2022年九年级化学上册第五单元复习与巩固素材人教新课标版.docx
《2022年九年级化学上册第五单元复习与巩固素材人教新课标版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年九年级化学上册第五单元复习与巩固素材人教新课标版.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神第五单元复习与巩固一、重点聚焦 1明白质量守恒定律内容及其应用 质量守恒定律内容:参与化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和;(1)明白探究质量守恒定律的过程,把握试验探究的一般思路,提出问题试验探究分析试验现象(或数据)得出结论;(2)用微观的观点说明质量守恒定律,化学反应过程中,原子的种类、原子的个数及原子的质量都 没有变化,所以“ 质量总和” 在化学反应前后不变;质量守恒定律的应用(1)用质量守恒定律说明一些日常生活中的现象:如铁、生锈的质量增加了,煤燃烧后质量为什么 会削减等;(2)利用质量守恒
2、定律确定反应物(或生成物)的元素组成或确定某物质的化学式;(3)利用质量守恒定律揭露伪科学理论;例如:有些骗子宣扬的可以把水变成汽油等;2把握规章,正确书写化学方程式 化学方程式的书写方法:(1)书写化学方程式必需遵循两个原就:一是敬重客观事实,该原就打算了必需正确地书写化学式,注明反应条件;二是必需遵循质量守恒定律,这一原就要求书写化学方程时肯定要配平,使化学反应前的 各种原子的个数相等;(2)书写化学方程的步骤:正确写出反应物、生成物的化学式;配平化学方程式;注明反应 条件;生成物中有沉淀成气体生成时,在生成物化学式的右边注明“ ” 或“ ” 符号、值得留意的是 反应物中有气体时,生成物气
3、体后面不用注明气体符号;化学方程式的意义:一从“ 质” 的变化上能知道反应物,生成物各是什么物质,反应条件是什么?二从“ 量” 的变化上能 反映出参与反应的各物质与生成物之间的质量化;且这一比值为定值,它不随某物质量的增加或削减而改 变;明确反应物,生成物之间的量的关系是进行有关化学方程式的运算的基础;3把握化学方程式的运算步骤,规范书写解题格式;(1)设(未知量(留意未知量不带单位);(2)写(化学方程式);(3)求(出有关物质的质量比写在对应的化学式下面,把已知量和未知量写在对应的质量比下面);(4)列(比例式,求出未知量);(5)答(简明写出答案);二、学问网络三、方法整合 专题一、质量
4、守恒定律的试验探究 有关质量守恒定律的探究试验是近年来中考的热点,多显现在“ 试验与探究” 题中,综合性比较强,解决此类题时,第一仔细阅读题目所给信息,明白题意,弄清试验探究的目的,然后留意前后联系,得出 问题的答案;解题时仍要留意:质量守恒是全部化学反应都遵循的定律,假如不守恒了,肯定详细分析题 目信息,找到缘由,一般是丢落了反应物或者生成物;题 1、小强和小峰在学习了质量守恒定律后,质量守恒定律;他们分别进行了如下试验:他们到试验室想亲自探究其他化学反应是否也遵守(1)小强设计了如图 15-1 所示的试验装置,反应前将天平调平,取下此装置(此装置气密性良好)将其倾斜,使稀盐酸与大理石(主要
5、成分名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神是碳酸钙)接触、待充分反应后,气球膨胀(稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳),再将装置放回天平左盘,观看到天平的指针向右偏转 ;这一现象 是 填是或否 遵守质量守恒定律?为什么?CaCO 3+2HClCaCl2+H2O+CO 2 请写出有关反应的化学方程式; (2)晓峰就设计如图15-2 所示的试验来验证质量守恒定律:把装有硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,将烧杯放到托盘天平上,用砝码平稳;取下烧杯并将其倾斜,使两种溶液混合反应(氢氧化
6、钠和硫酸铜反应生成硫 酸钠和氢氧化铜沉淀,同时氢氧化钠也能和空气中的二氧化碳反应),再把 否 平稳;你认为上述试验设计是否严密?请说 烧杯放到天平上,观看天平 明理由; _ 不严密,由于烧杯是敞口的氢氧化钠溶液能够直接与空气接触而吸 收二氧化碳,使得烧杯中的物质因吸取二氧化碳而质量增加;【思路点拨】 此题考查的是质量守恒定律的探究;解题时要仔细分析题 目所给信息,查找质量不守恒的缘由;全反应后,生成题 2、在反应 2A+5B2C+4D中, C、D的相对分子质量之比为9:22;如 2.6 gA 与 B 完8.8 gD ;就在此反应中,B与 D的质量比为(C )A4:9 B 8:11 C10:11
7、 D31:44 【思路点拨】此题考查的是质量守恒定律的应用,参与反应的各物质的质量总和等于反应后各物质的 质量总和;【总结升华】化学反应中各物质间的质量比等于物质的相对分子质量 分子个数之比,做题时肯定不 能忽视参与反应的微粒数;专题三、化学方程式关于化学方程式部分的考查内容许多,可以通过给出的信息书写化学方程式;也可以给出化学方程式,考查方程式表达的信息等;题型有依据书写原就判定化学方程式正误的挑选题;有依据题设条件写化学方 程式的或补充化学式的填空简答题;仍有依据化学方程式进行运算的运算题等;利用质量守恒定律,娴熟 把握化学方程式的书写步骤是解题的关键;类型四、有关化学方程式的运算 有关化
8、学方程式运算的理论依据是质量守恒定律,化学方程式所反映的质量关系为纯洁物质之间相互 反应的质量关系;分析题目所给数据,并在化学方程式中建立联系,即可依据已知量求出未知量;题 4、在 20mL过氧化氢的溶液(密度为 1.11g/cm 3)中加入 5g 二氧化锰,充分反应后称得余下 的固体和液体的总质量为 24g;据此运算这种过氧化氢溶液中过氧化氢的质量;【答案】解:设过氧化氢的质量为 x;依题意知放出氧气的质量 20mL 1.11g/cm 3+5g24g=32.2g 2H2O2 2H2O+O268 32 X 3.2g 答:过氧化氢溶液中溶质的质量为 6.6 克;【总结升华】依据化学方程式的运算要
9、留意解题格式要规范,且留意物质间质量和体积之间的换算,单位要保持一样;举一反三:名师归纳总结 【变式 7】化学爱好小组为了测定某钢铁厂生铁样品中铁的质量分数,在试验室将5.8g 生铁样品放入第 2 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神烧杯中,加入 50g 稀硫酸恰好完全反应 (杂质不参与反应) ,反应后称得烧杯中剩余物质的总质量为 55.6g ;求:(1)产生氢气的质量是多少?(2)该生铁样品中铁的质量分数?(结果保留一位小数)【答案】解:( 1)依题意知生成氢气的质量:50g+5.8g-55.6g=0.2g (2)设
10、样品中铁的质量为 x; Fe+H2SO4 FeSO4+H256 2 x 0.2g 答:( 1)生成氢气 0.2g (2)生铁样品中铁的质量分数为 96.6%;【变式 8】把 7g 含杂质的锌片(杂质不与硫酸反应)放在 得混合物总质量为 106.8g ;运算:(1)反应后生成的氢气质量是多少克?(2)锌片中金属锌的质量分数;【答案】100 g 足量的稀 H2SO4 里,反应停止后,所解:( 1)依据质量守恒定律,氢气质量为:(7g+100g) -106.8g=0.2g (2)设锌片中金属锌的质量为 x Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 65 2 x 0.2g 60 65:2=x:0.2g x=
11、 =6.5g 锌片中锌的质量分数为 100%=92.9% 答:( 1)反应后生成氢气 0.2g ;( 2)锌片中锌的质量分数为 92.9%;成果测评基础达标( A 卷):1对质量守恒定律的正确懂得是(B )A参与反应的各种物质的质量不变B化学反应前后各物质的质量不变C化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和D参与化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等220XX年北京奥运会的火炬“ 祥云” 将于8 月 3 日传递到乐山;团结、互助、友爱、英勇、顽强!大灾之后,“ 祥云” 火炬的传递增加了新的意义;“ 祥云” 火炬燃烧时的主要反应为:5O2+X 3CO2+4H2O
12、;由此可知,“ 祥云” 火炬燃料X 的化学式为(D )AC3H7OH B CH4 CC2H6 DC3H83以下现象不能用质量守恒定律说明的是(C )A纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神B镁条燃烧,生成物的质量比镁条的质量大C浓硫酸敞口放置一段时间后质量增大D蜡烛燃烧后质量减轻(4某纯洁物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和 CO2,依据这一试验事实不能得出的结论是C ) C. X中有水 D. X不稳固A. X 由四种元素组成 B. X是化合物5煤气中
13、添加少量有特别臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提示人们预防煤气泄露;乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,其反应方程式为(B )2C2H5SH + 9O2 4CO2 + 2X + 6H 20, 就 X 的化学式为:ASO3 B SO2 C CO DH2SO46以下化学方程式的书写不正确选项(C )ACaCO CaO+CO B2KMnO K2MnO 4+MnO2+O2CAl+O2 Al 2O3 D CO2+CaOH2=CaCO 3 +H2O 7质量守恒定律是帮忙我们熟悉化学反应实质的重要理论,请你利用这个定律判定:向 Na2CO 3溶液中滴加少量盐酸,所发生的化学反应:Na2CO3+HCl= +
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 九年级 化学 上册 第五 单元 复习 巩固 素材 新课
限制150内