2022年人教版语文教材八年级上册说课稿2 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载初一地理学习提纲第三章第二节气温和气温的分布一、气温与生活:1气温:大气的()程度。2气温的观测:气温是用放在()里的()测得的;高度离地面()米;单位();对气温的观测,通常一天要进行()次,一般在北京时间()()()()。3描述一个地方的气温,通常使用()、()、(日平均气温、月平均气温和年平均气温)。4举例说明气温与人类生活、生产的关系。二、气温的变化(读课本58 页图)1一个地区的气温变化是有规律的,以一天为周期的气温变化,叫做();以一年为周期的气温变化,叫做()。2日变化:一天中,最高气温出现在(),最低气温出现在();最高气温与最低气温的差,叫做()。3年变化:
2、一年中,北半球气温,大陆上()月最高,海洋上()月最高;大陆上()月最低,海洋上()月最低;一年内的()与()的差,叫做气温年较差。南半球气温,大陆上()月最高,()月最低;海洋上()月最高,()月最低。*4学会描述某地气温年变化规律:例如:课本58 页图 3.14,该地气温年变化规律是()。*5绘制气温曲线图:例如,课本58 页活动第2 题。三、气温的分布:(读课本60 页图 3.17)1等温线:同一时间,气温相同的各点连接成线即等温线;通常用等温线来表示气温的()分布。2等温线图的判读:当等温线呈封闭形状时,如果中心气温比周围气温低,表示这里是(),反之,就是();等温线密集的地方,温差(
3、);等温线()的地方,温差小。(读课本59 页图 3.15)*3气温的分布:(1)影响气温分布的因素有()()()。(2)水平变化:低纬度气温(),高纬度气温低。从()向南北两极气温()。同纬度地带,夏季陆地气温(),()气温低;冬季相反。(3)垂直变化:在山地,气温随海拔升高而(),大致海拔每升高()米,气温约下降()。第三节降水和降水的分布一、降水与生活:1降水:从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。()是降水的主要形式。根据单位时间内降雨量的多少,气象部门把降雨划分为()()()()学习好资料欢迎下载等不同等级。2降水量:测量降水量的基本仪器是()。3举例说明降水对人类生产生活的影响
4、。二、降水的季节变化1降水量柱状图:通常用各月()来表示一个地方一年内降水的季节变化。2学会判读降水量柱状图:明确降水较多的月份、较少的月份;说明降水的季节变化规律。例如,课本62 页图 3.20。3绘制降水量柱状图。例如,课本62 页活动第2题。三、降水的分布1等降水量线:通常用()图来表示降水量的分布情况。在同一条等降水量线上,各点的降水量()。2年降水量分布规律:(读课本63 页图 3.21)(1)降水量的影响因素:降水量受()()()等因素的影响。(2)纬度位置:赤道附近降水(),两极地区降水少,年降水量由赤道向两极()。这主要是受()的影响而造成的。(3)地形:受()的影响,山地的迎
5、风坡降水(),()降水少。(4)海陆位置:受()的影响,温带地区,大陆内部降水量(),沿海地区降水量多;南北回归线附近,大陆东岸降水量(),西岸降水量()。(5)世界降水量最丰富的地区,即世界“雨极”是();最贫乏的地区,即世界“干极”是()。第四节世界的气候一、气候的地区差异1气候的特点:(1)气候是由()和()两要素组成。(2)同地区:气候是一个地方多年的(天气平均状况),一个地方的气候具有一定的特征,一般变化不大。(3)不同地区:相似性:世界上有些地方,气候的特点是相同的。依据不同地区气候的相似性的特点,可将世界气候分为11 种基本类型,分别是();差异性:从世界气候分布看,不同地区的气
6、候又具有地区差异性,世界气候()。2世界气候的分布:(读课本 65 页图 3.23)(1)温度带的气候类型:热带:温带:寒带:(2)各大洲气候分布:文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7N7 ZI5H9K3Q1I1文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7N7 ZI5H9K3Q1I1文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7N7 ZI5H9K3Q1I1文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7N7 ZI5H9K3Q1I1文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7N7 ZI5H9K3Q1I1文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7
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13、带季风气候:温带大陆性气候:寒带气候:高原山地气候:(4)温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型:文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7N7 ZI5H9K3Q1I1文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7N7 ZI5H9K3Q1I1文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7N7 ZI5H9K3Q1I1文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7N7 ZI5H9K3Q1I1文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7N7 ZI5H9K3Q1I1文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7N7 ZI5H9K3Q1I1文档编码:CM8R
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20、的饮食习惯也会有所不同。比如四川、湖南和贵州等地,喜欢吃辣椒,因为上述地区(气候湿润,冬季阴冷潮湿),吃辣椒有(祛风去湿、散寒健胃)的独特功效。(2)住房:我国西北地区的民居多为平顶,便于晒粮;东部季风区(尤其是东南沿海地区)的民居,多为坡顶房,因这些地区降雨(),屋顶坡度较大,有利于();在撒哈拉沙漠地区,有一种草屋顶,起到()作用,使屋内比较凉爽。(3)举例说明气候与衣、行的关系。2气候影响人类的生产活动,对(农业生产)的影响最显著:农作物的生长,都需要一定的()和(),不同地区的气温和降水条件不同。例如,水稻是一种喜温的农作物,热带全年高温,水稻熟制为(),亚热带水稻熟制为(),温带水稻
21、熟制为();水稻生长也需要较多的水。降水多的地方或灌溉水源充足的地方,适宜种植水稻。3气候异常,易导致灾害发生:结合课本69 页活动第4 题分析全球气候变暖的原因。第四章第一节人口与人种一、世界人口的增长1人口数量:1999 年 10 月 12 日,世界人口总数已达到()。2人口增长趋势:从世界世界人口增长曲线图上可看出,世界人口增长呈()趋势,18 世纪前,人口增长(),18 世纪以后,特别是20 世纪以后,世界人口增长速度()。3人口增长速度:人口增长速度,是由()与()决定的;()是一年内出生的婴儿数占总人数的比率;()是一年内死亡人数占总人数的比率;自然增长率就是()减去(),自然增长
22、率大于0,表示人口()。在各大洲中(除南极洲外),自然增长率最大的洲是(),比率为 28%,最小的洲是(),比率为 3%。4会计算人口自然增长率。(课本 75 页活动第2 题)文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7N7 ZI5H9K3Q1I1文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7N7 ZI5H9K3Q1I1文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7N7 ZI5H9K3Q1I1文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7N7 ZI5H9K3Q1I1文档编码:CM8R5U4A3W9 HX5X5L1Q7N7 ZI5H9K3Q1I1文档编码:CM8R5U4
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