溶解度曲线考查溶解度、饱和溶液、 结晶和饱和溶液与不饱和溶液的相互转化； 解答此类题目的关键是结合溶解度曲线仔细分析,坚固把握溶解度的四个方面,深入懂得结晶的定义和结晶出的质量与单位饱和溶液质量的关系,特殊留意 C类物质的饱和溶液转化为饱和溶液时应当采纳上升温度；此题难度适中；（2022 江西, 3 题, 2 分） 以下有关水的说法不正确选

24、项（）A水是由氢气和氧气组成的 B用活性炭可除去水中的色素和异味C用肥皂水可以鉴别硬水和软水 D 工业污水应经过净化处理后再排放【解题思路】水是纯洁物,不行能由氢气和氧气组成,活性炭具有吸附作用,可以吸附一些 溶解在水中有颜色、有气味的物质,对水脱色除臭,硬水含有较多的钙、镁离子,能与肥皂反应生成不溶性的白色固体,所以硬水遇肥皂产生泡沫少,并可能有浮渣, 而软水遇肥皂产生泡沫多,没有浮渣,工业污水直接排放会污染水体,应当净化达标后再排放；【答案】 A；【点评】此题主要考查水的组成、净化、硬水与软水、水资源的爱护,有部分同学依据水电 解生成氢气和氧气,误认为水是由氢气和氧气组成,此题综合性虽然较

25、强,但难度较小；（2022 江西,22 题,5 分）向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO固体,充分溶解后,现象如图一所示；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（1）烧杯中的溶液肯定属于饱和溶液的是（填序号）；（2）图二中能表示 NaNO 3溶解度曲线的是（填“ 甲” 或“ 乙”）；（3）要使 B 烧杯中剩余的固体连续溶解,可采纳的方法是；（4）由图二分析,如分别将 100g 甲、乙的饱和溶液从 t 2降温到 t 1, 对所得溶液的表达正确选项（填序号）；A甲、

26、乙都是饱和溶液 B所含溶剂质量：甲乙C溶液质量：甲乙 D溶质质量分数：甲乙【解题思路】 B 烧杯中溶质固体能与溶液共存,说明溶液肯定是饱和溶液,比较 B、C两个烧杯,所加溶剂质量相同,所加溶质质量相同,但温度不同,C中硝酸钠全部溶解,说明硝酸钠的溶解度随温度上升而增大,即与图中甲的变化趋势一样；要使 B 的固体溶解可以连续加入水,也可以加热使溶液的温度上升；t 2时 100g 甲、乙的饱和溶液中,甲的溶液中所含水的质量较大,甲的溶解度随温度上升而增大,将饱和溶液降温后会析出晶体,溶液仍旧是饱和溶液,但溶质质量减小,溶液质量减小,溶质质量分数减小,乙的溶解度随温度上升而减小,将饱和溶液降温,溶液

27、由饱和变成不饱和,溶质质量、溶剂质量、溶液质量和溶质质量分数都不变；所以降温后甲溶液的质量小于乙溶液的质量,t 1时甲的溶解度大于t 2时乙的溶解度,所以降温后甲溶液中溶质质量大甲的溶质质量分数大于乙的溶质质量分数；【答案】（1）B（2）甲（ 3）加水（或升温等） （4）B、D 【点评】此题综合考查饱和溶液与不饱和溶液、溶解度、溶质质量分数等学问,此题难点一是对比烧杯 B、C中的情形得出硝酸钠的溶解度随温度变化的关系,二是依据溶解度曲线判断相同温度下, 等质量的甲与乙的饱和溶液的组成,及降温过程中溶液中有关量的变化,解题的关键是结合有关概念,依据溶解度曲线分析饱和溶液降温过程中溶解度、溶质质量

28、、 溶液质量、溶质质量分数的变化,此题难度较大；（2022 江西南昌, 6 题, 2 分） 今年五月,长江中下游遭受严峻干旱；以下缓解旱情的做法不正确选项名师归纳总结 A推广使用节水器具 B工业用水重复利用第 10 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - C用增雨剂实施人工降雨优秀学习资料欢迎下载 D引渡海水浇灌农田【解题思路】缓解旱情的措施主要是爱护水资源,一是节省用水,二是防止水体污染,推广节水器具可以节省用水,工业用水重复利用也可以节省用水,实施人工降雨是使空气中的水蒸气凝结形成降水,缓解旱情,海水中含有较多的盐,不利于农作物生成,不能

29、用于浇灌农田；【答案】 D 【点评】此题主要考查爱护水资源、合理利用水资源的学问,此题难度较小；（2022.四川达州） 11. 甲、乙两物质的溶解度曲线如下列图,请溶解度 /g 甲据图回答以下问题；20时,甲物质的溶解度是 g；40 乙20时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为；20 40温度 /欲将 40时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采纳的方法是；（写一种即可）40时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到 关系是；20,所得溶液的溶质质量分数的大小【思路解析】依据溶解度曲线可知,20时,甲物质的溶解度是 40g,也就是 20时, 100g水中最多溶解 40g 甲物质就达到饱和状态,所

30、以该饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 2 5；乙物质的溶解度随温度的上升而增大,所以要将 40时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可以实行降温或加溶剂的方法；40时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20,甲溶液虽然析出晶体,溶质的质量仍大于乙溶液中溶质的质量；【答案】 40；2：5；加水或降温甲大于乙【点拨】要能从溶解度曲线中分析出对解题有用的信息；难度中等；（2022.四川达州） 12. 环境爱护部20XX 年 6 月 3 日发布 20XX 年中国环境状况公报：全国地表水污染依旧较重；爱惜环境,防止水污染,刻不容缓；为此,某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测：名师归纳总结 除去水中

31、难溶性固体杂质的操作是；第 11 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载如要测定水的酸碱度,可以选（填字母）； A 紫色石蕊试液 B无色酚酞试液 CPH试纸生活中降低水的硬度常用的方法是；近几年政府加大了对污水整治的力度,请你提出防止水污染的合理化建议（任写一条）【思路解析】 过滤是除掉水中难溶性杂质的常用方法；石蕊试液、 酚酞试液遇只能测定溶液的酸碱性,而 pH 试纸不但能测出溶液的酸碱性,仍能测出溶液的酸碱度；加热煮沸,水中的可溶性杂质（含钙、镁离子的化合物）就会分解产生沉淀,从而水的硬度降低；治理污水的方法很多,

32、只要切实可行就可以；【答案】过滤 C 煮沸 一水多用； 【点拨】 要把握常见的分别混合物的方法及原理；测定溶液酸碱性和酸碱度的方法；区分硬水与软水,以及硬水软化的方法；防止水体污染的合理化建议；难度中等；（20XX 年江苏省南通市20） 固体物质 W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线 如右图所示；以下说法错误选项（） A 物质 W能溶解在水和乙醇中 B t 1时,物质 w在水中的溶解度为 mg C.t 2时,物质 W在水中与在乙醇中的溶解度相同 D 将 t 1时物质 w的饱和水溶液升温至 t 2有晶体析出【解题思路】 A 选项中物质 W能溶解在水和乙醇中是正确的；B 选项中 t 1时

33、,物质 w在水中的溶解度为 m g 是正确的； C选项中 t 2时,物质 W在水中与在乙醇中的溶解度曲线相交,说明 t2时,物质 W在水中与在乙醇中的溶解度相同是正确的；D选项依据溶解度曲线的特名师归纳总结 点,物质 W随着温度的上升溶解度增大,将 t 1时物质 w的饱和水溶液升温至t 2时饱和溶第 12 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载液变成不饱和溶液,没有晶体析出；【答案】 D 【点评】 此题主要考查溶解度和溶解度曲线的相关学问,此题的亮点是一种物质溶解在不同的溶剂中,解答此题要明确溶解度概念的“ 四要素”

34、和溶解度曲线的意义,难度系数中等；（滨州市103分） 10. 以下关于海水晒盐原理的分析正确选项 A 利用阳光照耀,使海水升温得到食盐 B 利用海风降温析出食盐晶体 C 利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐 D 利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐【解题思路】海水升温得不到食盐；海风使海水蒸发,不是降温；海水在阳光下不是发生分解反应,是蒸发；阳光和风力都是使水蒸发；【答案】 D. 【点评】 此题考查海水晒盐原理及分析解决问题才能,把握海水晒盐原理是解题的关键,难度较小；（滨州市197 分） 197 分 水是生命之源,也是人类最珍贵的资源；试用你学过的化学学问回答以下问题：1 节省水资源,防止水污染

35、是每个公民应尽的责任和义务；以下做法会造成水体污染的有（填序号）； A工业废水直接排放 B工业废气处理后排放 C禁止使用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、农药2 右上图是水通电分解的示意图；在试验过程中, 试管 a 中产生的气体是,写出该反应的化学方程式：；3 为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了右图所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是；CaHCO 3 2 发生； 4某些地方的饮用水中含有少量的CaHCO3 2 等可溶性盐；烧水时,分解反应, 生成难溶性的CaCO 3；试写出 CaHCO 3 2受热分解的化学方程式【解题思路】 （1）工业废水中含一些污染物,直接排放会造成水体污染,大量使用化肥和

36、农名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载药也会污染水体； （2）a 管连接电源负极,产生的是氢气,是电解水；（3）活性炭的作用是吸作用；（4）碳酸氢钙受热分解为碳酸钙、水、二氧化碳；【答案】 1A 、D 2 氢气 或 H2 2H 2O 通电 = 2H 2 + O2 3 吸附 4 CaHCO 3 2 = CaCO3 + CO2 + H 2O 【点评】 此题以水为载体考查水体污染、电解水、 净化水、 硬水软化等相关学问及懂得才能,把握水的污染源、净化水的方法等是解题关键,难度中等；（滨州市213 分

37、）213 分 右图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线；由图可知： 1当温度为 30时,硝酸钾的溶解度 填“ ” 、“ 2降温结晶 或冷却热饱和溶液 3易溶【点评】此题以硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线图为载体,降温结晶除杂、 物质的溶解性等相关学问及懂得应用才能,较大,氯化钠受温度影响小是解题的关键地,难度中等；考查同温下不同物质的溶解度大小、把握硝酸钾溶解度受温度影响比名师归纳总结 （2022山东烟台） 1、我们的生活离不开水；以下有关水的熟识中错误选项第 14 页,共 24 页 A自然界中的水都是混合物 B可用肥皂水来区分硬水和软水 C使用无磷洗衣粉有利于爱护水资源 D电解水时,正极产生的气体是氢气-

38、 - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载【解题思路】记住电解水正极产生氧气、负极产生氢气；【答案】 D 【点评】难度较小（2022山东烟台） 2、洗涤在生活、生产中不行缺少；以下洗涤方法中利用了乳化原理的是 A 用汽油洗去手上的油污 B 用洗洁精洗去餐具上的油污 C 用酒精洗去试管中的碘 D 用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈【解题思路】 A 汽油、 C酒精在此题中是溶解,D发生反应；【答案】 B 【点评】难度较小（2022山东烟台） 3、下图是甲、乙两种物质 不含结晶水 的溶解度曲线；以下说法中正确的是 A 甲的溶解度大于乙的溶解度 Bt 1

39、时, 50g 甲的饱和溶液中有 15g 甲 Ct 2时甲的饱和溶液降温至 t 1变为不饱和溶液 D 当甲中含有少量乙时,可以用降温结晶的方法提纯甲【解题思路】 A、没有指明温度, B、 65g 甲的饱和溶液中有【答案】 D 【点评】难度中等15g 甲,C、甲仍是饱和溶液；（2022山东烟台） 4、以下有关溶液及其性质的说法中错误选项 A 海水的凝固点比水低 B 溶液和浊液特点的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关 C 肯定温度下,物质的溶解度随水的量的变化而变化 D 食盐水能导电是由于食盐水中含有较多自由移动的离子名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 24 页精选学习资

40、料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载【解题思路】溶解度的大小与溶剂的多少无关；【答案】 C 【点评】难度中等（2022山东烟台） 5、 4 分 20XX 年世界水日的主题是“ 城市用水：应对都市化挑战”；右图表示某市饮用水的净化过程,请回答以下问题： 1 地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个缘由； 2 在图中的沉淀池中,除了用静置的方法外,仍可以用 方法使水更洁净； 3 水质检验后,假如自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应 该如何处理 . ； 4 野炊时,假如要初步过滤浑浊的河水用于煮饭,怎样用 身边的物品 饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等 制作一个简易净水 器；在右侧的空白处用图示或文字表示均可；【答案】 4 分1 地下水经过了沙石、土壤等的过滤 或地表水易被污染等其他合理答案也可 2 加明矾 或池底铺沙砾等其他合理答案也可 3 加热煮沸 或加漂白粉等其他可在家中进行的合理方法也可 4 在切去底部、 倒置的饮料瓶中, 由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石 或画图等其他合理答案也可 （2022 江苏泰州16 2 分） 16右图是 A、B 两种固体物质的溶解度曲线,以下说法正确的是