2022年九年级英语总复习教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 石牌中学九年级英语中考总复习教案执笔124 殷春竹课型复习课课时1 授课班级授课时间授课老师殷春竹【课题】一般现在时态Simple Present tense老师复备栏或同学笔记栏【复习目标】通过操练、点评、专项练习等方式复习“一般现在时态 ”的时态结构；【重点难点】一般现在时态 Simple Present tense 一般现在时态中第三人称时动词加“ s”的用法（一） 词汇复习Revision of the words and phrases learnt in Unit One, dictation of the main ones；（二

2、） 对话操练Dialogue Actingask Ss to act out some dialogues about What do you usually do on Sundays/in the evening. （三） 语法复习 ： 一般现在时态 ： A 概念：表示某人 /某事物常常发生的动作、习惯、状态等；【复习过程】B 时态信号：常与 sometimes, often, usually, always, every day, in the morning, on Sunday 等词连用；C 动词形式：用实义动词原形,第三人称时用动词加“ s”形 式,简称“三单动 s”形式, “ B

3、e”动词用 “ am/ is/ are 的形式；D 情态动词后面直接加实义动词原形； E 在某些动词后面须用动词原形进行搭配,如 let sb do sth, Youd beterr do sth 等；例解： 1、Now let me _ your names, OK. A. call B. to call C.calling D. calls 此题应选用 “ A”项；在 “ Let sb. ”后面的结构中应当用 动词原形结构,不行以用其它形式,所以 误的；B 项、C 项和 D 项都是错2、He _ the washing on Sundays. He _ it on Saturdays. 1

4、 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 石牌中学九年级英语中考总复习教案A. doesnt/ does B. don t do/ doesC. doesn t do/does D. not does/ does此题应选用 “ C”项；在第三人称 “ He”为主语的否定句中应当用助动词 “ does ”加“ not ”构成否定式,再加动词原形“ do”,所以 B项和 D 项是显性错误,而A 项中 “ doesn后面缺少动词原形,故也是错误的；【复习过程】3、There _ some pieces of paper on

5、the desk. A. is B. are C. have D. has 此题应选用 “ B”项；在以 “ There”为开头的句子中应当用“ There be ”结构,不行以说“ There have ,所以 C 项和 D 项是显性错误,而 A 项中 “ is ”,把 “ paper”当成是单数了,而 “ some pieces of”表示了纸张的间接可数性,故 A 项也是错误的；4、I _ we cant go. Its going to rain. A. will hope B. will be afraid C. will think D. am afraid 此题应选用 “ D”项

6、；在表示心理情感的词汇如“ like/hope/ wish/ think/ guess/be afraid/ be sorry/ be sure/be surprised 等不行以用”将来时态,故只能用 “ am afraid ”5、Paul _ into the lift and the lift _ him down to the first floor. A. gets/ took B. got/ takes C. gets/ takes D got/ kept 此题应选用 “ C”项；在 “ and”前面与后面的结构中应当用动 词相同的时态结构,不行以用一个过去时态和一个现在时态的形式

7、,前后时态应当是统一的；所以A 项和 B 项是显性错误,而 D 项中的动词 “ kept ”不符合句意,故也是错误的；板书设计教后记2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 石牌中学九年级英语中考总复习教案执笔124 殷春竹课型复习课课时2 授课班级授课时间授课老师殷春竹【课题】一般将来时态（ Simple Future tense）老师复备栏或同学笔记栏【复习目标】通过操练、点评、专项练习等方式复习“一般将来时态 ”的时态结构及用法；【重点难点】be going to /will /shall 的区分使用（一） 词汇

8、复习Revision of the words and phrases learnt in Unit Two ,dictation of the main ones；（二） 对话操练Dialogue Actingask Ss to act out some dialogues about What are you going to do this Sunday / tomorrow. （三） 语法复习 ：一般将来时态：A 概念：表示某人 /某事物即将发生（准备要做）的动作、状态等；【复习过程】B 时态信号：常常与 this evening, next week, tomorrow, in tw

9、o years, soon 等词连用；C 动词形式：用时态助动词 “ be going to 或“ will/shall 加实义动词原形构成； “ be going to 常表示某人主观上准备, 方案去做某事,大多情形下 “ will ”与“ be going to 可以互换,但是 “ will ”更强调某人主观上的意愿和决心,而“ shall 就常与第一人称连用,表示征求对方的看法；但是在表示既定的假日、年岁、日 期等,不行以用 “ be going to/shall 表示,应当用 “ will 来表示；例解：1、He _ here for Shanghai next term. A. le

10、aves B. left C. is leaving D. will be leaving 此题应选用 “ C”项；在此句中应当用动词的将来时态结构,所以 A 项和 B 项是显性错误,而 D 项中的动词 “ will be going to ”两种将来时态结构同时用在了一处,所 把“ will 和“ be going to 以 D 项是错误的；2、Would you like to_ a try again tomorrow . A. having B. have C. has D. will have 3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 36 页精选学习资料 - -

11、- - - - - - - 石牌中学九年级英语中考总复习教案此题应选用 “ B”项；在此句中应当用动词短语“ would like to do sth 的搭配结构,而不行以用将来时态,所以D 项是显性错误,而 A 项 C 项不是动词原形,所以也是错误的；3、He _ here for Shanghai next term. A. leaves B. left C. is leaving D. will be leaving 此题应选用 “ C”项；在此句中应当用动词的将来时态结构,所以 A 项和 B 项是显性错误,而 D 项中的动词 “ will be going to ”两种将来时态结构同时

12、用在了一处,所 把“ will 和“ be going to 以 D 项是错误的；【复习过程】4、Would you like to_ a try again tomorrow . A. having B. have C. has D. will have 此题应选用 “ B”项；在此句中应当用动词短语“ would like to do sth 的搭配结构,而不行以用将来时态,所以D 项是显性错误,而 A 项 C 项不是动词原形,所以也是错误的；5、Youd better _ your homework and _ it here tomorrow. A. will finish/ brin

13、g B. finish/ will bring C. finish/ take D. finish/ bring 此题应选用 “ D”项；在此句中 “ Youd better 后面应当用动词原形 “ finish的搭配结构,而不行以用将来时态,所以A 项、B 项是显性错误,而C 项中动词 “ take it here 为方向性错误,所以也是不行选用的；6、_ the boy free tomorrow morning . A. Is B. Does C. Are D. Will 此题应选用 “ A”项；依据句中的 “ tomorrow morning ”可以知道应当用动词的将来时态形式,但是D

14、 项中缺少动词原形故是错误的,而 “ be free 是动词短语,所以 B 项也是错误的；故应该用 A 项“ Is ”；在英语中表示已经事先支配好的方案时,可以用现在时态代替将来时态；板书设计教后记4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 石牌中学九年级英语中考总复习教案执 笔 殷春竹 课 型 复习课 课 时 3 授课班级 124 授课时间 授课老师 殷春竹【课 题】形容词和副词的比较等级 Comparison of adjectives and 老师复备栏或adverbs 同学笔记栏【复习目标】通过操练、点评、专项练

15、习等方式把握“形容词、副词 ”的不同的级的结构及其用法；【重点难点】（1）形容词、副词的原级、比较级、最高级的不同构成（2）原级、比较级、最高级的异同用法（一） 词汇复习 Revision of the words and phrases learnt in Unit 3-4 ,dictation of the main ones；（二） 对话操练Dialogue Actingask Ss to act out some dialogues about Which do you like better, swimming or skating . Who is taller./ Who is

16、the tallest . Or Which do you like best, dogs, cats, or chickens . etc. （三） 语法复习 ：【复习过程】1）形容词、副词的等级：原级、比较级、最高级；2）构成方法：原级即形容词、副词原形不变,比较级在形容 词、副词的词尾加 -er 构成,假如是多音节的词就在词前加-more,最高级在形容词、副词的词尾加 节的词就在词前加 -most 构成；-est 构成,假如是多音3）使用信号：原级为 quite, rather, very, too, so, really, etc.比较级为强调词 much, far, still ,a

17、 little, a bit, a lot, than ,etc.最高级为表示范畴性质的短语如in / of / among , etc.例解：1、Lesson Five is _ than Lesson Six in this book. A. many more interesting B. much interesting C.very interesting D. less interesting此题应选用 “ D”项；在句中依据 “ than ”可以知道应当用“ interesting 的比较级来修饰才是符合语法的；C 项是显性错误,A 项比较级前应当用 “ much”来强调,而不是

18、 “ many”, 所以是错误的 ,B 项的“ interesting 前缺少 “ more ”,故也是错误的；2、Who has _ picture books, Jane, Lucy or Lily . 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 石牌中学九年级英语中考总复习教案 A. the least B. most C. the most D. fewest 此题应选用 “ C”项；在句中依据名词 知道是可数名词,而三者以上时,应当用“ picture books 可以“ many/ few ”的最高级来修饰才

19、是符合语法的； 而 A 项是显性错误, B 项、D 项前 缺定冠词 “ the ”,所以都是错误的；3、Shanghai is _ than any city in Australia. 【复习过程】 A. bigger B. biggest C. the biggest D. the bigger 此题应选用 “ A”项；在此句中依据句中的 “ than ”可以知道必需用比较级形式；所以B 项和 C 项都是错误的；而此处比较级前不行以 “ the ”,故 D 项也是错误的；4、I think January is the _ month of the year. Its very _ in

20、that month. A. worst/ colder B. best/ cold C. bad/ coldest D. worst / cold 此题应选用 “ D”项；在第一句中依据句中的 “ of the year 可”以知道必需用最高级形式；而其次句中依据“ very ”,必需用原级形式, 所以 A 项和 C 项是显性错误； 而 B 项不符合规律,故也是错误的；5、The bananas are the _ of all, but they are too _. A. best, cheap B. better, dearer C. best, dearest D. nicest,

21、dear 此题应选用 “ D”项；在第一句中依据句中的“ of all 结构可以知道必需用最高级形式； 而其次句中依据 “ too ”,必需用原级形板书设计教后记式,所以 B 项和 C 项是显性错误；而 A 项不符合规律,故也是错误的；6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 石牌中学九年级英语中考总复习教案执笔124 殷春竹课型复习课课时4 授课班级授课时间授课老师殷春竹【课题】提建议的表达方法老师复备栏或同学笔记栏【复习目标】通过对话操练、语法点评、专项练习等方式学会向他人征求意见”的不同表达法；【重点难点】（1）

22、Shall we / I .Let s/ Why not/ Why dont you .（2）Youd better + V 原形的用法（一） 词汇复习Revision of the words and phrases learnt in Unit Five ,dictation of the main ones；（二） 对话操练Dialogue Actingask Ss to act out some dialogues about Shall we ./ Why not . / Lets , OK. . What about . etc.（三） 语法复习 ：提建议 /征求对方看法的句型有A

23、: Shall we ./ Shall I open 意为 “我们 /我 好吗？ ”【复习过程】B: Let s . 意为“咱们 吧； ” / Why not . 意为 “为何不 . ？” / Why don t we/ you 意思与 Why not .相同；C: You d better not 意为 “你最好（不） ”；D: “ What about/ How about 例解：意为“ 如何？ ”；1、_ we go to the zoo this afternoon . A. Do B. Will C. Shall D. Did 此题应选用 “ C”项；在句中依据人称“ we ”可以知

24、道是第一人称提问,而 “ this afternoon 表示将来的时间,故 A 项和 D 项是显性错误,但“ we”不行以用 “ will ”来连接；应当用 “ Shall ”示征求别人的看法 “ 我们今日下午去动物园好吗？”；2、Why _ have a short rest under that tree . A. not to B. don t C. not you D. not 此题应选用 “ D”项；在句中依据“ Why ”可以知道是“ Why not .”句型,而“ Why not ”后面应当直接加动词原形, 故A 项和 C 项是显性错误, 但 B 项的 “ don所以也是错误的；

25、7 后面缺少 “ you ”人称,名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 石牌中学九年级英语中考总复习教案3、What about _ shopping with me tomorrow afternoon . OK. I d love to. Agoing B. to go C. goes D. going to 此题应选用 “ A”项；在句中依据“ What about . ”可以知【复习过程】道应当用动名词形式连接,故B 项和 C 项是显性错误,但是D项的 “ to ”是余外的,故 D 项也是错误的；4、Let s

26、 _ along the road for a short time, OK . A. walking B. walk C. walks D. going 此题应选用 “ B”项；在句中依据“ let s ”可以知道应当用动词原形连接,故A 项、 B 项、D 项均是错误的；5、Shall we go and _ the animals . -_. A. to see/ Thats right B. seeing / Not at all s all right C. see/ All right D. see/ That此题应选用 “ C”项；在句中依据“ Shall we go and .

27、”可以知道应当用动词原形连接,故 A 项和 B 项是显性错误,但是D 项的 “ That s all right 回答不能用于 “ Shall we . ”的文句,故D 项也是错误的；板书设计教后记8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 石牌中学九年级英语中考总复习教案执笔124 殷春竹课型复习课课时5 授课班级授课时间授课老师殷春竹老师复备栏或表示需求、问路指路的方法【课题】同学笔记栏【复习目标】通过对话操练、语法点评、专项练习等方式学会用“问路、指路 ”的不同表达法；【重点难点】问路指路的详细用词（一） 词汇复习

28、Revision of the words and phrases learnt in Unit Six-Seven ,dictation of the main ones；（二）对话操练Dialogue Actingask Ss to act out some dialogues 【复习过程】about Excuse me. Can you tell me wheres the nearest ./How I can get to the ./Is this the right way to . etc. （三） 语法复习问路指路的方法 :问路常常用以下句式：Excuse me. Can y

29、ou tell me wheres the nearest ./ how I can get to . / how to get to . is this the right way to . Etc.指路常常用以下句式 ：Walk /Go along/ down this road/ street, turn left/ right at the crossing/take the n the left/ right/at the traffic lights. Walk on until you reach . Its about metres along on the left/righ

30、t. Its between/ behind/ beside/ opposite You can t miss it. 例解：1、Excuse me, wheres the _ post office ,please . A. farthest B. nearby C. nearest D. near 此题应选用 “ C”项；在句中依据问路的有关句式可以知道应该用 “ the nearest 表示；所以不行以用其它结构,故D 项均是错误的；A 项和 B 项、2、The school is _ the hospital and the park. Its about a quarter _. A

31、. among/ ride B. between/ walk C. among/ walk D. during/ ride 此题应选用 “ B”项；在句中依据“ the hospital and the park 可”以知道是两者之间,所以应当用“ between ”表示,而 “ a quarter s ”9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 石牌中学九年级英语中考总复习教案后面应当用名词 “ walk”表示 “一刻钟的路程 ”；故 A 项和 C 项、 D 项均是错误的；3、Excuse me, can you _

32、 me the way _ the rail way station . A. tell / of B. tell / from C. tell / to D. talk / of 此题应选用 “ C”项；在句中依据问路指路的方法可以知道是【复习过程】“ can you tell me结构,故 D 项是显性错误；而 A、B 项中的介词都是错误的；4、Our teacher always stands _. A. in the front of the classroom B. in front of the classroom C. in front of the teaching build

33、ing D. in the front of the blackboard 此题应选用 “ A”项；在句中依据“ our teacher stands可以知道是 “老师在上课时站的位置 ”,所以应当用 “ in the front of the classroom ”表示,意为“在教室内部的前面部分”,而 B 项“ in front of the classroom 表示“在教室外面的前方 ”；故是错误的； C 项和 D 项均是显性的位置错误；5、The fruit shop is 100 metres _ my house, _ the bus station. A. to/ next B.

34、 far from/ next to C. away from/ next to D. from /next 此题应选用 “ C”项；在句中依据“ 100 metres ”可以知道是“表示距离 ”,所以应当用 “ away from ”表示,而“在 隔壁 ”应该用 “ next to 表示；故 A 项、 C 项和 D 项都是错误的；板书设计教后记10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 石牌中学九年级英语中考总复习教案执笔124 殷春竹课型复习课课时6 授课班级授课时间授课老师殷春竹老师复备栏或一般过去时态及其疑问

35、句句型【课题】同学笔记栏【复习目标】通过对话操练、语法点评、专项练习等方式学会一般过去时 的用法【重点难点】一般过去时态中动词与行为动词及助动词的不同用法；（一） 词汇复习Revision of the words and phrases learnt in Unit 8-10,dictation of the main ones and important sentences. （二）对话操练Dialogue Actingask Ss to act out some dialogues about What day was it yesterday. -Who wasnt here . -W

36、hat did I get up this morning. -How many singers were there in your 【复习过程】band. -Were there any women singers in your band. etc. （三） 语法复习 ：一般过去时态表示过去某一时刻发生的动作或存在的状态 ,句中通常有表示过去某一时刻的时间状语如 : a day ago, last week, in 1996, yesterday, the other day, 等也可以表示在过去一段时间内,某人某物常常性或习惯性的动作；Be 动词的过去式为 was/ were,行为动词

37、的过去式分为规章动词和不规章动词变化两种；规章动词的过去式为动词词尾加ed 构成,不规章动词就参照课本表格内变化进行；如：Gowent/do/doesdid, etc. 例解 : 1、The boy ill in bed three days ago, so he go to school. A. was, didntB. is, dontC. was, wasntD. is, doesnt 此题的答案应为 A；从 “ three days ago 中可以知道应当是一般过去时态的 be 动词和助动词的用法,所以可排除B 项和 D 项的可能性,由于 “ ill为形容词,而 “ be ill 为动

38、词短语, “ go”为动词,故应当用助动词 “ did ”与“ not ”构成否定句；2、 he busy doing his homework yesterday evening. A. Did B. Are C. Were D. Was 此题中由 “ yesterday evening 可知该句为一般过去时态,故A、B 项可以排除,而 he不行以与 “ were ”搭配,因此该题答案为11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 石牌中学九年级英语中考总复习教案C；3、My mother come back unt

39、il eight yesterday evening. A. did B. wasn t C. doesn t D. didn t 此题考查了助动词在否定句中的用法,依据“ yesterday 【复习过程】evening ”可知此题是一般过去时,一般过去时谓语动词是行为动词时,否定句应是 “ didn 动词原形 ”；故此题答案为 D；4、When your mother finish last night？ A. are, read B. did, reading C. did, read D. were, reading 此题中 “ last night 可知该句为一般过去时态,因此 A 项

40、可以排除,由于 finish 为动词,由助动词来构成问句,D 项为显性错误, “ finish doing Sth 可得出该题的答案为 B 项；5、He got up early and _ to work in a hurry. A. drives B. drived C. drove D. is driving 此题应选 A 项；本句中虽然没有时间信号显现,但是从 “ got up ”可以知道为过去时态,所以应前后统一,故 A 项和 D 项是显性错误,而“ drive ”的过去式不是 “ drived ”,故 B 项也是错误的；板书设计教后记12 名师归纳总结 - - - - - - -第

41、 12 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 石牌中学九年级英语中考总复习教案执笔殷春竹课型复习课课时7 授课班级124 授课时间授课老师殷春竹【课题】反意疑问句 Tag Questions的用法老师复备栏或同学笔记栏【学习目标】把握实意动词与 be 动词的反意疑问句构成方法及娴熟运用【重点难点】反意疑问句前后半句的相反意义构成及判定（一）词汇复习Revision of the words and phrases learnt in Unit 11,dictation of the main ones and important sentences. （二）对话操练Dialogue Actingask Ss to act out some dialogues about Youre from Shanghai ,arent you . You like English very much, don t you . He doesnt know much Chinese, does he. The wea