2022年中考复习专题空气氧气.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载中考复习专题 空气、氧气、自然界中的水【考点 1】空气的组成和空气成分的探究 一、空气的主要成分及体积分数二、空气中氧气含量的探究试验 1试验原理：完全消耗肯定量的空气中的氧气,导致气体的压强变小,复原原状态后 削减的体积即为氧气的体积；2药品的挑选：所选药品只能与空气中的氧气反应,不能和其他气体成分反应,且反 应不能生成新的气体,另外药品的量要充分；常用药品是红磷、铜丝等；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载中考复习专题 空气、氧

2、气、自然界中的水【考点 1】空气的组成和空气成分的探究 一、空气的主要成分及体积分数二、空气中氧气含量的探究试验 1试验原理：完全消耗肯定量的空气中的氧气,导致气体的压强变小,复原原状态后 削减的体积即为氧气的体积；2药品的挑选：所选药品只能与空气中的氧气反应,不能和其他气体成分反应,且反 应不能生成新的气体,另外药品的量要充分；常用药品是红磷、铜丝等；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、为测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如下列图的装置分别进行了试验探究（1）甲同学：点燃红磷立刻伸入瓶

3、中并塞上瓶塞待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观看到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_（2）乙同学：用碳替代红磷,完成上述试验,发觉集气瓶内并没有吸入水,其缘由是_ _；如要得到与甲同学相同的试验结果,可向瓶中加入少量的 _；（3）丙 同 学 ： 实 验 后 , 发 现 水 面 上 升 很 少 , 可 能 的 原 因 有_（写出两点）【变式训练】1、 空 气 成 分 中 , 体 积 分 数 最 大 的 是 （）D 稀 有 气 体A 氮 气B 二 氧 化 碳C 氧 气2、 苏 州 博 物 馆 最 近 启 用 新 购 置 的 “ 真 空 充 氮 杀 虫 灭 菌 消 毒 机 ” 来 处 理 和

4、 保 护 文物 即 将 文 物 置 于 该 机 器 内 ,三 天 后 氮 气 浓 度 可 达 99.99% ；再 密 闭 三 天 左 右 ,好氧 菌 、 厌 氧 菌 和 丝 状 霉 菌 都 被 杀 灭 下 列 有 关 氮 气 说 法 错 误 的 是 （）A 通 常 状 况 下 氮 气 易 溶 于 水B 氮 气 不 能 供 给 呼 吸C 通 常 情 况 下 氮 气 的 化 学 性 质 不 活 泼D 高 浓 度 氮 气 可 抑 制 菌 类 的 生 长3、如 图 所 示 装 置 也 可 用 来 测 定 空 气 中 氧 气 的 含 量 对 该 实 验 认 识 不 正 确 的 是（）A 红 磷 的 量

5、不 足 会 影 响 实 验 结 论B装 置 不 漏 气 是 实 验 成 功 的 重 要 因 素 之 一C 红 磷 燃 烧 产 生 大 量 白 雾D 钟 罩 内 气 体 压 强 的 减 小 会 导 致 水 面 上 升【考点 2】空气的污染及防治一 空 气 污 染 来 源 ： 主 要 来 自 于 化 石 燃 料 的 燃 烧 和 汽 车 尾 气 的 排 放 ；二 目 前 计 入 空 气 污 染 指 数 的 主 要 污 染 物 有 一 氧 化 碳 、二 氧 化 硫 、氮 的 氧 化名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备

6、 欢迎下载3、为测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如下列图的装置分别进行了试验探究（1）甲同学：点燃红磷立刻伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观看到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_（2）乙同学：用碳替代红磷,完成上述试验,发觉集气瓶内并没有吸入水,其缘由是_ _；如要得到与甲同学相同的试验结果,可向瓶中加入少量的 _；（3）丙 同 学 ： 实 验 后 , 发 现 水 面 上 升 很 少 , 可 能 的 原 因 有_（写出两点）【变式训练】1、 空 气 成 分 中 , 体 积 分 数 最 大 的 是 （）D 稀 有 气 体A 氮 气B 二 氧 化 碳C 氧 气2

7、、 苏 州 博 物 馆 最 近 启 用 新 购 置 的 “ 真 空 充 氮 杀 虫 灭 菌 消 毒 机 ” 来 处 理 和 保 护 文物 即 将 文 物 置 于 该 机 器 内 ,三 天 后 氮 气 浓 度 可 达 99.99% ；再 密 闭 三 天 左 右 ,好氧 菌 、 厌 氧 菌 和 丝 状 霉 菌 都 被 杀 灭 下 列 有 关 氮 气 说 法 错 误 的 是 （）A 通 常 状 况 下 氮 气 易 溶 于 水B 氮 气 不 能 供 给 呼 吸C 通 常 情 况 下 氮 气 的 化 学 性 质 不 活 泼D 高 浓 度 氮 气 可 抑 制 菌 类 的 生 长3、如 图 所 示 装 置

8、也 可 用 来 测 定 空 气 中 氧 气 的 含 量 对 该 实 验 认 识 不 正 确 的 是（）A 红 磷 的 量 不 足 会 影 响 实 验 结 论B装 置 不 漏 气 是 实 验 成 功 的 重 要 因 素 之 一C 红 磷 燃 烧 产 生 大 量 白 雾D 钟 罩 内 气 体 压 强 的 减 小 会 导 致 水 面 上 升【考点 2】空气的污染及防治一 空 气 污 染 来 源 ： 主 要 来 自 于 化 石 燃 料 的 燃 烧 和 汽 车 尾 气 的 排 放 ；二 目 前 计 入 空 气 污 染 指 数 的 主 要 污 染 物 有 一 氧 化 碳 、二 氧 化 硫 、氮 的 氧 化

9、名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、为测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如下列图的装置分别进行了试验探究（1）甲同学：点燃红磷立刻伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观看到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_（2）乙同学：用碳替代红磷,完成上述试验,发觉集气瓶内并没有吸入水,其缘由是_ _；如要得到与甲同学相同的试验结果,可向瓶中加入少量的 _；（3）丙 同 学 ： 实 验 后 , 发 现 水 面 上 升 很 少 , 可 能 的 原 因 有_（写出两点）【变式训练】1

10、、 空 气 成 分 中 , 体 积 分 数 最 大 的 是 （）D 稀 有 气 体A 氮 气B 二 氧 化 碳C 氧 气2、 苏 州 博 物 馆 最 近 启 用 新 购 置 的 “ 真 空 充 氮 杀 虫 灭 菌 消 毒 机 ” 来 处 理 和 保 护 文物 即 将 文 物 置 于 该 机 器 内 ,三 天 后 氮 气 浓 度 可 达 99.99% ；再 密 闭 三 天 左 右 ,好氧 菌 、 厌 氧 菌 和 丝 状 霉 菌 都 被 杀 灭 下 列 有 关 氮 气 说 法 错 误 的 是 （）A 通 常 状 况 下 氮 气 易 溶 于 水B 氮 气 不 能 供 给 呼 吸C 通 常 情 况 下

11、 氮 气 的 化 学 性 质 不 活 泼D 高 浓 度 氮 气 可 抑 制 菌 类 的 生 长3、如 图 所 示 装 置 也 可 用 来 测 定 空 气 中 氧 气 的 含 量 对 该 实 验 认 识 不 正 确 的 是（）A 红 磷 的 量 不 足 会 影 响 实 验 结 论B装 置 不 漏 气 是 实 验 成 功 的 重 要 因 素 之 一C 红 磷 燃 烧 产 生 大 量 白 雾D 钟 罩 内 气 体 压 强 的 减 小 会 导 致 水 面 上 升【考点 2】空气的污染及防治一 空 气 污 染 来 源 ： 主 要 来 自 于 化 石 燃 料 的 燃 烧 和 汽 车 尾 气 的 排 放 ；

12、二 目 前 计 入 空 气 污 染 指 数 的 主 要 污 染 物 有 一 氧 化 碳 、二 氧 化 硫 、氮 的 氧 化名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一 、 物 理 性 质 无色无味气体,不易溶于水,低温下可变成淡蓝色液体或固体；密度略大于空气；二、 化学 性质 比 较 活 泼 , 可 与 许 多 物 质 反 应 同 时 放 热 , 具 有 氧 化 性 , 是 一 种 常 用 氧 化 剂 ；常 见 的 物 质 在 空 气 和 氧 气 中 燃 烧 现 象 : 【 例 题 讲 解 】名师归纳总结

13、 - - - - - - -第 6 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、 下 图 是 铁 丝 在 氧 气 中 燃 烧 的 实 验 , 请 回 答 下 列 问 题 ：（ 1） 实 验 时 要 给 铁 丝 系 上 一 根 火 柴 , 其 作 用 是 _；（ 2） 集 气 瓶 底 铺 上 一 层 细 沙 , 其 作 用 是 _；（ 3） 实 验 中 观 察 到 的 现 象 是 _ ；（ 4） 反 应 的 文 字 表 达 式 _ ；（ 5）如 将 氧 气 换 成 空 气 ,就 化 学 反 应 进 行 ,其 原 因 是 _ 2、 以下燃烧现象的描述中,

14、正确选项（）A、蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成C、红磷在氧气中燃烧,生成一种红色固体D、硫在空气中燃烧,发出光明的蓝紫色火焰3、 市 场 上 有 一 些 充 气 包 装 的 食 品 , 装 食 品 的 塑 料 袋 内 充 满 了 气 体 , 袋 内 充 的 是 什 么 气 体 呢 ？（ 1 ） 甲 同 学 有 两 种 猜 想 ： 二 氧 化 碳 ； 氧 气 请 判 断 哪 种 猜 想 合 理_ 理 由 是 ： _ （ 2） 乙 同 学 也 有 两 种 猜 想 ： 氮 气 ； 二 氧 化 碳 请 你 设 计 一 个 实 验 验 证 猜 想是

15、正确的_ （ 包 括 步 骤 、 现 象 、 结 论 ） 【 变 式 训 练 】1、 医 院 给 病 人 输 氧 时 用 到 类 似 下 图 所 示 的 装 置 , 关 于 该 装 置 , 下 列 说 法 不 正 确 的 是 （ ）A 、 b 导 管 连 接 供 给 氧 气 的 钢 瓶 B、 b 导 管 连 接 病 人 吸 氧 气 的 塑 料 瓶 C、 使 用 该 装 置 用 来 观 察 是 否 有 氧 气 输 出 D、 使 用 该 装 置 用 来 观 察 氧 气 输 出 的 速 率名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - -

16、 学习必备 欢迎下载1、 下 图 是 铁 丝 在 氧 气 中 燃 烧 的 实 验 , 请 回 答 下 列 问 题 ：（ 1） 实 验 时 要 给 铁 丝 系 上 一 根 火 柴 , 其 作 用 是 _；（ 2） 集 气 瓶 底 铺 上 一 层 细 沙 , 其 作 用 是 _；（ 3） 实 验 中 观 察 到 的 现 象 是 _ ；（ 4） 反 应 的 文 字 表 达 式 _ ；（ 5）如 将 氧 气 换 成 空 气 ,就 化 学 反 应 进 行 ,其 原 因 是 _ 2、 以下燃烧现象的描述中,正确选项（）A、蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生

17、成C、红磷在氧气中燃烧,生成一种红色固体D、硫在空气中燃烧,发出光明的蓝紫色火焰3、 市 场 上 有 一 些 充 气 包 装 的 食 品 , 装 食 品 的 塑 料 袋 内 充 满 了 气 体 , 袋 内 充 的 是 什 么 气 体 呢 ？（ 1 ） 甲 同 学 有 两 种 猜 想 ： 二 氧 化 碳 ； 氧 气 请 判 断 哪 种 猜 想 合 理_ 理 由 是 ： _ （ 2） 乙 同 学 也 有 两 种 猜 想 ： 氮 气 ； 二 氧 化 碳 请 你 设 计 一 个 实 验 验 证 猜 想是正确的_ （ 包 括 步 骤 、 现 象 、 结 论 ） 【 变 式 训 练 】1、 医 院 给 病

18、 人 输 氧 时 用 到 类 似 下 图 所 示 的 装 置 , 关 于 该 装 置 , 下 列 说 法 不 正 确 的 是 （ ）A 、 b 导 管 连 接 供 给 氧 气 的 钢 瓶 B、 b 导 管 连 接 病 人 吸 氧 气 的 塑 料 瓶 C、 使 用 该 装 置 用 来 观 察 是 否 有 氧 气 输 出 D、 使 用 该 装 置 用 来 观 察 氧 气 输 出 的 速 率名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、 下 图 是 铁 丝 在 氧 气 中 燃 烧 的 实 验 , 请 回 答 下

19、 列 问 题 ：（ 1） 实 验 时 要 给 铁 丝 系 上 一 根 火 柴 , 其 作 用 是 _；（ 2） 集 气 瓶 底 铺 上 一 层 细 沙 , 其 作 用 是 _；（ 3） 实 验 中 观 察 到 的 现 象 是 _ ；（ 4） 反 应 的 文 字 表 达 式 _ ；（ 5）如 将 氧 气 换 成 空 气 ,就 化 学 反 应 进 行 ,其 原 因 是 _ 2、 以下燃烧现象的描述中,正确选项（）A、蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成C、红磷在氧气中燃烧,生成一种红色固体D、硫在空气中燃烧,发出光明的蓝紫色火焰3、 市 场 上 有

20、 一 些 充 气 包 装 的 食 品 , 装 食 品 的 塑 料 袋 内 充 满 了 气 体 , 袋 内 充 的 是 什 么 气 体 呢 ？（ 1 ） 甲 同 学 有 两 种 猜 想 ： 二 氧 化 碳 ； 氧 气 请 判 断 哪 种 猜 想 合 理_ 理 由 是 ： _ （ 2） 乙 同 学 也 有 两 种 猜 想 ： 氮 气 ； 二 氧 化 碳 请 你 设 计 一 个 实 验 验 证 猜 想是正确的_ （ 包 括 步 骤 、 现 象 、 结 论 ） 【 变 式 训 练 】1、 医 院 给 病 人 输 氧 时 用 到 类 似 下 图 所 示 的 装 置 , 关 于 该 装 置 , 下 列 说

21、 法 不 正 确 的 是 （ ）A 、 b 导 管 连 接 供 给 氧 气 的 钢 瓶 B、 b 导 管 连 接 病 人 吸 氧 气 的 塑 料 瓶 C、 使 用 该 装 置 用 来 观 察 是 否 有 氧 气 输 出 D、 使 用 该 装 置 用 来 观 察 氧 气 输 出 的 速 率名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、下 图 是 实 验 室 制 取 氧 气 的 两 种 装 置 , 请 回 答 下 列 问 题 （ 1）写 出 甲 装 置 中 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 _ （ 2）

22、 乙 装 置 收 集 氧 气 时 需 要 用 带 火 星 的 木 条 来 验 满 , 这 是 利 用 了 氧 气 的 性_ 甲 、 乙 两 种 制 取 氧 气 的 方 法 相 比 , 乙 方 法 的 优 点 是_ 4、研 究 性 学 习 小 组 选 择“H 2O2生 成 O2的 快 慢 与 什 么 因 素 有 关 ” 的 课 题 进 行 探 究 ,以 下 是 他 们 探 究 的 主 要 过 程 ：【假 设 】 ： H 2O2生 成 O2的 快 慢 与 催 化 剂 种 类 有 关 ；【实 验 方 案 】 ： 常 温 下 , 在 两 瓶 同 质 量 、 同 浓 度 的 H 2O 2溶 液 中 ,

23、分 别 加 入 相 同 质 量 的 MnO 2和 水 泥 块 , 测 量 各 生 成 一 瓶 （ 相 同 体 积 ） O 2所 需 的 时 间 【进 行 实 验 】 ： 如 图 是 他 们 进 行 实 验 的 装 置 图 , 气 体 发 生 装 置 中 A 仪 器 名 称 是 _, 此 实 验 中 B 处 宜 采 用 的 气 体 收 集 方 法 是 _实 验 记 录 ：实 验 编 号1 2 反 应 物5%H 2O 25%H 2O 2催 化 剂1g 水 泥 块1gMnO2时 间165 秒46 秒【 结 论 】 ： 该 探 究 过 程 得 出 的 结 论 是 _ 【 反 思 】 ： H2O 2 在

24、 常 温 下 分 解 缓 慢 , 加 入 MnO 2 或 水 泥 块 后 反 应 明 显 加 快 ,如 要 证 明 MnO 2 和 水 泥 块 是 该 反 应 的 催 化 剂 ,仍 需 要 增 加 实 验 来 验 证 它 们 在 化 学 反 应 前 后 的 _和_是 否 改 变 H 2O 2生 成 O2的 快 慢 与 哪 些 因 素 有 关 ？ 请 你 帮 助 他 们 继 续 探 究 （ 只 要 求 提名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载出 一 种 影 响 H 2O 2 生 成 O 2 的 快 慢

25、 的 因 素 以 及 相 关 假 设 和 实 验 方 案 ）【假 设 】 ： _ 【实验方案】：_ 【 变 式 训 练 】1、实 验 室 制 取 气 体 常 常 用 到 下 列 装 置 , 根 据 给 出 的 装 置 回 答 下 列 问 题 ：（ 1） 写 出 标 号 仪 器 的 名 称 ： _ ； _（ 2 ） 如 该 实 验 选 择 装 置A来 制 取 氧 气 , 请 写 出 该 反 应 的 化 学 方 程 式_ （ 3） 如 选 择 高 锰 酸 钾 制 取O 2, 就 应 选 择 发 生 装 置 _ 该 套 装 置 有 一 处 不足 的 地 方 , 请 你 指 出 并 加 以 改 进 ：

26、 _ （ 4） 用 图 F 装 置 可 以 收 集 和 干 燥 氧 气 ： 如 广 口 瓶 充 满 水 来 收 集 氧 气 , 气 体 应 从_（ 填 “a”或 “b”） 端 通 入 2、根 据 所 学 知 识 并 结 合 图 所 示 装 置 回 答 下 列 问 题 （ 1） 图 中 标 有 、 的 仪 器 名 称 ： _、 _（ 2） 用 装 置 B 制 取 一 种 气 体 的 化 学 方 程 式 为 _ （ 3） 用 高 锰 酸 钾 制 取 氧 气 的 化 学 方 程 式 为 _ , 如 选 择 A和 C 装 置 制 取 并 收 集 氧 气 , 就 要 对 A 装 置 进 行 的 改 进

27、是 _, 证 明 氧 气 已 收 集 满 的 方 法 是 _ 3、 某 化 学 兴 趣 小 组 利 用 下 图 装 置 探 究 制 取 气 体 的 原 理 、 方 法 及 性 质 结 合 装 置 图 , 回 答 下 列 问 题 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（ 1） 写 出 图 中 标 号 仪 器 的 名 称 ： a_； b_（ 2）用 双 氧 水 和 二 氧 化 锰 制 取 氧 气 时 ,可 选 用 的 发 生 装 置 是 _（ 填 上 图 字母 ） , 可 选 用 C 装 置 收 集

28、氧 气 , 其 原 因 是 _ 4、根 据 下 列 实 验 装 置 图 , 按 要 求 回 答 确 有 关 问 题 ：（ 1） 写 出 图 中 带 有 标 号 仪 器 的 名 称 ： a_（ 2）实 验 室 用 加 热 氯 酸 钾 和 二 氧 化 锰 混 合 物 的 方 法 制 取 并 收 集 较 干 燥 的 氧 气 时 ,应 选 用的 装置 是_ （填 序 号） ,反 应的 化学 方程 式 为_ ； 如 实 验 室 用 加 热 高 锰 酸 钾 的 方 法 制 取 并 用 排 水 法 收 集氧 气 , 停 止 加 热 时 , 应 先 将 导 管 移 出 水 面 , 然 后 再 _（ 3） 实

29、验 室 仍 可 以 用 分 解 过 氧 化 氢 溶 液 的 方 法 制 取 氧 气 常 温 下 , 在 试 管 中 分别 加 入 下 列 物 质 , 把 带 火 星 的 木 条 伸 入 试 管 , 不 能 使 木 条 复 燃 的 是 _ A 5mL 5% 的 过 氧 化 氢 溶 液B 5mL 5% 的 过 氧 化 氢 溶 液 和 少 量 二 氧 化 锰C 5mL 5% 的 过 氧 化 氢 溶 液 和 少 量 硫 酸 铜 溶 液D 5mL 5% 的 过 氧 化 氢 溶 液 和 少 量 红 砖 粉 末 【考点 5】水的组成、氢气的性质一、水的组成（1）电解水的试验A. 装置水电解器、简易装置名师归

30、纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载B. 电源种类 - 直流电C. 加入硫酸或氢氧化钠的目的 通电-增强水的导电性1：2,D. 化学反应： 2H2O= 2H2 + O2产生位置负极正极体积比 2 ：1 质量比 1 ：8 化学性质可燃性助燃性留意： 我们在做水通电电解的试验中,会发觉氧气与氢气的体积比小于缘由是 1.氧气的溶解性比氢气大,2.氧气的氧化性强,在电极上就与电极发生了氧化反应,而氢气不与电极反应F.检验： O2-出气口置一根带火星的木条-木条复燃H 2-出气口置一根燃着的木条 产生淡蓝色的火焰

31、- 气体能燃烧（气体不纯时能听到爆鸣声）,（2）结论：水是由氢、氧元素组成的；1 个氧原子构成的；一个水分子是由2 个氢原子和化学变化中,分子可分而原子不行分；二、氢气的性质用途1、物理性质：密度最小的气体（向下排空气法）；难溶于水（排水法）；无色无味的气体2、化学性质：（）可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接,切割金属）氢气在空气中燃烧试验试验内容：将纯洁的氢气在空气中点燃,并在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯点燃 2H 2+O 2=2H 2O （化合反应）现象：氢气能燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,烧杯壁上有水珠生成；点燃前,要 验纯（用小试管收集氢气,管口朝下,用拇指堵住管口移进酒精灯火焰,

32、移开拇指, 如听到很小的声音,就表示氢气已纯；如听到很大的爆鸣声,就表示氢气不纯；）名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载B. 电源种类 - 直流电C. 加入硫酸或氢氧化钠的目的 通电-增强水的导电性1：2,D. 化学反应： 2H2O= 2H2 + O2产生位置负极正极体积比 2 ：1 质量比 1 ：8 化学性质可燃性助燃性留意： 我们在做水通电电解的试验中,会发觉氧气与氢气的体积比小于缘由是 1.氧气的溶解性比氢气大,2.氧气的氧化性强,在电极上就与电极发生了氧化反应,而氢气不与电极反 应F.检验

33、： O2-出气口置一根带火星的木条-木条复燃 H 2-出气口置一根燃着的木条- 气体能燃烧（气体不纯时能听到爆鸣声）,产生淡蓝色的火焰（2）结论：水是由氢、氧元素组成的；1 个氧原子构成的；一个水分子是由2 个氢原子和化学变化中,分子可分而原子不行分；二、氢气的性质用途1、物理性质：密度最小的气体（向下排空气法）；难溶于水（排水法）；无色无味的气体 2、化学性质：（）可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接,切割金属）氢气在空气中燃烧试验 试验内容：将纯洁的氢气在空气中点燃,并在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯点燃 2H 2+O 2=2H 2O （化合反应）现象：氢气能燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,

34、烧杯壁上有水珠生成；点燃前,要 验纯（用小试管收集氢气,管口朝下,用拇指堵住管口移进酒精灯火焰,移开拇指, 如听到很小的声音,就表示氢气已纯；如听到很大的爆鸣声,就表示氢气不纯；）名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载B. 电源种类 - 直流电C. 加入硫酸或氢氧化钠的目的 通电-增强水的导电性1：2,D. 化学反应： 2H2O= 2H2 + O2产生位置负极正极体积比 2 ：1 质量比 1 ：8 化学性质可燃性助燃性留意： 我们在做水通电电解的试验中,会发觉氧气与氢气的体积比小于缘由是 1.氧气的

35、溶解性比氢气大,2.氧气的氧化性强,在电极上就与电极发生了氧化反应,而氢气不与电极反 应F.检验： O2-出气口置一根带火星的木条-木条复燃 H 2-出气口置一根燃着的木条- 气体能燃烧（气体不纯时能听到爆鸣声）,产生淡蓝色的火焰（2）结论：水是由氢、氧元素组成的；1 个氧原子构成的；一个水分子是由2 个氢原子和化学变化中,分子可分而原子不行分；二、氢气的性质用途1、物理性质：密度最小的气体（向下排空气法）；难溶于水（排水法）；无色无味的气体 2、化学性质：（）可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接,切割金属）氢气在空气中燃烧试验 试验内容：将纯洁的氢气在空气中点燃,并在火焰上方罩一个冷而干燥的小

36、烧杯点燃 2H 2+O 2=2H 2O （化合反应）现象：氢气能燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,烧杯壁上有水珠生成；点燃前,要 验纯（用小试管收集氢气,管口朝下,用拇指堵住管口移进酒精灯火焰,移开拇指, 如听到很小的声音,就表示氢气已纯；如听到很大的爆鸣声,就表示氢气不纯；）名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载B鉴别方法：用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水 C硬水软化的方法：蒸馏、煮沸 D长期使用硬水的坏处：铺张肥皂,洗不洁净衣服；锅炉简单结成水垢,不仅铺张燃料,仍易使管道变

37、形甚至引起锅炉爆炸；F. 我们常见的水有：海水、湖水、河水、地下水、雨水、井水、蒸馏水、矿泉水、纯洁水,期中蒸馏水是纯洁物,其他均为混合物；3、自来水厂净化过程：源水【例题讲解】静置 絮凝沉淀 反应沉淀 过滤 吸附 消毒 生活用水1、20XX 年 6 月 1 日 , 南 宁 市 召 开 了 环 境 质 量 状 况 新 闻 发 布 会 其 中 1 5 月 的 检 测 结 果 表 明 ,南 宁 的 主 要 江 河 水 质 总 体 良 好 ,邕 江 5 个 地 表 水 水 源 地 的 水 质 达 标 率 为 100%（ 1） 地 表 水 水 源 地 取 出 的 天 然 水 常 携 带 有 树 叶 等

38、 不 溶 性 杂 物 , 可 利 用 沉 淀 、_、 吸 附 和 蒸 馏 等 方 法 进 行 净 化 , 其 中 净 化 程 度 最 高 的 方 法 是 _（ 2） 南 宁 市 郊 一 些 村 庄 的 饮 用 水 是 从 深 井 取 用 的 地 下 水 取 适 量 地 下 水 , 加 入_并 搅 拌 , 如 观 察 到 水 中 起 浮 渣 , 就 证 明 从 深 井 取 用 的 地 下 水 是 _（ 填 “硬 水 ”或 “软 水 ”） 日 常 生 活 中 常 用 _的 方 法 来 降 低 水 的 硬 度 （ 3） 氧 气 在 自 然 界 中 存 在 非 常 广 泛 , 并 不 断 循 环 转 化 氧 元 素 在 人 体 ； 海 水 ； 空 气 ； 地 壳 四 种 体 系 中 , 质 量 分 数 最 高 的 是 _（ 填 序 号 ） 2、 水 是 生 命 的 源 泉 ,为 了 人 类 社 会 的 可 持 续 发 展 ,我 们 应 该 了 解 水 的 有 关 知